眼下，智能手機已成為年輕人的“標配”，但對老年人來說卻像是一個鴻溝，割裂著他們與年輕人的聯系。這不，濟南25位老年人組團學用智能手機，在給自己找樂的同時，也在縮小著與社會的差距。

學了一個小時，會發送表情了

“長按住表情，選擇添加，點擊笑臉后找到紅心，點一下。嘿！找到了！”22日，在山東老年大學中信分校的教室里，66歲的楊雅倫邊重復著老師教的步驟，邊用手指一下一下點擊著屏幕，看到喜歡的表情收藏到了自己的手機上，老楊握著手機開心地笑起來，趕緊給每個微信群都發送了一個“你好”的動圖表情。

“你怎么弄的，快來教教我，我怎么找不到紅心在哪里？”看到老楊成功地在微信群里發送了表情，坐在旁邊的老高趕忙拿著手機請教。在其他課桌上，老年人三五成群地湊在一起，捧著手機研究著。

這是山東老年大學的智能手機一年級班，共有25名學員。79歲的楊國香是班里年紀最大的學員，他和老伴一起來報名，為此，孩子還專門給他們購置了新的智能手機。老師每講一句，他就認認真真地記在筆記本上。“一周才上一次課，人老了記不住，寫下來回去自己琢磨琢磨。”

一小時的時間里，老師只給老人們講了如何發送表情，如何添加自己喜歡的表情。“老年人接受起來可能有些吃力，所以盡量細致地講，讓他們盡可能去理解。”

老周并不像其他學員一樣熱火朝天地討論怎么使用手機，而是皺著眉頭盯著屏幕一動不動。“不行，我學不會跟不上，老是問人家會不會煩了？要不然我不學了。”她悄悄地給班長老劉說。

“那不行！我還是零基礎呢，大家都這樣，有不懂的咱一起問。”老劉鼓勵著老周，倆人湊在一起捧著手機相互交流。

“現在，手機基本上是人手一個，但很多老年人只會打電話發信息，其他功能不會用。為了滿足老年學員的需求，我們在今年開辦了這個班。”山東老年大學中信分校辦公室于主任說。

不會用手機，感覺像被孤立

在網上得知開設了智能手機這個班級，老楊第一時間就報了名。在他看來，手機像是一個鴻溝，把他和年輕人割裂開來。

“不會用手機，就跟傻子一樣。”老楊雖然退了休，但經常參加單位的飯局，有的年輕同事湊在一起，聊的開心了就會面對面建群，大家輸入號碼，就成了一個群里的人，這讓老楊非常尷尬，因為他并不懂如何去應用這個軟件，像是一個局外人，看著其他人興奮地在群里聊天。

他搗鼓了半天還是不明白，也不好意思問別人。“我是學電子專業的，光黑白電視都組裝了好幾個，怎么就弄不明白手機呢？”老楊覺得，一個手機給了他很多挫敗感。

老周也有相同的感覺。她跟兩個孩子住在一起，一家六口人生活。可到了飯桌上，孩子們聊天、搶紅包，玩得很開心，不懂手機的她實在難以融入。“他們都有自己的生活，我有時候覺得自己很孤獨，就出去找朋友聊天解悶。”可是，很多跳廣場舞的朋友們都建了自己的微信群，大家在群里聊天，甚至通過微信群聚集，這讓老周覺得自己又被孤立起來。為此，老周覺得自己必須學一學。

“有一次去市場，我發現賣煎餅果子的都用二維碼收錢，真覺得再不學就要落伍了。”老楊說。

老楊想要學習智能手機，有著獨特的理由。他們的孩子在國外，平時只能通過視頻聊天跟孩子們交流。“最基本的功能會用，可再復雜就不行了，上次不小心點了一個按鈕，怎么都看不到視頻了，把我急得不行了。”

怕惹孩子煩，不懂也不敢問

講授智能手機課的老師王鵬說，他在上課時明顯感覺到，很多老人雖然擁有非常高端的手機，但對手機卻有恐懼感。“他們怕自己碰了以后會出問題，比如被騙了錢，或者把手機弄壞了，所以非常小心翼翼。”

老周在家時想向孩子們請教怎么用手機，孩子們教了一遍以后，老周再問，明顯感覺到孩子們的不耐煩。“我看他們累了一天躺在沙發上，也不好意思再去煩他們，以后我也就不再問了。”

不少老人都表示，孩子們在講解如何使用智能手機時多會表現出不耐煩，有的是因為實在太忙，有的干脆就說“你怎么這么笨？”為此，老人們也不敢向別人請教。“自己的孩子都不耐煩，別人會不會更煩？”

坐在楊國香后面的學員老王說，手機讓她找到了“伴兒”的感覺。“我在南方有個同學，她一個人生活，身邊沒有親人，我們就一起聊聊微信、發發照片，還打語音電話，一天的時間過得也很快。”

山東大學社會學教授張洪英說，年輕一代在外打拼，陪在父母身邊的時間越來越少。“但子女始終是老人的寄托，子女們應該減少使用手機的時間，多與老人溝通。”

老高也覺得，有了微信，自己去看看文章，在群里瞎扯幾句，日子過得也很充實。“不打擾兒子了，要不然多惹人煩！”可是，在他的通訊錄中，兒子卻是他唯一的好友。

（齊魯晚報·齊魯壹點記者 陳瑋 實習生 吳亞嫻）

[責任編輯：楊凡、徐紅梅]

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