原標題：人民日報：推動在線理財教育規(guī)范發(fā)展

來源：人民日報

推動在線理財教育規(guī)范發(fā)展（人民時評）

投資理財教育的真正目標，在于幫助人們樹立正確的投資理念和財富觀念，提高風險管理意識

“每天15分鐘，告別死工資”“悄悄學理財，驚艷所有人”“比起沒錢，貧窮思維更可怕”……最近，一些以理財知識普及、投資者教育為名的在線課程廣告在社交平臺頻現(xiàn)，吸引了不少渴望學習投資理財知識的消費者。然而，在線理財教育火熱的背后，卻潛藏著誘導繳費、課程內(nèi)容名不副實、違規(guī)承諾高收益等問題，值得警惕。

近年來，隨著投資理財意識的增強，人們對理財知識的需求也更加迫切。特別是年輕人，更渴望以投資理財?shù)姆绞将@得工資之外的收入，期待通過培訓在短時間內(nèi)提升自己的投資理財能力。數(shù)據(jù)顯示，我國目前共有1萬余家“理財教育”“理財培訓”相關(guān)企業(yè)。與此同時，短視頻平臺日益流行，公眾對知識付費的接受程度逐漸提高，促進了在線理財教育行業(yè)的興起，相關(guān)市場空間也快速拓展。

在線理財教育受關(guān)注，從一個側(cè)面說明，重視理財、參與理財?shù)娜俗兌嗔恕Ｕ?guī)機構(gòu)通過合理設(shè)置的在線課程提供投資理財教育服務(wù)，為公眾便捷獲取理財知識提供了平臺和渠道。然而，一些機構(gòu)存在的問題令人擔憂。比如，有的理財在線教育機構(gòu)打出了“9.9元10天理財課”的廣告。據(jù)媒體調(diào)查，“9.9元”其實是相關(guān)機構(gòu)故意放出的“誘餌”，目的是誘導消費者后期繳納更高昂的進階課程費用。再比如，有的機構(gòu)違規(guī)承諾，消費者學成后可以獲得高額的理財收益。對此，金融監(jiān)管部門曾明確表示，從來就沒有高收益低風險的產(chǎn)品，也沒有穩(wěn)賺不賠的理財項目，保本高收益就是金融詐騙。個別機構(gòu)在培訓時只強調(diào)收益、對相應(yīng)風險只字不提，不能不讓人質(zhì)疑，消費者能否從中學到有價值的知識。

在線理財教育屬于新興的服務(wù)行業(yè)，涉及互聯(lián)網(wǎng)、金融、教育等領(lǐng)域。有效規(guī)范在線理財教育行業(yè)發(fā)展，亟待完善相應(yīng)的監(jiān)管措施。例如，由相關(guān)部門對理財在線教育機構(gòu)的資質(zhì)進行備案或者審核，明確課程內(nèi)容設(shè)置、師資信息公示、教學行為規(guī)范、投訴舉報機制等，要求從業(yè)人員應(yīng)充分了解金融業(yè)務(wù)相關(guān)法律法規(guī)，擁有金融、財務(wù)等知識和技能。特別是在提供培訓時，應(yīng)明確培訓機構(gòu)必須以顯著的方式提示消費者理財風險，不得推薦購買具體理財產(chǎn)品或進行理財營銷。短視頻、公眾號等互聯(lián)網(wǎng)平臺也應(yīng)承擔起理財教育課程的審核責任，不能對不當內(nèi)容“一推了之”。

投資理財教育的真正目標，在于幫助人們樹立正確的投資理念和財富觀念，提高風險管理意識。理財能力的提升是一個循序漸進的過程，沒有捷徑可走。對于公眾來說，在渴望獲得理財知識的同時，也要擦亮雙眼、保持理性，選擇正規(guī)機構(gòu)進行學習，提升自我保護意識，避免陷入不良商家的“套路”。全社會共同努力，揚長避短、趨利避害、久久為功，用好新興的互聯(lián)網(wǎng)平臺，才能不斷提升公眾的金融素養(yǎng)，更好增進百姓福祉。

葛孟超

【編輯:陳海峰】

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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