來(lái)源:參考消息網(wǎng)
2021-08-30 11:23:08
原標(biāo)題:境外媒體:中國(guó)“雙減”意在構(gòu)建公平社會(huì)
來(lái)源:參考消息網(wǎng)
參考消息網(wǎng)8月30日?qǐng)?bào)道 香港《南華早報(bào)》網(wǎng)站8月28日?qǐng)?bào)道稱,中國(guó)打擊校外培訓(xùn)的終局是打造一個(gè)公平和可持續(xù)的社會(huì)。
黃雨(音)住在深圳,是兩個(gè)孩子的母親。她9歲的兒子和4歲的女兒每年的課外輔導(dǎo)班學(xué)費(fèi)約8萬(wàn)元,除了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科外,還有計(jì)算機(jī)編程、繪畫(huà)、鋼琴、足球甚至樂(lè)高基礎(chǔ)工程。黃雨的學(xué)費(fèi)預(yù)算是中國(guó)的居民人均可支配收入的兩倍多。但對(duì)黃雨來(lái)說(shuō),身處中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的城市里,花在孩子身上的每一分錢(qián)都是必要的。
分析人士稱,對(duì)北京來(lái)說(shuō),對(duì)校外培訓(xùn)的需求增強(qiáng)也是對(duì)國(guó)家教育體系的破壞,是中國(guó)在努力構(gòu)建一個(gè)公平社會(huì)過(guò)程中需要克服的障礙。
報(bào)道稱,為減輕學(xué)生在校內(nèi)外承受的壓力,政府出臺(tái)了“雙減”政策,打擊針對(duì)中小學(xué)課程的校外培訓(xùn),給這個(gè)規(guī)模超千億美元的產(chǎn)業(yè)造成了巨大沖擊。
數(shù)據(jù)顯示,2020年有大約100億美元的風(fēng)險(xiǎn)資本涌入該行業(yè),許多投資者希望能在作業(yè)幫和猿輔導(dǎo)等“獨(dú)角獸”企業(yè)首次公開(kāi)募股后收獲豐碩成果。現(xiàn)在,這類(lèi)初創(chuàng)企業(yè)被禁止籌集資金或上市。至于那些已上市公司(從好未來(lái)公司到高途公司),它們必須登記為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu),并在假期和周末停止教學(xué),這令華爾街投資者感到震驚,并致使相關(guān)機(jī)構(gòu)的股價(jià)下跌。
報(bào)道稱,這些損失是北京改革教育體系的宏偉計(jì)劃的副產(chǎn)品,而教育體系又是中國(guó)打造公平社會(huì)這一更大目標(biāo)的一部分——在這個(gè)社會(huì)中,教育孩子的權(quán)力必須掌握在國(guó)家體系而不是資本的手中。
中國(guó)電子商務(wù)研究中心的分析師陳立登說(shuō):“在資本的推動(dòng)下,欺騙性定價(jià)和虛假?gòu)V告讓教育科技行業(yè)變得更加混亂,一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)讓?zhuān)议L(zhǎng))對(duì)教育感到焦慮,這違背了教育的本質(zhì)。在中國(guó)允許一個(gè)家庭生育三個(gè)孩子之際,教育孩子的壓力可能導(dǎo)致生育率下降。”
21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇說(shuō):“這種監(jiān)管力度前所未有。這表明國(guó)家下決心打擊這種混亂局面,以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)……以及家長(zhǎng)的焦慮。”
另?yè)?jù)新加坡《聯(lián)合早報(bào)》網(wǎng)站8月29日?qǐng)?bào)道,中國(guó)國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家組成員陳志文指出,面對(duì)家長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需求,如何真正提高校內(nèi)教育質(zhì)量,最大程度滿足教育需求,是治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵。
中國(guó)教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)教授顧明遠(yuǎn)則強(qiáng)調(diào),減負(fù)并非一減了之,要配合加強(qiáng)公共教育供給,使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活豐富多彩。首先要加強(qiáng)薄弱學(xué)校的建設(shè),辦好每一所學(xué)校;只有讓各個(gè)學(xué)校得到均衡發(fā)展,才能從根本上破解學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的難題。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授徐敦楷分析,政府可以加強(qiáng)宣傳,讓家長(zhǎng)了解政策的發(fā)展,由此減少不確定性帶來(lái)的焦慮;此外,也可以盡可能在短期內(nèi)讓家長(zhǎng)看見(jiàn)一些實(shí)質(zhì)的效果。
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