齊魯網·閃電新聞8月24日訊  在今天上午教育部召開的2021教育金秋系列首場新聞發布會上，記者了解到，為統籌謀劃重大主題教育進課程教材，教育部印發的《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》主要面向學校，重點針對勞動教育是什么、教什么、怎么教等問題，細化有關要求，加強專業指導，深入推進構建大中小學勞動教育體系，引導學生形成正確勞動觀念，樹立勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神，養成良好勞動習慣和品質，提升勞動能力。

國家教材委委員韓震介紹，《指導綱要》包括勞動教育性質和基本理念，目標和內容，途徑、關鍵環節和評價，學校勞動教育的規劃與實施，條件保障與專業支持五個部分，著重強調了以下幾點：

一是強調勞動教育注重發揮勞動的育人功能，對學生進行熱愛勞動、熱愛勞動人民的教育，具有鮮明的思想性、突出的社會性和顯著的實踐性，防止把勞動教育窄化為上課，或者泛化為學生的一切學習活動。

二是強調勞動教育以日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動中的知識、技能與價值觀為主要內容，注重全面提升學生勞動素養，防止把新時代勞動教育與過去的勞技訓練混為一談。

三是強調通過獨立開設勞動教育必修課，在學科專業中有機滲透，在課外校外活動中安排，在校園文化建設中強化四個途徑，將勞動教育貫穿到學校教育的各個方面，解決有教育無勞動的問題。

四是強調圍繞講解說明、淬煉操作、項目實踐、反思交流、榜樣示范等關鍵環節，加強勞動教育，努力克服有勞動無教育的問題。

五是強調通過配備實施機構和人員、加強勞動安全風險防范與管理、建立協同實施機制等措施，嚴格組織實施要求，把勞動教育做細做實。

韓震表示：“《指導綱要》已印發試行一年。目前正在組織開展大中小學勞動教育推進情況調研評估，探索建立勞動教育質量監測和改進機制。”

閃電新聞記者 王志芹  北京報道

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