原標(biāo)題：新華熱評(píng)：手中可有戒尺，心中須有分寸

來(lái)源：新華網(wǎng)

新華社北京12月29日電 題：手中可有戒尺，心中須有分寸

新華社記者胡浩

教育部日前公布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》指出，在確有必要的情況下，學(xué)校、教師可以在學(xué)生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險(xiǎn)性、侵犯權(quán)益等情形時(shí)實(shí)施教育懲戒。

教不嚴(yán)，師之惰。將于2021年3月1日起實(shí)施的這一規(guī)則，明確了教育懲戒權(quán)的實(shí)施條件、方式、范圍、限度和濫用教育懲戒權(quán)的責(zé)任，有利于解決老師不敢管、不愿管、不會(huì)管學(xué)生的問(wèn)題，讓教師管教有據(jù)、懲戒有度；同時(shí)，規(guī)則也明確禁止了七類(lèi)不當(dāng)教育行為，劃定教師行為紅線，保障學(xué)生合法權(quán)益免受濫用懲戒的侵害。

教育懲戒是學(xué)校、教師行使教育權(quán)的一種具體方式，而不是一種權(quán)力。其目的更多是強(qiáng)調(diào)“引以為戒”，而不是“一罰了之”。

手中可以有戒尺，但心中必須有分寸。實(shí)施教育懲戒要遵循適當(dāng)性，實(shí)施懲戒要合情合理，與學(xué)生過(guò)錯(cuò)程度相適應(yīng)；實(shí)施教育懲戒要遵循合法性，尊重學(xué)生基本權(quán)利和人格尊嚴(yán)，事前聽(tīng)取陳述申辯、事后給予救濟(jì)；實(shí)施教育懲戒更要遵循教育性，以關(guān)愛(ài)學(xué)生為宗旨，以幫助學(xué)生遵守規(guī)則、增強(qiáng)自律、改過(guò)向上為目的，達(dá)到育人效果。

手持戒尺、心中有愛(ài)，懲戒永遠(yuǎn)不是目的，教育才是根本宗旨。

[責(zé)任編輯：楊凡、崔中連]

想爆料？請(qǐng)登錄《陽(yáng)光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網(wǎng)官方微博（@齊魯網(wǎng)）提供新聞線索。齊魯網(wǎng)廣告熱線0531-81695052，誠(chéng)邀合作伙伴。