高考前集萬千寵愛于一身，高考后等待錄取通知書的日子，不少考生們大呼待遇突變——從備受呵護(hù)的“大熊貓”，搖身一變成為家長們“嫌棄”的對象。

重慶晨報(bào)記者采訪發(fā)現(xiàn)，等待錄取通知書這段時(shí)間，和考前相比，考生的生活基本分為三種狀況：變寶為廢、平淡如初、隨心所欲。

變寶為廢 優(yōu)待都被取消了

高三應(yīng)屆生小宇說，自從高考結(jié)束，自己的生活簡直就是變寶貝為“廢品”，“曾經(jīng)一頓飯8個(gè)葷菜，現(xiàn)在滿桌子都是素菜。”

小宇頗為無奈地表示，現(xiàn)在衣服要自己洗，早餐的送床服務(wù)也取消。坐在椅子上會(huì)有零食？現(xiàn)在想都別想，如果非要總結(jié)，就是幸福生活倒退50年，和考前天壤之別。

“現(xiàn)在只是等著收錄取通知書，還稍微好一點(diǎn)。”小宇說，成績還沒下來的時(shí)候，爸媽每天都會(huì)問他能考多少分、想上哪個(gè)學(xué)校諸如此類的問題，“每次聽見這樣的話頭都大了。”

痛定思痛，小宇說，假期準(zhǔn)備去支教，做些有意義的事情，不能在家里繼續(xù)做“廢品”了。小宇還想對爸媽說：“謝謝你們曾經(jīng)對我的總裁式待遇，雖然高考后我的地位下降了，但是還是要謝謝你們，是你們讓我慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立。”

平淡如初 關(guān)系一直很融洽

應(yīng)屆高考生周彥合說，他們家的關(guān)系一直很融洽，不論是高考結(jié)束，還是等待錄取通知書這段時(shí)間，爸媽對他的態(tài)度依舊和高考前一樣，沒有任何的變化。“可能我們家已經(jīng)習(xí)慣這種氛圍了，一時(shí)改變不了。”

周彥合表示，假期很長，自己也要充分利用這個(gè)假期，比如旅游、學(xué)習(xí)英語、社會(huì)實(shí)踐。“總之，千萬不能一直賴在家里，不光對自己不負(fù)責(zé)任，而且很容易導(dǎo)致在家地位下降。”

隨心所欲 隨便耍游戲隨便打

高考生小羅說，自己現(xiàn)在的生活簡直爽死了，每天隨便耍，手機(jī)游戲隨便打，晚上隨便出去玩，中、晚餐隨便在外面吃，“人家高考之后家中地位下降，我感覺我反而上升了啊。”

小羅說，終于過上了隨心所欲的生活，而且爸媽還會(huì)說不用考慮錄取的問題，畢竟現(xiàn)在高考不是唯一決定命運(yùn)的考試，未來還有很多機(jī)會(huì)，“這樣的話更是讓我放寬了心。”

經(jīng)驗(yàn)談

假期苦學(xué)生活技能

程浩現(xiàn)在是重慶某大學(xué)的大二學(xué)生，由于平時(shí)做事缺乏計(jì)劃性，所以高考完的那個(gè)暑假，他過得有點(diǎn)迷糊。

“每天睡到中午，醒來后抱著電腦玩玩游戲，有時(shí)候甚至可以一整天不下床。”就這樣，程浩在混沌中度過了高考后的兩個(gè)多月，直到大學(xué)準(zhǔn)備開學(xué)了，才發(fā)現(xiàn)自己還有太多東西沒有準(zhǔn)備。

程浩說，上大學(xué)后，他與同學(xué)交流才發(fā)現(xiàn)，別人的“最長暑假”可以安排得多彩而有意義。

“有的同學(xué)早早就做了計(jì)劃安排，去了好幾個(gè)城市旅游，增長了不少見識(shí)；有的利用暑假學(xué)了不少技能，比如學(xué)車、學(xué)做菜、學(xué)書法等；還有的同學(xué)去外國人開的小店打工，練就了一口流利的英語口語……”程浩說，相比之下，他感覺自己的暑假過得很“頹廢”。

曉顏是家里的獨(dú)生女，直到高中，她甚至連洗碗、洗衣服等最基本的生活技能都不會(huì)。在高考填報(bào)志愿時(shí)，父母建議她盡量填報(bào)本地院校，但曉顏并不這么想，她最終報(bào)考了外地的學(xué)校。

“拿到錄取通知書后，想到自己要一個(gè)人在外地獨(dú)立生活，當(dāng)時(shí)心里也沒有底。在父母的幫助下，我開始苦學(xué)各種生活技能，從掃地、洗衣開始，到煮飯、炒菜，凡是我在家，父母都讓我去嘗試，學(xué)起來還覺得挺好玩。”不僅如此，曉顏還利用三年前的那個(gè)假期學(xué)會(huì)了開車、游泳等技能。

專家說

家長該做什么？

知名獨(dú)立學(xué)者、高級心理咨詢師林浩表示，每年高考成績揭曉后，有的家長考前考后態(tài)度落差很大，從很熱情變得不聞不問，實(shí)施“冷暴力”；有的恨鐵不成鋼，言語上有意無意刺激孩子。別以為這些是小事情，如果不及時(shí)調(diào)整，有可能造成孩子的心理障礙。

家長要明白，高考不過是人生的成人禮，并不是生活的全部。因此，高考結(jié)束后的這段日子，需要把握一個(gè)科學(xué)的度，從一個(gè)極端到另一個(gè)極端，顯然是不可取的。

家長還需要讓孩子對中學(xué)時(shí)代的生活進(jìn)行一番總結(jié)，對未來的生活展開設(shè)想，甚至可以提前預(yù)習(xí)一些大學(xué)的功課，如詳細(xì)了解目標(biāo)學(xué)校的各方面情況等，為自己的大學(xué)生活進(jìn)行前期準(zhǔn)備。同時(shí)，還可以通過看書對大學(xué)生涯有一個(gè)盡早的認(rèn)識(shí)。告訴孩子考上大學(xué)并不意味著到達(dá)成功的終點(diǎn)，而是一場更為激烈的競賽的開始。

考生該做什么？

高考過后的最長暑假，在放松休閑的同時(shí)，考生不要忘了給自己做一張計(jì)劃表，不管你是計(jì)劃宅在家里看幾本夢想已久的小說，還是來一場說走就走的旅行，或者利用難得的時(shí)間走入社會(huì)，體驗(yàn)一下生活。

總之，在行動(dòng)之前最好有個(gè)計(jì)劃，先把計(jì)劃寫下來，并盡量按計(jì)劃去做，這樣一方面可以訓(xùn)練自己做事的條理性，而且有計(jì)劃的暑假才會(huì)過得充實(shí)而有意義。

[責(zé)任編輯：楊凡、穆楠]

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