新華社北京6月7日電（屈婷 范嘉惠）這幾天，網絡問答平臺“知乎”上有一個熱帖：你為高考做過最“燃”的事是什么？在當了23年老師、教過無數高中畢業(yè)生的申怡看來，高考最“燃”的事就是——做自己！

令她驕傲的是，從小在名校就讀、過得“順順利利”的17歲女兒詩瑤，卻在高三的這一年“偏離”軌道，選擇了一條從零開始的藝考生之路。“她真的是因為熱愛而去學美術，能做到這一點的孩子還是不多的，”申怡說。

申怡也是一個很“燃”的人——放棄名校教職，當起了補習機構的老師。“我太喜歡給很多孩子上課的感覺了，沒有公立學校的條條框框，我更自由，能做的事更多。”

高考前一天，她做了一個頗為勇敢的決定——讓記者在旁記錄下她們母女倆備戰(zhàn)高考的瞬間。“我們都很淡定，不管高考的成績怎樣，都不會影響到我們的人生方向。”

改變命運的高考

高考前一天晚上，申怡為自己創(chuàng)辦的語文教育公號“悅讀一刻ing”，錄下了第二天寄給考生的語音推送，題目是“新長征路上的高考”。這個公眾號是她從公立學校辭職后獨立創(chuàng)作、講讀的，聽眾大多為高中學生和家長。她想通過新媒體把“閱讀與生活緊密相關”的理念傳遞給更多的年輕人。在這則語音推送中，她提到最近特別觸動自己的一句話——“首批千禧一代參加高考”，但她沒說的是，自己的女兒正是“首批千禧考生”之一。

申怡是長在遼寧的北京人，1973年生于北京，后來就去東北上學。回憶當年，她說自己參加高考的強烈動力就是“改變命運”，想有朝一日能夠回到北京，與親人團聚。那時候，高考還是“千軍萬馬過獨木橋”，申怡的同學共90多個人，只有兩人考到了重點大學的分數線，她就是其中之一。

上世紀末，人才流動在中國還不像今天這般頻繁而常見。當時，從遼寧師范大學畢業(yè)的她放棄可以分配得很好的工作，獨自一人來北京求職，還是一件“極有勇氣的事”。

1995年，她在北京東城區(qū)一所百年老校教語文，工作了15年后被另一所知名中學聘用。2016年，已經在行業(yè)內頗有口碑的她決定辭去公立學校職位。校長挽留她，她答道：“世界這么大，我想創(chuàng)造自己的世界……”

她想創(chuàng)造的“世界”其實很簡單，就是讓更多的孩子愛上語文，愛上閱讀，從書里獲得一些受益終生的滋養(yǎng)。擺脫束縛后，她竭盡所能用各種的方式推廣自己的教育理念：電臺做節(jié)目、開網課、去各地講學……“學語文不是一定要用背的，而是要學會真正發(fā)自內心地去思考和欣賞。”

對于7日的高考語文科目，申怡在微信公號最后一則高考語音推送中依然“云淡風輕”。沒有押題、沒有考點講解，她一如既往地把最近的新聞事件解讀一番，最后祝考生“挑戰(zhàn)自我，實現理想”。

“為榮譽而戰(zhàn)”

這些雕刻還有身旁的畫作，是詩瑤的作品。

申怡說，從高一起，女兒詩瑤經常偷偷雕到深夜，她發(fā)現：這個孩子是真的很熱愛藝術。因此，盡管一些人對藝術這門科目帶著“有色眼鏡”，認為是“念不好書”的孩子才學藝術，申怡還是覺得應該給孩子自由，像一只風箏那樣去飛。

一年前，女兒詩瑤鄭重地提出要學美術，問：“媽媽，你覺得丟人嗎？”申怡回答她，這是特別值得驕傲的事情，你喜歡的事就全力以赴地去做。女兒激動得哭了。

“我還很奇怪，我看起來有這么不開明嗎？”申怡哈哈大笑。沒想到，女兒告訴她，她是為終于找到人生目標而哭的。申怡很感動。

印象中一直是乖乖女，在班級里“不顯山不露水”的女兒顯示出了令她意外的一面：韌性。憑著對美術的熱愛，詩瑤從“零基礎”開始，用9個月的時間刻苦學習，通過了藝術聯考，考下了心儀高校的招生資格。

今年3月到6月，為了備戰(zhàn)高考的文化課，她親自教孩子語文，而其他科目就是請老師一對一教學。“我們倆都豁出去了，”申怡回憶，母女面對面待在申怡的辦公室里，餓了就吃外賣，困了就在沙發(fā)上睡一會，直到很晚才回家。

