9月15日，由半月談雜志社、瞭望東方周刊、瞭望智庫聯合主辦的“‘十四五’規劃視野下的互聯網教育”研討會在京舉行。在此次會議上，來自政府部門的負責人、各大知名中小學校校長、專家學者以及互聯網教育企業代表共同探討了“十四五”規劃視野下的互聯網教育、當今教育事業的新格局、后疫情時代在線教育的變與不變等議題。猿輔導在線教育公共事務副總裁任子歆作為互聯網教育企業代表出席研討會并以“科技賦能教育，以新動能推動新發展”為主題分享了對教育行業的看法。

疫情期間，在線教育極大的保障了停課不停學，也讓自身獲得了進一步的發展。任子歆說，猿輔導作為2億人在家學習“壯舉”的參與者，深切體會到在線學習已成為一種主流的學習方式，在線教育的市場規模空前膨脹。在后疫情時代，整個線上教育資源必將空前豐富，而且這些資源最終可以讓中國教育系統中的每一個教師和學生共享，實現更廣闊的教育平等。

在線教育的優勢不止于“線上”。任子歆認為，在線教育其實不僅僅是網課，也有很多工具類的應用，幫助老師加強、減輕負擔。比如通過文字識別、語音識別探索，可以精準識別孩子的筆記、英文、算式、方程式，實現自主答題、口算的自動批改、英文作文的自動批改和分析，可以讓老師和家長騰出更多時間關注孩子的身心健康和培養。

在線教育發展快速，發展的路上不僅要關注經濟效益，更要關注對國家、社會和個人的影響。任子歆認為，在“十四五”這個大背景下，首先要精準教學管理，關注立德樹人，推進實行行業合規和自律規范。事實上，猿輔導在這方面已經作出了一些努力，例如成立了教學獨到中心，通過監測平臺實施監控老師上課的情況，并且具備時刻停播的權限。其次，猿輔導在全國有13個城市成立了分公司，擁有超過3.2萬名員工。疫情發生之后，為了貫徹中央全面強化穩就業的指示，落實主管部門穩就業、促就業的部署，我們在全國開放了超過1萬個就業崗位，截至到目前公司一共新增了11203名應屆畢業生入職。之后我們也希望能創造更多優質的就業崗位，吸引更多的有志青年加入教育行業。

逐漸進入快車道的教育“新基建”，也加速了行業向網絡化、數字化、智能化方向的發展。教育“新基建”正成為促進教育公平和提升教育質量的有力推手。任子歆說，猿輔導一直以來堅持通過教育“新基建”探索面向未來的教育方式。2017年，猿輔導推出了斑馬AI課，這款培養2—8歲學習習慣的軟件，在兩年內迅速獲得了市場的認可，也肯定了我們在素質教育領域的實踐。數字教育的任務同樣是立德樹人，如何以科技的力量實現育人為本的初衷，幫助學習提高自我學習和終身學習能力，培養高素質時代新人，是猿輔導一直關注的課題。可以說，猿輔導的眼光不是投于目前，而是關注更長遠的未來。

據悉，猿輔導在線教育是一家互聯網教育企業，公司旗下擁有猿輔導、斑馬AI課等多款在線教育產品，為用戶提供網課、智能練習、難題解析等多元化的智能教育服務，幫助學生系統性、高效率的完成學習閉環。公司始終致力于運用科技手段提升學習體驗、激發學習興趣，培養科學的學習習慣，讓中國學生更便捷地獲取優質的教育資源。

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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