再過5天，就是第36個教師節。在你的成長路上，想感謝的是哪一位老師？是否還記得他/她當初的模樣？

教師節前，我們在杭城進行尋訪，請來36位從教36年的老師。

1985年第一個教師節，意氣風發的他們初次站上講臺。

他們用自己的青春演繹“教師36季”。

在那個特殊的日子里，讓我們一起對他們說一聲：謝謝你，老師！

在講臺

站了36年

他們的金句

發自肺腑

管海平（杭州高級中學物理老師）

每個孩子的花期不同，不要看著別人怒放就著急，相信孩子，靜等花開。

陳燕君（杭州第十四中學英語老師）

重細節重過程，及時發現孩子的亮點鼓勵孩子，而不是僅以幾個分數來評價孩子。

汪梅玉（杭師大附屬中學英語老師）

夢想還是要有的，萬一實現了呢？有了夢想，孩子就有了奮斗的方向。

葉育茹（杭州江南實驗學校綜合實踐老師）

我們越懂得示弱，孩子越能干。

莫延藝（杭州市聞濤小學語文老師）

雖然是信息時代，但請放下手機拿起書，和孩子一起閱讀。

干定雄（杭州觀成實驗學校資深老師）

今天的孩子，是未來社會的主角，教育要立足當下、適應未來。

金云（杭州青藍小學數學老師）

培養好的學習習慣，愛學校、愛老師、愛同學，孩子將受益終生。

邵衛紅（杭州江心島小學科學老師）

學習有困難的孩子，要善于發現他們特長或感興趣的事，多多鼓勵，同樣能成才。

徐園（杭州下城區教師教育學院小學道德與法治教研員）

陪伴會讓孩子有安全感，有感覺被關注的良好心態，孩子整個狀態會越陽光。

葉小超（杭州勝利小學語文老師）

一個孩子只有擁有一副健康的體魄，保持一種濃厚的興趣，形成一種良好的習慣，擁有一顆感恩的心，才有可能成為幸福的人。

陳熱（杭州建新小學語文老師）

多關心孩子的學習內容和實際進步程度，制訂幾個容易達到的小目標。

徐依群（杭州文瀾實驗學校美術老師）

孩子的成長機會只有一次，你就是孩子最好的玩具。

趙承健、李寧（夫妻）

（杭州市賣魚橋小學教育集團體育老師、杭州小河小學語文老師）

讓我們一起攜愛同行，在愛的滋潤下，孩子們都能茁壯成長。

王宇紅（杭師附小語文老師）

我們要有耐心和恒心，要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點。

王呂平（杭州沈塘橋幼兒園老師）

不要小看孩子的潛能，該放手時要放手。

錢小蓮（杭州始版橋幼兒園正校級調研員）

和孩子共同體驗人生中的“第一次”成功，就是36年當老師最開心的事情。

曾顯元（杭州清河實驗學校正校級調研員）

孩子要“有感恩之心，有好奇之心，有獨立能力，有毅力與自信”。

朱俊（杭州第十中學數學老師）

多陪伴，多鼓勵，與孩子多溝通多交流，每天花兩三分鐘的時間看看孩子的作業。

馬錦繡（杭州第十三中學數學老師）

在教育孩子這條路上，老師與家長的相遇，應該碰撞出最大的教育火花。

孟勝慧（杭州翠苑中學教育集團體育老師）

學生的成功是我最大的快樂，為人師者，其幸福莫過于此吧。

翁金蘭（杭州上泗中學體育老師）

給孩子以愛和自信，讓孩子形成良好的學習習慣，健康快樂成長。

陳麗平（杭州第十五中學英語老師）

家長的言行會直接影響孩子，家長在要求孩子的同時，也要做好表率。

繆建軍（杭州文苑小學數學老師）

只有家長和孩子共同進步，才能成為與孩子并肩成長的好伙伴。

沈紅女（杭州西溪實驗學校數學老師）

陪之有物、陪之有法、陪之有度，為孩子健康成長助力。

張麗萍（杭州轉塘小學數學老師）

相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠不會開花，因為這是一棵參天大樹。

姚立敏（杭州西湖小學語文老師）

老師們和家長們的目標是一致的，我們只要明白這一點，共同努力。

陳少敏（杭州天杭實驗學校正校級協理員）

凡要求孩子做到的，家長最好也能親力親為，感同身受。

王紅（杭州采荷一小教育集團語文老師）

不短視、不功利、不冒進，陪伴孩子一起成長。相信孩子，靜待花開。

邵小明（杭州丁蘭幼兒園老師）

聆聽孩子的想法，保護孩子的自尊，激發孩子的好奇，鑄就美好的童年。

金秋紅（杭師大東城小學數學老師）

作為一名教師，我的快樂很簡單，那便是學生的點滴改變。

吳潔（杭州景芳中學語文教師）

我們在陪伴孩子的時候要秉承水的自然、變通、奉獻、豪放、清澈、溫情、善忍。

方輝、陳韻佳（夫妻）

（杭州人民職業學校會議會展專業老師、學前教育專業文化課老師）

教書育人，就像喝一杯茶，開始會有些苦，但很快便有絲絲的回甘。

厲曉英（杭州中策職業學校電氣專業老師）

要教會孩子懂得感恩，永遠不要把學習成績作為評價孩子優劣的唯一標準。

宋延安（杭州師范大學體育與健康學院游泳專業教師、副教授）

把公共體育學生培養成水陸兩用人才，把體育專業學生培養成人類身體素質發展的工程師。

主持人沈蒙和 金丹丹 陳素萍

（老師排名不分先后）

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