十九大精神建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

讓德育回歸學(xué)校教育中心

>>>育人為本德育為先

“育人為本，德育為先。立德樹人是教育的根本任務(wù)。”市教育局局長徐建敏說，“未成年人思想道德建設(shè)測評(píng)是創(chuàng)城的前置性條件，煙臺(tái)實(shí)現(xiàn)全國文明城市‘五連冠’，教育系統(tǒng)既是受益者也是參與者，為創(chuàng)城做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，廣大師生倍感振奮和自豪。我市文明校園建設(shè)也取得顯著成效，萊州一中和龍口實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲評(píng)首屆全國文明校園。這些成績，與我市長期扎實(shí)有效的德育工作有密切關(guān)系。”

徐建敏表示，煙臺(tái)一直高度重視學(xué)校德育工作，在深入實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，創(chuàng)造出一批區(qū)域推進(jìn)德育工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，比如海陽市開展的德育序列化實(shí)驗(yàn)、芝罘區(qū)的“一主兩翼”社區(qū)教育模式、萊陽的“三愛”主題教育、萊州的“四德工程”，等等。特別是近幾年來，煙臺(tái)市深入實(shí)施德育課程一體化改革，讓德育回歸學(xué)校教育中心，全市德育工作進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期。

抓體系構(gòu)建，全面推進(jìn)德育課程一體化工作。2016年以來，煙臺(tái)作為全省中小學(xué)德育課程一體化試驗(yàn)區(qū)，在全市所有中小學(xué)校全面推開德育課程一體化工作。積極構(gòu)建德育課程、學(xué)科課程、傳統(tǒng)文化課程和實(shí)踐活動(dòng)課程“四位一體”的德育課程實(shí)施新格局，使德育與智育、體育、美育等有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人、文化育人、實(shí)踐育人。今年5月，全省中小學(xué)德育課程一體化推進(jìn)工作觀摩交流活動(dòng)在煙臺(tái)舉辦，煙臺(tái)德育工作得到高度評(píng)價(jià)。

抓活動(dòng)載體，全方位提升育人成效。重視活動(dòng)育人，結(jié)合藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)等，開展豐富多彩的主題活動(dòng)，拓寬德育渠道。重視綜合實(shí)踐教育，“社會(huì)大課堂”活動(dòng)場館達(dá)到131處，已連續(xù)開展四屆“社會(huì)大課堂”活動(dòng)，惠及全市600多所城鄉(xiāng)中小學(xué)、近60萬名中小學(xué)生。抓文化建設(shè)，打造良好育人環(huán)境。積極創(chuàng)建文明校園，今年評(píng)選出首屆32所市級(jí)文明校園，兩所學(xué)校被評(píng)為第一屆全國文明校園。以創(chuàng)建“文明校園”為載體，深入開展理想信念進(jìn)校園、傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂、誠信教育進(jìn)考場、志愿服務(wù)進(jìn)實(shí)踐、安全管理進(jìn)常態(tài)的“五進(jìn)工程”，全市中小學(xué)校普遍形成了積極向上的德育氛圍。

“德育就像空氣一樣，無處不在；成功的德育，要像呼吸一樣自然。”徐建敏對(duì)德育工作有著深刻理解，“做好德育工作，幫助學(xué)生‘扣好人生的第一粒扣子’，是教育系統(tǒng)每一個(gè)人的神圣職責(zé)，也是整個(gè)社會(huì)的共同責(zé)任。”

徐建敏表示，全市教育系統(tǒng)將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，努力為每一個(gè)孩子提供最適合的教育。德育工作必須放在突出的位置，抓細(xì)，抓實(shí)。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培育一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的育德隊(duì)伍，還要發(fā)揮家庭教育應(yīng)有的功能，讓整個(gè)社會(huì)參與到德育中來。德育課程一體化工作是近幾年德育工作的主要抓手，全市教育系統(tǒng)將認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)理論研究，強(qiáng)化督導(dǎo)考核，對(duì)先進(jìn)單位和學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，推出一大批典型經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我市中小學(xué)德育工作實(shí)現(xiàn)新的全面突破，努力把孩子們培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。(YMG記者 李京蘭 通訊員 程福蒙)

