新華社烏魯木齊3月8日電（記者 符曉波）“從沒(méi)想到，我的支教生涯開(kāi)始于網(wǎng)課。”援疆教師侯曉君，原定于2月從遼寧沈陽(yáng)飛赴新疆塔城開(kāi)始一年半的援疆工作，突如其來(lái)的疫情，暫緩了她出發(fā)的腳步，讓她與新疆學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成了初次見(jiàn)面。

像侯曉君一樣，來(lái)自各個(gè)省市的援疆教師沒(méi)能如約踏上新疆的土地，但網(wǎng)絡(luò)將相隔萬(wàn)里的師生緊密相連。

“同學(xué)們?cè)缟虾茫裉爝@節(jié)課我們要學(xué)習(xí)老舍先生寫(xiě)的《北京的春節(jié)》……”身在浙江省衢州市的援疆老師朱益明清晨開(kāi)始了網(wǎng)課，手機(jī)另一邊是新疆阿克蘇地區(qū)烏什縣烏什·衢州小學(xué)六年級(jí)（4）班39名學(xué)生。30分鐘的語(yǔ)文課堂上，朱益明和學(xué)生互動(dòng)熱烈，氛圍融洽。

朱益明是浙江省衢州市第十批援疆團(tuán)隊(duì)的一員，新學(xué)期要擔(dān)任烏什·衢州小學(xué)六年級(jí)（4）班班主任兼語(yǔ)文老師。為盡快熟悉援疆工作，他提前向?qū)W校要來(lái)學(xué)生名單，了解他們的學(xué)習(xí)情況。受疫情影響，各地學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)，令他非常著急，“這些學(xué)生正在備考內(nèi)地初中班，5月就要面臨考試。”

2月初，朱益明聯(lián)系到烏什·衢州小學(xué)的數(shù)位同事，再通過(guò)他們把全班學(xué)生都找到，組建了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)群，開(kāi)設(shè)起“云課堂”。朱益明生動(dòng)精彩的“云課堂”獲得家長(zhǎng)、學(xué)生廣泛好評(píng)，學(xué)生依帕爾·艾力說(shuō)：“朱老師上課形式超棒，內(nèi)容豐富，特別有吸引力。”

同樣來(lái)自浙江的援疆教師馮祥樺，每天傍晚6點(diǎn)左右為新疆阿克蘇地區(qū)阿瓦提縣第四中學(xué)高一的學(xué)生直播語(yǔ)文課。由于新疆日落時(shí)間比浙江晚兩個(gè)小時(shí)左右，馮祥樺在紹興家中保持與新疆學(xué)生作息同步，下課已是深夜，才顧上吃晚飯。

“課本中講到江南的風(fēng)土人情，新疆學(xué)生感覺(jué)很新奇。為了讓他們更好地理解，備課要更精細(xì)。”馮祥樺說(shuō)，他會(huì)收集整理紹興的一些特色文化材料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讓新疆學(xué)生更多元、立體地掌握相關(guān)知識(shí)。

記者從各省市援疆前方指揮部了解到，疫情發(fā)生以來(lái)，200余名浙江援疆教師根據(jù)實(shí)際需求支持停課不停教、停課不停學(xué)，通過(guò)釘釘、微信、微課等各種形式直接參與在線授課；河南省援疆指揮部協(xié)調(diào)省內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校骨干教師錄制“名校同步課堂”，免費(fèi)提供給對(duì)口支援的新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師，當(dāng)?shù)?.2萬(wàn)余名學(xué)生足不出戶就能享受優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源……

除了新學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)侯曉君來(lái)說(shuō)也是陌生的挑戰(zhàn)。“學(xué)習(xí)運(yùn)用授課軟件，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)程序?yàn)閷W(xué)生批改作業(yè)，隨時(shí)隨地在群里為學(xué)生答疑解惑……”侯曉君說(shuō)，為三個(gè)班帶網(wǎng)課，工作量很大，占用很多個(gè)人時(shí)間，但學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提升了，與老師的距離拉近了，一句句“老師辛苦了”“謝謝老師”都讓人由衷感到值得，“我期待在鮮花盛開(kāi)的季節(jié)與同學(xué)們?cè)谛陆?jiàn)面。”

[責(zé)任編輯：楊凡、武云泉]

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