一步十二年，從技術(shù)骨干“跨”到戰(zhàn)略規(guī)劃師_大陸_國內(nèi)新聞_新聞

原標(biāo)題：一步十二年，從技術(shù)骨干“跨”到戰(zhàn)略規(guī)劃師

來源：科技日報

一步十二年，從技術(shù)骨干“跨”到戰(zhàn)略規(guī)劃師

軍中典型

吳集，國防科技大學(xué)前沿交叉學(xué)科學(xué)院國防科技戰(zhàn)略研究智庫科技室主任、全軍軍事理論卓越青年基金獲得者。榮獲全軍優(yōu)秀科研成果二等獎1項、裝備理論優(yōu)秀成果一等獎2項，戰(zhàn)略研究成果多次獲國家和軍隊領(lǐng)導(dǎo)批示。

放下手中工作，輕輕揉揉眼睛，吳集定了定神，把目光投向漆黑的窗外。此時正值元旦假期，雖已是凌晨時分，但他還在為國防科技戰(zhàn)略的相關(guān)規(guī)劃做著“沖刺”。

離開辦公樓時，天空已現(xiàn)魚肚白，凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過。走在路上，身為國防科技大學(xué)前沿交叉學(xué)科學(xué)院國防科技戰(zhàn)略研究智庫科技室主任、副研究員的他腳步堅定，內(nèi)心踏實，他已習(xí)慣了這樣的加班。

主修數(shù)學(xué)和計算機專業(yè)的吳集，通過12年的努力，成功“跨界”到戰(zhàn)略領(lǐng)域。在國防科技和武器裝備發(fā)展戰(zhàn)略研究這個寂靜的“戰(zhàn)場”上，他贏得了一場場勝利。

甘當(dāng)戰(zhàn)略研究領(lǐng)域“先行者”

2006年，吳集從國防科技大學(xué)計算機學(xué)院博士畢業(yè)。此時，另一所知名軍隊院校領(lǐng)導(dǎo)向他拋來“橄欖枝”：“來我們學(xué)校當(dāng)老師，將來交個實驗室給你管！”

考慮再三，吳集還是選擇留在母校。當(dāng)時，學(xué)校科研部剛成立國防科技發(fā)展戰(zhàn)略研究所，急需交叉學(xué)科背景人才，而學(xué)校其他院系也想要他去當(dāng)專業(yè)課老師。

在熟悉的領(lǐng)域工作固然“輕車熟路”，但在全新的戰(zhàn)略研究領(lǐng)域工作，將會對未來的軍隊建設(shè)大有裨益，而這正是吳集從軍以來的理想。他下定決心，將個人發(fā)展和國防事業(yè)的需要相結(jié)合，毅然選擇“跨界”，成為國防科技大學(xué)戰(zhàn)略研究所的“先行者”之一。

當(dāng)然，實現(xiàn)這樣的“跨界”并非易事。回想當(dāng)初，吳集感慨道：“寫代碼與寫報告，完全是兩碼事。”

研究方向由單一具體的技術(shù)課題，變成宏觀決策和實際管理的理論，需要研究者涉獵更廣的研究范圍。最初，這讓吳集感到所學(xué)的知識幾乎完全沒有用武之地。

至今他還記得第一次承擔(dān)學(xué)校科技委任務(wù)的情形。起初，他仍沿用撰寫學(xué)術(shù)論文的套路，查數(shù)據(jù)、做分析、畫圖表，歷經(jīng)數(shù)月精心創(chuàng)作的報告，本以為能得到表揚，沒想到領(lǐng)導(dǎo)看后，卻毫不客氣地說：“戰(zhàn)略研究報告不是學(xué)術(shù)論文，這篇稿子并沒有實用價值！”

被領(lǐng)導(dǎo)潑了冷水，吳集內(nèi)心落差很大——以前是專業(yè)技術(shù)骨干，現(xiàn)在竟然“一無是處”。調(diào)整心態(tài)后，吳集重整行裝，虛心地向前輩請教，重新修改了四五遍后，報告最終定稿。

類似的經(jīng)歷，讓吳集更加深刻認(rèn)識到“戰(zhàn)略研究是出思想、出方案、出政策，規(guī)劃軍隊和學(xué)校未來發(fā)展道路的工作，必須跳出科研看科研，思維不能有絲毫的禁錮”。