“最后三個月自學文化課，我都佩服她的勇氣和執(zhí)著，給她起了一個外號叫‘要把牢底坐穿’。”她風趣地說。

詩瑤小時候由姥姥照顧，申怡坦言，母女關系一開始不太親昵，“我牽她的手，她就不好意思地躲開。”但是，備戰(zhàn)高考讓母女倆成了朝夕相伴、共同進退的“伙伴”——“我理解了她，她也理解了我。”

“我覺得她現在是為榮譽而戰(zhàn)，”申怡說，女兒是想證明給別人看，自己學也能學到很好，要證明自己走的路是對的。

“我睡覺啦，朋友”

在詩瑤書桌上的墻上，貼著這樣一張精美的手寫信箋，上面這么寫到：希望你讀很多書，走很遠的路，希望你愛很多人，也被很多人愛……這本來是申怡網上看了喜歡的，結果女兒也喜歡，她就手寫了一張送給她。

高考的前一晚，申怡幫女兒按摩，叮囑她小心著涼，結果女兒說：“媽媽，你不用特殊地對我好。”臨睡前，女兒突然來了一句：“我睡覺啦，朋友！”

申怡見怪不怪，因為她帶的學生如今大多是千禧一代：“一個共性就是不服從權威，有點沒大沒小，自我意識很強。”

作為一名教育工作者，她也有憂慮。“這一代孩子本質是很好的，但是他們的成長太順利了，社會環(huán)境對他們的影響很大，有時候不可避免地會帶來一些喧囂、浮躁。”

因此，她自稱不是一個“典型意義上”的語文老師，不押題，也沒有啥“作文寶典”。在擔任公立學校班主任時，她有一年帶著學生逛各種博物館，因此也受到了些壓力和非議。但是畢業(yè)后，有學生回憶說“那是永生難忘的一年”。

如今，女兒詩瑤并沒有像當初取名時的寓意那樣，成為一個“愛讀詩的小仙女”。但申怡覺得沒什么：“文化傳統(tǒng)的東西無處不在，生活中方方面面，比如科幻、漫畫和電影等，也同樣會教給我們。”

高考前“悅讀一刻ing”講讀的最后一本書，申怡選擇的是劉慈欣的小說《三體》。“我希望讓學生們去想，不光是人類，整個宇宙怎么去面對現有的問題？”她說，這樣思考的孩子，整個人的眼界氣魄就不一樣了。

她認為，高考正在向著更注重考生能力、更注重實踐應用的方向發(fā)展。“時代在變，高考的容錯率也變得更高了，不再是一考定終身。但高考依然重要，因為它仍是現階段最公平、實現自我的途徑。”（完）

一身鮮紅的“戰(zhàn)衣”，閃耀奪目，大早起來，申老師為即將赴考場的女兒——詩瑤準備好早點。清早時分，女兒帶點倦意。申老師打開了手機，播起了自己親口錄制的錄音，伴隨著柔和音樂，母女們閑談幾句。申老師把握最后的沖刺機會，跟女兒復習語文的各種修辭語法、詩詞歌賦，叮囑她要審題清晰。

申老師拿起一疊筆記，與女兒重溫語文科的備考內容。詩瑤細心地聽講，不時回答母親的提問。桌上是已經涼了的火腿腸、豆沙餅，還有啃過的蘋果。

姥姥一臉慈祥，叮嚀即將上“戰(zhàn)場”的詩瑤：“你，要加油喔。”距離開考還有一個小時，姥姥提醒母女倆該出門了。家里的小狗染了一頭紅毛發(fā)，格外精神，一起為詩瑤打氣。

母女手牽著手，從校園家屬區(qū)步行到考場，詩瑤顯得相當冷靜，看不出一絲緊張。申怡學習“孟母三遷”，認為孩子們的教育環(huán)境很重要，主張“學校在哪兒，孩子就住哪兒”。于是，申怡特地搬進人民大學的家屬區(qū)住，好讓女兒有一個更方便的學習環(huán)境，而且可以步行就到考場。

申怡特地穿上了紅衣服陪女兒去考試。臨近考場的路上，詩瑤摸了摸媽媽的耳環(huán)，似乎將一切的擔憂、害怕也交托給媽媽了。申怡笑言：“我們算過了，粉紅色是幸運色，可是，家里沒有粉紅色的衣服，我就戴了對粉色的耳環(huán)。”

考場外臨別的一刻，兩人相互擁抱，千言萬語在心頭，她只言簡意賅地道了一聲：“加油喔。”

女兒的身影漸走漸遠，申怡目送她走進考場。

（本文圖片均由實習生 范嘉惠 拍攝）

[責任編輯：楊凡、楊婷婷]

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