原標題：堅守三尺講臺，潛心教書育人：致敬教師！聽聽他們的故事

來源：新華社

原標題：堅守三尺講臺，潛心教書育人：致敬教師！聽聽他們的故事

來源：新華社

教育是國之大計、黨之大計；教師是立教之本、興教之源。

第三十九個教師節來臨之際，新華社記者帶您走近學生成長的引路人，傾聽他們的故事和心聲。

人物一：百歲教師葉嘉瑩

她是“詩詞的女兒、風雅的先生”，她歷經漂泊，卻一生致力于古詩詞研究傳承，她就是中國古典詩詞大師葉嘉瑩。

葉嘉瑩的平生志意，就是要把美好的詩詞傳給下一代。“白晝談詩夜講詞，諸生與我共成癡?！彼膭钋嗄陮W生要與詩詞交朋友。“柔蠶老去應無憾，要見天孫織錦成”是她對后輩傳承古詩詞的期許。

人物二：“蘑菇教授”曾念開

教師肩負傳道、授業、解惑的使命，啟迪和示范著學生們的行為。教師的精神，影響著一批又一批學子。

今年45歲的曾念開專注于大型真菌資源、分類和人工栽培等領域的研究，被學生們親切地稱為“蘑菇教授”。

二十多年來，他帶著學生走遍海南的大山、雨林，已發現并命名90余個真菌新物種。他還帶領團隊研發本地靈芝人工栽培技術，幫助百姓發展林下經濟，助力鄉村振興。

人物三：鄉村教師馬素英

我國有數百萬名鄉村教師扎根基層，他們在最需要知識灌溉的鄉村講臺上發光發熱，用自己的行動托舉起無數孩子們的希望與夢想。

馬素英是其中一員。參加教育工作30年來，她扎根農村山區，默默耕耘在鄉村的“三尺講臺”。

人物四：特殊教育老師袁麗君

特殊教育是建設高質量教育體系的重要內容。

袁麗君始終在特殊教育教學的一線工作。對她來說，近十年的特教時光，付出與收獲同行。

人物五：美術教師徐小松

美術教育是美育的重要組成部分，對塑造美好心靈具有重要作用。

美術教師徐小松探索農村美術教育創新模式，把身邊最平常又具有鄉土風情的材料作為美術教具，增強孩子們的想象力、創造力、自信心，用“美”點亮孩子們的藝術人生。

人物六：幼教，“老師媽媽”

幼兒園是孩子們學校教育的起點。

在這里，老師不僅是老師，更被孩子們親切地稱作“老師媽媽”。他們用愛和耐心，澆灌著每一個稚嫩的心靈。

三尺講臺嘔心瀝血，三寸粉筆教書育人；捧著一顆心來，不帶半根草去。祝教師們節日快樂！

記者：王軍鋒、郭良川、曾維、張旻曦、崔文、周思宇、姜明明、許健、郝杰（攝像）、楊檸瑜（實習）

報道員：方婷、劉國燕、李曉燕、趙剛、孫劍峰、陳爽、陳永松、鄧青春

鳴謝：云南省昆明市前衛幼兒園

新華社音視頻部制作

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