原標(biāo)題：【兩會(huì)青年心中有數(shù)】教育，培植青少年成長(zhǎng)的沃土

來源：中國(guó)青年網(wǎng)

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。教育話題一直備受社會(huì)關(guān)注，在今年的全國(guó)兩會(huì)上，多位代表委員就我國(guó)的教育發(fā)展建言獻(xiàn)策，而青少年們也必將從這些寶貴的建議中收獲成長(zhǎng)的養(yǎng)料，站上更加廣闊的人生舞臺(tái)。

全國(guó)政協(xié)常委朱永新：建議將生命教育納入中小學(xué)課程體系

微評(píng)

生命教育至關(guān)重要、不可或缺。讓生命教育為學(xué)生的成長(zhǎng)道路保駕護(hù)航，不僅要讓學(xué)生懂得生命的可貴，更要讓學(xué)生懂得生命堅(jiān)守的意義。

全國(guó)人大代表賈樟柯：應(yīng)將職業(yè)健康課納入義務(wù)教育階段

微評(píng)

健康生活，離不開職業(yè)健康。職業(yè)健康課納入義務(wù)教育階段，讓青少年能夠提早預(yù)防，在未來的職場(chǎng)生活中做好自我保護(hù)，在追求人生理想的路上，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

全國(guó)政協(xié)委員李守鎮(zhèn)：加大經(jīng)費(fèi)投入，推動(dòng)紅色教育資源庫(kù)建設(shè)

微評(píng)

歷史是最好的教科書。推動(dòng)紅色教育資源庫(kù)的建設(shè)，讓青少年在學(xué)習(xí)“四史”中解碼中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，讓紅色精神煥發(fā)新的時(shí)代光芒。

全國(guó)政協(xié)委員張濤：建議將高校為鄉(xiāng)村振興的貢獻(xiàn)納入教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系

微評(píng)

要推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，鄉(xiāng)村教育不容忽視。充分挖掘高校對(duì)鄉(xiāng)村振興的“智力支持”潛能，高校與青年人才在鄉(xiāng)村振興中將大有可為，也將大有作為。

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[責(zé)任編輯：楊凡、武云泉]

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