家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。11月1日,濟(jì)南市教育局、濟(jì)南市財(cái)政局發(fā)布《濟(jì)南市中小學(xué)(幼兒園)家庭教育指導(dǎo)綱要(試行)》,分別闡述了3～6歲、6～12歲、12～15歲以及15～18歲四個(gè)年齡階段兒童少年身心發(fā)展特點(diǎn)、家庭教育重點(diǎn)及生命教育、生活教育、品德培養(yǎng)等方面的內(nèi)容。

在平陰縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校家委會(huì)組織的研學(xué)中,孩子向父親敬茶。齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者 潘世金 攝

生命生活教育品德培養(yǎng)

是兒童發(fā)展的根本

2017年濟(jì)南市教育局組織專業(yè)人員對(duì)全市11.14萬(wàn)中小學(xué)(幼兒園)家長(zhǎng)開(kāi)展了《家庭教育現(xiàn)狀及需求問(wèn)卷調(diào)查》,對(duì)區(qū)縣教育行政部門(mén)開(kāi)展了《家庭教育指導(dǎo)服務(wù)情況調(diào)查》。在對(duì)兩項(xiàng)調(diào)查結(jié)果科學(xué)分析基礎(chǔ)上,聯(lián)合山東師范大學(xué)等駐濟(jì)高校專家團(tuán)隊(duì)編制完成該《指導(dǎo)綱要》。

“調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),家庭教育中舊的觀念和不科學(xué)的做法依然存在,茫然失措、不得法的情況屢見(jiàn)不鮮。”濟(jì)南市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,教育主管部門(mén)亟需探索新形勢(shì)下家庭教育指導(dǎo)工作的新規(guī)律、新機(jī)制、新對(duì)策,廣大家長(zhǎng)也呼喚一部相對(duì)權(quán)威的、科學(xué)的、地域性的、面向中小學(xué)家庭教育的指導(dǎo)大綱。

在家庭教育指導(dǎo)的具體內(nèi)容與要求方面,《指導(dǎo)綱要》按照3～6歲、6～12歲、12～15歲以及15～18歲四個(gè)年齡階段進(jìn)行指導(dǎo),按照年齡特點(diǎn)分別闡述了兒童少年身心發(fā)展特點(diǎn)、家庭教育重點(diǎn)等方面的內(nèi)容,共分為生命教育、生活教育、品德培養(yǎng)三個(gè)方面。

“生命教育、生活教育、品德培養(yǎng)這三個(gè)方面是兒童發(fā)展的根本,也是家庭教育的重點(diǎn)。”山東師范大學(xué)心理教育學(xué)院教授、《指導(dǎo)綱要》編寫(xiě)組組長(zhǎng)張景煥表示,家庭教育不是學(xué)校教育的延伸,家庭教育和學(xué)校教育都有各自的目標(biāo)和意義,不能混為一談。家長(zhǎng)在陪寫(xiě)作業(yè)、報(bào)輔導(dǎo)班等問(wèn)題上感到焦慮,其實(shí)就是學(xué)校和家庭的育人目標(biāo)的混淆。

“孩子的人格養(yǎng)成、道德品質(zhì)的培養(yǎng)是家庭教育的重點(diǎn),因此生命教育放在了指導(dǎo)內(nèi)容的第一位。此外,父母潛移默化的影響同樣重要,從理論上說(shuō),孩子越小,家庭教育回報(bào)率越高。”張景煥說(shuō)。

對(duì)15-18歲的孩子

要進(jìn)行性健康教育

《指導(dǎo)綱要》對(duì)四個(gè)年齡段的青少年家庭教育都給出了明確的指導(dǎo)。濟(jì)南市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,《指導(dǎo)綱要》的出臺(tái)不是給予,而是“引出、喚醒和激活”。從統(tǒng)籌全市家庭教育指導(dǎo)上,終于“有法可依”；從學(xué)校調(diào)適家校關(guān)系上,終于“有章可循”；從班主任如何優(yōu)化家校溝通上,終于“有據(jù)可查”；從家長(zhǎng)明確如何科學(xué)育兒上,終于“有規(guī)可遵”。

以15—18歲青少年家庭教育為例,家庭教育的重點(diǎn)為:加強(qiáng)生命教育；強(qiáng)化生活教育；注重品德培育。生命教育部分包含引導(dǎo)青少年敬畏生命、幫助青少年預(yù)防險(xiǎn)情、教導(dǎo)青少年遠(yuǎn)離校園暴力、性健康教育四方面內(nèi)容；生活教育包含幫助青少年提高生活自理和自律能力、引導(dǎo)青少年明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、幫助青少年做好職業(yè)規(guī)劃三個(gè)方面內(nèi)容；品德教育包含培養(yǎng)青少年強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感等六個(gè)方面的內(nèi)容。

其中每一方面都有具體的指導(dǎo),比如在性健康教育方面,指導(dǎo)家長(zhǎng)教育青少年了解預(yù)防艾滋病基本知識(shí),正確對(duì)待艾滋病病毒感染者和患者；幫助青少年了解有關(guān)青春期保健知識(shí),包括男生遺精、女生經(jīng)期衛(wèi)生,同性家長(zhǎng)(如母親對(duì)女兒,父親對(duì)兒子)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)跟子女交流有關(guān)自慰、性夢(mèng)、性幻想等常見(jiàn)的問(wèn)題,認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)性行為對(duì)身心健康的危害,樹(shù)立健康文明的性觀念和性道德。

讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)

如何做合格的父母

記者采訪多位老師、校長(zhǎng)了解到,中小學(xué)校也將家庭教育作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容,《指導(dǎo)綱要》的出臺(tái)對(duì)學(xué)校下一步開(kāi)展家庭教育工作提供了指導(dǎo)。

濟(jì)南市勝利大街小學(xué)副校長(zhǎng)任偉表示,《指導(dǎo)綱要》對(duì)家庭教育進(jìn)行了方法上的指導(dǎo),從過(guò)去家長(zhǎng)認(rèn)為的“我要你這樣做”向“我和你一起做”觀念轉(zhuǎn)變,讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何做一個(gè)合格的父母。“下一步學(xué)校將繼續(xù)完善家委會(huì)機(jī)制,在原有基礎(chǔ)上開(kāi)展更豐富多樣的家庭教育培訓(xùn),利用網(wǎng)絡(luò)直播等方式惠及更多家長(zhǎng)。”

濟(jì)南市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,建立“參與式”家校攜手共進(jìn)模式,使政府、學(xué)校、家庭及社會(huì)組織團(tuán)體、社區(qū)機(jī)構(gòu)廣泛參與到家庭教育的公共服務(wù)與決策中；完善互動(dòng)、互惠、互利的“參與式”家庭教育治理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)從關(guān)注兒童個(gè)體成長(zhǎng)轉(zhuǎn)型到家校攜手共進(jìn),從關(guān)注學(xué)業(yè)表現(xiàn)轉(zhuǎn)型到重建家教家風(fēng)。

齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者 李飛 潘世金

[責(zé)任編輯：楊凡、彭芳]

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