7月10日上午，由中國高等教育學會新聞學與傳播學專業(yè)委員會、中國高等教育學會新聞學與傳播學專業(yè)委員會新聞學研究會主辦，青島大學新聞與傳播學院承辦的  2018年 “ 全國新聞學教學科研高級研討班 ” 于青島大學圖書館報告廳開幕。  

全國新聞學教學科研高級研討班自2008年成立以來，始終秉承著“交流新聞學教學經(jīng)驗、促進新聞學科建設(shè)、推動新聞學術(shù)發(fā)展，為中國新聞學教育和學術(shù)研究的繁榮與發(fā)展做出積極貢獻”的宗旨，每年至少主辦一次全國性的教學科研研討班。至今，已先后在中國人民大學、中國傳媒大學、四川大學、華中科技大學、武漢大學等高校舉辦了11次，參加研討班的老師累計超過1600余人次，在國內(nèi)新聞學界、新聞教育界享有很大影響。  

此次組委會邀請了海內(nèi)外60多所高校近150位新聞學教學科研人員及業(yè)界精英代表齊聚青島。以“融合·規(guī)范·創(chuàng)新”為主題，深入探討如何端正態(tài)度、理順思路、明晰規(guī)范，促使我國新聞學教學與科研在有機融合多學科知識與方法、緊密聯(lián)系新聞實踐的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新和快速發(fā)展。

會議期間還將進行“全國新聞學青年學者優(yōu)秀學術(shù)成果評選”活動，旨在肯定和鼓勵40歲以下青年新聞學者的研究成果，本次共有來自52所高校的77部作品參評，是自2012年舉辦以來作品最多的一次。其中包括來自復旦大學、中國傳媒大學、武漢大學、華中科技大學、清華大學、中山大學、上海交通大學、暨南大學、社科院新聞傳播研究所、新華社新聞研究所等  眾多名校和科研機構(gòu)的多部高質(zhì)量作品。

開幕式由青島大學新聞與傳播學院院長趙秀鳳主持，教育部社會科學委員會語言文學、新聞傳播學和藝術(shù)學學部副秘書長兼新聞傳播學科召集人，中國高等教育學會新聞學與傳播學專業(yè)委員會新聞學研究會會長，中國人民大學新聞學院教授、博士生導師鄭保衛(wèi)，南京大學新聞與傳播學院教授、博士生導師丁柏銓，美國圣克勞德州立大眾傳播系終身教授彭增軍，中國高等教育學會新聞學與傳播學專業(yè)委員會新聞學研究會副秘書長、中國傳媒大學新聞學院教授唐遠清，上海大學新聞與傳播學院教授郝雨，以及青島大學黨委常委、副校長李軍，青島大學新聞與傳播學院副院長邱秉常教授、孔祥軍教授也出席了本次開幕式。

青島大學黨委常委、副校長李軍在致辭中表示，本次研討班“融合·規(guī)范·創(chuàng)新”的主題很有意義。他指出，目前不少高校圍繞“學科融合”進行的教學及科研改革，但尚未達到預期目標。所以，學科融合的核心理念、原則策略、應(yīng)有方法等基本問題，還有待深入研究。  

開幕式上，教育部社會科學委員會語言文學、新聞傳播學和藝術(shù)學學部副秘書長兼新聞傳播學科召集人，中國高等教育學會新聞學與傳播學專業(yè)委員會新聞學研究會會長，中國人民大學新聞學院教授、博士生導師鄭保衛(wèi)首先分析了當前新聞學的發(fā)展現(xiàn)狀，并提出高校應(yīng)以馬克思誕辰200周年、中國新聞學百年、改革開放40周年為契機，更加深入地落實新聞學科、教師隊伍的建設(shè)以及學術(shù)科研的發(fā)展。并對青島大學新聞與傳播學院如何明確定位、超常規(guī)發(fā)展提出了幾點建議。

作為十年研討班的忠實學員和切身受益者，惠州學院張波教授結(jié)合自身從青年教師成長為教授的經(jīng)歷，表達了對中國高等教育學會新聞學與傳播學專業(yè)委員會新聞學研究會以及鄭保衛(wèi)教授的感謝與致敬。

開幕式之后，鄭保衛(wèi)以《中國新聞學百年發(fā)展的歷史經(jīng)驗》為題開始了本次教學科研高級研討班的第一場講座。

本次研討班為期4天，共舉辦10場學術(shù)講座和2場專題研討。南京大學新聞與傳播學院教授、博士生導師丁柏銓，中國高等教育學會新聞學與傳播學專業(yè)委員會理事長、中國人民大學新聞學院黨委書記兼副院長、教授、博士生導師周勇等十余名學者專家將進行新聞各專業(yè)領(lǐng)域的主題講座。

今年的暑期研討班由青島大學新聞與傳播學院承辦，既是學院師生向眾多專家學者和兄弟院校學習取經(jīng)的好機會，同時也可以進一步擴大學院的影響力，是促進學院學科發(fā)展、人才培養(yǎng)、科研水平提升的好機會。

[責任編輯：楊凡、王春令]

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