用“匠心”雕琢每一個(gè)學(xué)生

>>>經(jīng)典誦讀浸潤童年

初冬的萊州，天高云淡。走進(jìn)萊州一中校園，猶如走進(jìn)一幅風(fēng)景畫———

金黃色的銀杏葉在風(fēng)中搖曳，紅彤彤的柿子掛滿枝頭，四德柱無言巍巍，墨池湖清可濯纓，石刻文化涵今藏古，現(xiàn)代文明隨處可見……“我們不僅追求高品質(zhì)的教育教學(xué)質(zhì)量，更要以文化的傳承與創(chuàng)生，打造讓師生詩意棲居、自由呼吸的綠色人文校園。”萊州一中校長戰(zhàn)農(nóng)剛介紹，“入選全國文明校園是一個(gè)契機(jī)，更是新的起點(diǎn)，我們會(huì)最大程度發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，為文明代言。”

萊州一中創(chuàng)辦于1905年，源自“萊州府官立中學(xué)堂”，迄今已有112年辦學(xué)歷史。多年來，學(xué)校秉承“誠勇”校訓(xùn)和“行勝于言，自強(qiáng)不息”校風(fēng)，致力于培養(yǎng)具有家國情懷的優(yōu)秀公民，扎實(shí)做好文明建設(shè)工作。談到此次入選第一屆“全國文明校園”的原因，戰(zhàn)農(nóng)剛坦言：“堅(jiān)持兩條原則不動(dòng)搖”———

以德為先，文明言行。在教師層面，以“四有”好老師、四個(gè)“引路人”為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)“人清正、守底線、有能力、善反思、講和諧、做表率”的個(gè)人修養(yǎng)和工作作風(fēng)；在學(xué)生層面，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德為基礎(chǔ)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，系統(tǒng)設(shè)置德育活動(dòng)，創(chuàng)新自主發(fā)展渠道，努力培養(yǎng)“具有文化底色、家國情懷、世界眼光和現(xiàn)代意識(shí)的優(yōu)秀公民”。

以人為本，活動(dòng)育人。每學(xué)期舉行“萊州一中之星”、學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)優(yōu)勝班級(jí)、星級(jí)文明宿舍等各種評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情。每天開展晨間“古詩詞誦讀”、午間“班班唱”、晚飯后收看新聞30分鐘等活動(dòng)，保證學(xué)生每天進(jìn)行1小時(shí)以上的“陽光體育”活動(dòng)。以“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”為載體，校園文化豐富多彩。

十九大報(bào)告提出，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。作為學(xué)校，讓孩子成才、讓人民滿意是宗旨。戰(zhàn)農(nóng)剛表示，學(xué)校教育的終極目的是育人，萊州一中的目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國家和人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神以及解決問題的實(shí)際能力，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共存，學(xué)會(huì)做人”。

為將十九大報(bào)告中的要求落地落細(xì)，萊州一中制定了從推進(jìn)新課改、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)到搭建學(xué)生健康成長平臺(tái)的具體措施。推進(jìn)新課程改革和選課走班教學(xué)，2017級(jí)學(xué)生面臨高考全面改革，為了給每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，學(xué)校構(gòu)建了多層次、多類型、可選擇的課程體系，探索實(shí)施選課走班教學(xué)模式，讓學(xué)生根據(jù)自己愛好和特長自由選擇，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃人生、主動(dòng)發(fā)展，全面提升德智體美各方面素質(zhì)；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，用“匠心”雕琢每一個(gè)學(xué)生。引導(dǎo)教職工發(fā)揚(yáng)工匠精神，用“善”的情懷、“愛”的胸懷善待學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、成就學(xué)生，在教育教學(xué)工作中精益求精，追求極致，為每個(gè)學(xué)生搭建健康成長的平臺(tái)。為了不辜負(fù)家長和社會(huì)的期望，讓每個(gè)學(xué)生都有出彩的機(jī)會(huì)，學(xué)校組建了100多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，吸納學(xué)生5000多人，為每個(gè)社團(tuán)配備了指導(dǎo)教師，提供活動(dòng)場所，安排固定活動(dòng)時(shí)間；開設(shè)了校內(nèi)外200多處實(shí)踐活動(dòng)基地，放手讓學(xué)生自主開展活動(dòng)，成就學(xué)生個(gè)性成長和特長發(fā)展。

德潤心田，滿園芳菲，文明之花開遍一中校園。相信萊州一中這所百年名校，將會(huì)繼續(xù)書寫華麗篇章，創(chuàng)建真正“有人性、有溫度、有故事、有美感、有特色”的新時(shí)代學(xué)校。　（YMG記者 李京蘭 通訊員 顧雪艷）

