新華社濟南9月28日電（記者張武岳）第十五屆聯合國教科文組織孔子教育獎頒獎儀式28日在孔子故里山東曲阜舉行。來自加納、墨西哥、也門的三個項目獲獎，分別為加納承諾基金會勵志商業故事項目、墨西哥普埃布拉自治大學社會參與中心教中學掃盲項目、也門薩那綜合掃盲辦公室也門社會掃盲班教育和融合難民項目。

這三個獲獎項目從民間社會、大學和政府部門不同層面，針對青少年、農村人口、難民的不同群體的需求，在就業和創業技能培養、語言和生活技能學習方面提供有效幫助，做出積極貢獻。

“我們要感謝中國政府對我們掃盲項目的支持，這種支持將激勵我們在推動掃盲教育方面竭盡全力。”也門薩那地區媒體和公共關系總監以及難民教育協調主任穆罕默德在視頻致辭中說。

聯合國教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞·賈尼尼在視頻致辭中向獲獎機構表祝賀，認為這些項目為失學的青年、成年人和所在的社區以及農村地區打開了新的視野，同時感謝中國在過去15年對這個獎項的大力支持。

疫情對教育的影響深刻而持久，疫情期間不具備讀寫能力和生存技能的人群面臨的處境更加不利。賈尼尼表示，各國復蘇措施實施過程中，教育應當是復蘇的核心，要通過教育給人們帶來希望、知識和技能，巧妙地改善人們的生活。

“在線學習、遠程教育的廣泛應用，為教育的包容性發展帶來新機遇，但也使數字鴻溝進一步擴大。教育必須不斷變革，才能適應疫情過后世界的重建和發展。”中國聯合國教科文組織全國委員會副秘書長崔瑩在頒獎儀式上說。

崔瑩介紹，今年的孔子教育獎敏銳地抓住了教育變革的關鍵，將主題確定為“教學素養、教育者的角色與日新月異的教學法”，是對疫情防控新形勢做出的積極回應。

據悉，中國與聯合國教科文組織于2005年共同設立了孔子教育獎。15年來，已經有來自29個國家的38個項目受到表彰，特別是在農村教育和掃盲領域取得突出成就的項目。

“孔子教育獎這個以中國古代先賢命名的國際教育獎項，為推動全球教育發展做的卓越貢獻，為國際社會所認知、所熟悉，并且獲得高度贊賞。”崔瑩說。（完）

[責任編輯：楊凡、蔣冬玲]

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