經(jīng)受高規(guī)格任務(wù)錘煉

如何在新領(lǐng)域扎穩(wěn)腳跟？吳集的答案是“在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”。

2009年，總部向國防科技大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略所下達(dá)專項研究任務(wù)，其中涵蓋航天、信息等數(shù)十個方向，這也是國防科技大學(xué)首次承擔(dān)如此高規(guī)格的戰(zhàn)略研究任務(wù)。

任務(wù)當(dāng)前，領(lǐng)導(dǎo)“點將”，讓吳集擔(dān)任總體組秘書。

擔(dān)任此職務(wù)，相當(dāng)于一人分飾“三角”：既是項目管理者，又是課題研究者和溝通協(xié)調(diào)者。吳集的交叉學(xué)科背景有了用武之地。

在工作協(xié)調(diào)方面，他創(chuàng)新建立情報推送機制，牽引各部門推進(jìn)任務(wù)研究；建立資料共享機制，及時分享重要資料成果……如此一來，20多個子課題的任務(wù)得以高效推進(jìn)。

在課題研究方面，他充分發(fā)揮交叉學(xué)科的優(yōu)

勢。多名專家集智攻關(guān)，在定性研究基礎(chǔ)上，首先“吃透”總?cè)蝿?wù)要求和研究方向，然后他創(chuàng)新采取“數(shù)學(xué)建模”方式加“系統(tǒng)工程”思維，把任務(wù)中很多關(guān)鍵指標(biāo)用量化數(shù)據(jù)算了出來。

“這個方法好！”參與任務(wù)的專家不禁眼前一亮。此法意味著，某項技術(shù)發(fā)展和相關(guān)建設(shè)的“優(yōu)先度”在報告中一目了然，實踐性和可靠性更高。

歷時兩年，任務(wù)竣工。報告呈到總部，首長立即給出評價：“充分展示了國防科技大學(xué)在全軍國防科技綜合性戰(zhàn)略研究的水平！”

經(jīng)此一役，國防科技大學(xué)相關(guān)力量在國防科技發(fā)展戰(zhàn)略領(lǐng)域的地位大大提升，以前只能參與小課題研究，現(xiàn)在可以承擔(dān)戰(zhàn)略研究總?cè)蝿?wù)了。

用超前思維要求自己

“戰(zhàn)略研究，要超越地平線看到別人沒看到的，著眼于未來想到別人沒想到的！”研究漸入佳境，但吳集卻不斷給自己加壓。

2013年的一天，吳集追蹤到國外一項前沿網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能策動群體性事件，對我國安全穩(wěn)定造成重大威脅，他隨即投入研究。不到兩周時間，一份關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的專家意見上報總部，管理部門立即采納并出臺相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管措施，為部隊安全撐起“保護(hù)傘”。另一項緊急任務(wù)中，吳集利用計算機專業(yè)特長，溯源到國外某項已進(jìn)行了10年的研究資料，參考后高效完成任務(wù)，填補了國內(nèi)相關(guān)研究領(lǐng)域空白……

2018年，國防科技大學(xué)正處于改革調(diào)整期。作為研究室領(lǐng)導(dǎo)的他一手抓轉(zhuǎn)隸移交（部門合并調(diào)整）工作，另一手抓課題研究，全年休假僅兩周，協(xié)助機關(guān)完成“國防科技大學(xué)科學(xué)研究中長期發(fā)展規(guī)劃”“新時代學(xué)校科研定位與發(fā)展戰(zhàn)略研究”等多份重要文件。

強軍征程，步履匆匆。這些年，吳集先后主筆參與軍隊、學(xué)校重大戰(zhàn)略和規(guī)劃文件起草20余次，撰寫上報各類咨詢報告30多篇。他也先后榮獲全軍優(yōu)秀科研成果二等獎1項、裝備理論優(yōu)秀成果一等獎2項，戰(zhàn)略研究成果多次獲國家和軍隊領(lǐng)導(dǎo)批示，成為全軍軍事理論卓越青年基金獲得者。

在吳集的努力下，一份份“科大方案”助力我國國防科技和武器裝備實現(xiàn)了由跟跑向并跑、領(lǐng)跑的轉(zhuǎn)變。