一是與“三愛三節”活動相結合，即墨區通過組織“小雷鋒志愿服務隊”走上街頭、走進社區開展“青春服務，美麗家園”環境衛生整治行動，推動學雷鋒活動走出校門、走進社會。

二是與“日行一善”志愿服務活動相結合，通過組織“愛心義工”志愿者團隊義務為師生檢修學習用具、電腦、自行車等，推動學雷鋒活動走下課堂、走入生活。

三是與“爭當美德少年”活動相結合，通過開展“我是父母小助手”活動，教育引導學生幫家長做力所能及的事，培養自立自強意識，推動學雷鋒活動走進家庭、走進實踐。

四是與“雷鋒在我身邊”活動相結合，通過唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、讀雷鋒書籍等形式，推動雷鋒精神進思想、進頭腦。

五是與“我與雷鋒叔叔找差距”活動相結合，通過引導學生了解雷鋒、學習雷鋒、感悟雷鋒、崇尚雷鋒，與雷鋒同行，爭做四好少年，推動雷鋒精神內化于心、外化于行。（青島市教育局）

[責任編輯：楊凡、彭芳]

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