讓文明的花香溢滿校園

>>>徜徉書海其樂無窮

“這段時(shí)間，學(xué)校里到處都洋溢著一種快樂的氣氛，學(xué)校獲得全國文明校園的稱號(hào)，從學(xué)生到老師、家長，都非常興奮。這個(gè)國字號(hào)榮譽(yù)，是對(duì)學(xué)校各方面工作的肯定，我們倍感珍惜。”昨天，龍口實(shí)驗(yàn)小學(xué)副書記由鳳秋開心地分享著她們對(duì)這份殊榮的“珍愛”。

行走在龍口實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的晴空，映入視野的是寬敞的操場、明亮的教室，學(xué)生手辦的校園文化展示看板色彩明艷，精彩紛呈。迎面而來的是孩子們純凈的笑容和熱情的問候。早上入學(xué)的孩子自覺排成一隊(duì)，沿著校園大道的右側(cè)安靜有序地緩步前行。整個(gè)校園顯得安靜而有序，處處洋溢著一種文明的氣氛。這只是龍口實(shí)驗(yàn)小學(xué)一天內(nèi)的某一個(gè)場景，但也是眾多日常場景的縮影。“文明，在我們校園已成了一種習(xí)慣，文明禮儀處處彰顯。”由鳳秋說，孩子們的文靜有禮和老師們的文雅謙和，向人們展示出這所學(xué)校的文化底蘊(yùn)和精神風(fēng)貌。

龍口實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為全市唯一獲得“全國文明校園”稱號(hào)的一所小學(xué)，有何獨(dú)特之處？對(duì)此，學(xué)校亮出了一系列享譽(yù)全國的先進(jìn)做法：20世紀(jì)90年代，龍口實(shí)小曾因“大量讀寫·雙軌運(yùn)行”教改實(shí)驗(yàn)課題而享譽(yù)全國；30年來，堅(jiān)持對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行深入研究，并且將閱讀拓展到數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)等所有學(xué)科，注重書香校園、書香家庭建設(shè)，不僅關(guān)注于培養(yǎng)學(xué)生終身閱讀的能力，更注重讓閱讀走向家庭、走向社會(huì)：連續(xù)10余年的親子閱讀月、好書漂流、“悅”讀之夜，讓實(shí)小處處書香彌漫。

黨的十九大提出，要落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。龍口實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長王永平表示，立德樹人要注重在真實(shí)的教育環(huán)境中讓學(xué)生自發(fā)生成基本的道德意識(shí)。如今，學(xué)校的“雙軌教學(xué)”思想延伸為“雙軌育人”理念，繼續(xù)為貫徹落實(shí)十九大精神的“立德樹人”發(fā)揮作用。學(xué)校正有計(jì)劃地開展實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生做勇于挑戰(zhàn)、樂于動(dòng)手、勤于實(shí)踐的小公民。在2017年龍口創(chuàng)建全國文明城市之際，實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)聲而動(dòng)，開展了“小手拉大手，共建文明城”系列主題德育活動(dòng)，開展服飾儀容大檢查和“五米問好”活動(dòng)、發(fā)放“家校共建文明城倡議書”、召開“創(chuàng)文明、勇爭先”主題班會(huì)，結(jié)合創(chuàng)城進(jìn)一步提升師生文明素養(yǎng)。學(xué)校為學(xué)生開展多種多樣的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中培育道德準(zhǔn)則生成價(jià)值觀。

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作得以正常進(jìn)行的根本。龍口實(shí)小的“雙軌”課題研究也帶動(dòng)了學(xué)校的教科研氛圍，培養(yǎng)起一批愛鉆研、會(huì)思考、勤耕耘的教師，在德育培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐、公民教育、研究性學(xué)習(xí)等方面都在不斷進(jìn)行探索。王永平說：“我們一方面要繼續(xù)狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，打造名師，培養(yǎng)骨干，發(fā)展青藍(lán)工程，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；另一方面狠抓師德建設(shè)，樹立典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，提高教師的師德修養(yǎng)，讓師德建設(shè)活動(dòng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落地，踏踏實(shí)實(shí)見效，長長久久堅(jiān)持。借力全國文明校園評(píng)選的光榮為動(dòng)力，讓文明的花香溢滿校園，氤氳家庭，芬芳社會(huì)！” （YMG記者 李京蘭 通訊員 王萍 鮑香波）

[責(zé)任編輯：楊凡、彭芳]

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