齊魯網(wǎng)·閃電新聞6月5日訊 6月2日，“凌博士杯”山東財經(jīng)大學(xué)第一屆商業(yè)實踐菁英賽頒獎典禮在圣井校區(qū)隆重舉行，持續(xù)近兩個月的賽事活動圓滿落下帷幕。這場面向?qū)W院四個專業(yè)500余名大二學(xué)生的賽事活動因其在多個層面上的創(chuàng)新探索而受到廣泛關(guān)注。

課賽對接，育人工作提質(zhì)創(chuàng)新。創(chuàng)新評價機(jī)制，將學(xué)生在賽事中的表現(xiàn)作為相關(guān)課程過程性考核的依據(jù)之一，推動本科課堂教學(xué)改革走深走實。同時，基于“三全育人”教育理念，將賽事的參與情況和比賽成績納入反映學(xué)生全面成長的綜合測評成績之中。通過上述舉措，推動教學(xué)活動與學(xué)生管理協(xié)同發(fā)力，實現(xiàn)育人工作提質(zhì)創(chuàng)新。

校企協(xié)同，搭建企業(yè)實踐場景。學(xué)院組織了一批理論和實踐經(jīng)驗豐富的教師基于賽事贊助企業(yè)經(jīng)營管理中遇到的現(xiàn)實問題，結(jié)合實踐教學(xué)需求設(shè)計了涵蓋運(yùn)營管理、市場營銷和人力資源等內(nèi)容的比賽題目。并通過企業(yè)入校宣講、學(xué)生赴企參訪等環(huán)節(jié)搭建企業(yè)真實經(jīng)營管理場景，以此推動學(xué)生“進(jìn)真企業(yè)、學(xué)真實踐、解真問題”。

數(shù)智賦能，理論實踐緊密結(jié)合。在比賽過程中，學(xué)生以課堂所學(xué)理論方法為指引，嘗試將數(shù)據(jù)挖掘、人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等新一代技術(shù)和手段與專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)深度融合，使學(xué)生更直觀地了解了數(shù)智技術(shù)在企業(yè)管理實踐中的顛覆性作用，并創(chuàng)造性地提出一系列解決企業(yè)實際經(jīng)營“痛點(diǎn)”的新方案，推動了理論與實踐的緊密結(jié)合。

未來，工商管理學(xué)院將以學(xué)校“ 1139 發(fā)展思路”和人工智能賦能教育教學(xué)“421”行動計劃為指引，進(jìn)一步完善“三全育人”工作新格局、持續(xù)深化教育教學(xué)改革，扎實推動數(shù)智賦能計劃，創(chuàng)新工作方式方法，培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)數(shù)智時代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的未來管理人才。