可怕的不是近視，而是背后的社會問題

有相關調查顯示，在近視人群中，絕大多數16歲左右就達到了600度

兒童青少年近視問題顯然不是偶然的，其背后有著深刻的社會根源。中國的發展突飛猛進，它所依賴的技術進步、它所帶來的產品供給、它更新的生活方式，肯定會產生某些社會效應。兒童青少年近視，正是這些社會效應的一個爆發點。現在我們注意到了這個爆發點，觀察到了這個問題并綜合施策以進行防控，這值得期待。

近日，習近平總書記對我國學生近視問題作出重要指示，強調這是一個關系國家和民族未來的大問題，必須高度重視，不能任其發展。而教育部和衛健委共同起草的綜合防控兒童青少年近視實施方案已結束公開征求意見，近期將正式印發實施。一場國家級社會治理拉開了帷幕。

兒童青少年近視引起習近平總書記的關切，說明它是大問題。據有關估算，僅僅2012年，我國由于各類近視缺陷導致的社會經濟成本約6800多億元。

對兒童青少年近視問題進行“綜合防控”，說明這不僅僅是一個醫學問題、教育問題，而是有著復雜成因。我國近視人口有6億之眾，幾乎每兩個中國人中就有一人受近視問題困擾，《國民視覺健康》白皮書稱之為“國病”。這是為什么？對這一問題，必須探得源頭，辨證施治，而不能就近視談近視。

對某種公共問題的治理，相關知識生產是必需的。公共管理、社會治理必須高度重視調查研究，沒有調查研究沒有發言權，自然也不會有高質量的解決方案。有些問題之所以久拖不決，弄得積重難返，一個重要原因就是在解決問題之前不求甚解，開出的藥方治標不治本。兒童青少年近視問題作為一個群體現象，教育、家庭、社會原因有哪些，需要調查研究，以便綜合防控。

對于兒童青少年近視的成本，現在社會上似乎有個共識，認為是課業負擔過重。相應的防控近視的方案，就是減輕學校課業負擔。但減輕學校課業負擔本身遭到一部分家長的質疑。在學校減輕課業負擔之后，孩子們又被家長送進了各種培優補習班，課業負擔可能比以前更重了。

教育部將中小學課內外負擔加重與手機、電腦等帶電子屏幕產品的普及列為我國近視高發的兩大主因。帶屏電子產品的普及損害到下一代的健康成長，早就是一個事實。事實上，帶電子屏幕產品并非僅僅損害了兒童青少年的健康，還造就了一個“低頭族”，帶來手機依賴、“吃雞”沉迷等一系列問題。

這些都說明，兒童青少年近視有著深刻的技術的、發展的、生活方式的根源。在綜合防控兒童青少年近視實施方案中，家長被分配兩項任務，一是自己在陪伴孩子時不使用電子產品，二是控制孩子不使用。但是，很多家長自己就是“低頭族”，能夠完成這兩項任務嗎？

兒童青少年近視問題顯然不是偶然的，其背后有著深刻的社會根源。中國的發展突飛猛進，它所依賴的技術進步、它所帶來的產品供給、它更新的生活方式，肯定會產生某些社會效應。兒童青少年近視，正是這些社會效應的一個爆發點。現在我們注意到了這個爆發點，觀察到了這個問題并綜合施策以進行防控，這值得期待。

但對發展及其社會效應進行深刻反思，也值得我們期待。僅僅是信息技術的大規模應用，它所帶來的社會后果也存在不確定性，比如互聯網帶來隱私困境，有時候甚至會危及人身安全?！暗皖^族”、近視則是問題的另一面。將來人工智能也會帶來諸多問題。技術進步、社會發展往往帶來相應的衛生健康問題，如何在發展中治理、以更有效的治理實現更好的發展，這是我們不能回避的課題。

□ 本報評論員 楊于澤

[責任編輯：楊凡、梁延菊]

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