11月5日，濱州醫學院學生參觀榮昌生物醫藥園

榮昌生物與濱州醫學院合辦大學本科教育生物技術專業

11月5日，學生們在園區宣講現場認真聽講

膠東在線11月5日訊(記者 賈楚航 通訊員 孫淼)11月4日上午，在榮昌生物園區內，馬國良與另外12名學生，在老師的組織下，進行了一場精彩的小組討論學習，他們圍繞“蛋白質分離與純化”做了近兩個小時的討論，每個人將生產實踐中遇到的疑問都列出來，與老師和同學進行探討。下午，他們又來到園區內的實驗室和生產線進行生產實踐學習。

自今年3月進入榮昌學習以來，馬國良對這樣的教學模式既抱有好奇，又充滿期待，“這種教學模式完全不同于學校里單純的理論學習，可以盡早了解和對接行業需求，畢業后也能夠馬上適應崗位需求。”

讓馬國良贊不絕口的教育模式，正是榮昌生物與濱州醫學院合辦的大學本科教育生物技術專業特色培養方向——規模化哺乳動物細胞培養的聯合培養模式。自2016年開始招生以來，目前兩屆23名學生已經畢業并成功在榮昌制藥集團或者其他藥企就業，第三屆12人目前正在榮昌制藥集團學習。

“這一培養模式，由高校和企業聯合完成，前期學生們在校完成兩年半的基礎通識教育和生物技術專業基礎課程學習，進入大三下學期則在企業由技術專家和專業教師共同教育、指導下完成符合生物制藥行業需求的復合專業課程學習和本科畢業設計，實現產學研緊密結合，培養真正符合行業用人標準的‘應用性、復合型’人才。”濱州醫學院-榮昌生物聯合辦學生物技術專業主任姜靜副教授受訪時說。

創建生物醫藥技術的“黃埔軍校”

劉向營，2013級學生，大學四年在濱州醫學院和榮昌生物完成學習后，目前已在榮昌生物園區工作了近一年，在質量保證驗證崗上主要負責藥品以及生物制藥設備質量的驗證。

“這樣培養模式下，我們可以更早接觸企業所需的技能，對各個崗位也有著清晰的認識，到崗后可以馬上進入工作，無需過渡，比單純在學校學習的學生能更好更快速地適應工作。”劉向營告訴記者。

學校所學與企業所需高度對接，培養行業所需人才，這正是榮昌生物與濱州醫學院聯合培養的初衷所在。

“2008年國家發布十二五規劃綱要，我國生物技術發展需要大量具有與行業發展匹配的生物技術專業人才。我國也已成為世界上發展最快的生物技術、生物醫藥市場之一，大量生物技術人才由海外流向國內，高校亟待培養與生物技術行業發展相匹配的專業特色人才。”姜靜告訴記者，但現實情況是，據《中國大學生就業報告》顯示，生物專業連續幾年成為“紅牌專業”，升學率逐年攀升，簽約率總體下降，生物技術專業的本科畢業生的就業面臨著巨大挑戰，越來越多的學生選擇考研，然而研究生畢業也面臨就業困難和高配低就等問題。

基于對整個行業發展和對人才需求的綜合考量，2013年，在中國科學院院士裴鋼的倡議下，榮昌生物與濱州醫學院加快了聯合培養的推動和實施，致力于創建生物醫藥技術領域的“黃埔軍校”，雙方高層領導都給予了全力支持和指導，并最終于2016年開始了首次招生，而且連續三屆的開學第一講都由裴剛院士承擔。

突出特色培養應用型人才

據不完全統計，全國開設《生物技術》及相關專業《生物工程》的高校超過877所，“雖然開設相關專業的學校很多，生源也不少，但與行業需求不能很好地對接，這就要求我們在專業的設置上要突出特色，更要培養高端化精英人才。”姜靜說，突出專業特色，榮昌生物與濱州醫學院將專業方向確定為規模化哺乳動物細胞培養。

在教育培養過程中，釆取“2.5+1.5”的合作培養模式，即學生前期在學校的兩年半完成基礎的通識和專業基礎教育，在企業的一年半由企業技術專家和專業教師共同完成，加大實踐與實訓，縮短人才培養周期，以培養具有良好職業素質的生物技術、生物工程專門人才。

為最大努力保證聯合培養模式的成效，培養方案早在招生前三年便啟動制定，指導思想是突出特色應用型人才培養。校企雙方分工協作，多方征集教育界、工業界的同行專家意見，經過十幾輪反復論證、修改和完善最終付諸實施。根據行業需要和發展趨勢，通過增加工業界急需而教育、學術界欠缺的生物技術、制藥工程等特定領域的專業課程進一步促進學科交叉。將專業課程“基因工程”、“細胞工程”和“發酵工程”整合，新增“規模化哺乳動物細胞培養和重組蛋白藥物”特色課程群，并改革實驗形式、增加實踐實訓以實現理論與實踐的充分結合；為兼顧行業規范，為創新成果轉化保駕護航，開設了“藥品生產質量管理規范”課程強化SOP意識；為緊跟行業前沿技術、提升專業英語水平開設了全英文授課的“生命科學研究進展”課程。在日常教學中，來自企業的老師們不斷充實實驗、實訓課程內容，加強專業課的教學深度和實驗的開放性，加強理論學習和實踐的充分結合，讓學生更多的獨立設計實驗、操作實驗、分析結果和開展畢業設計。

這樣的課程設置和教學方式，既緊貼行業需求，又緊跟前沿技術發展，只有這樣才能真正培養與行業相匹配的應用型專業人才。”

行業“大咖”直接授課

在聯合培養中，授課老師是關鍵一環，榮昌制藥集團在師資的配備上著實下了一番功夫，眾多行業“大咖”成為授課老師。

房健民，同濟大學教授、博導，榮昌生物公司CEO，“重大新藥創制”科技重大專項“十三五”總體組成員，擁有20多項發明專利，發明的多個藥物已經進入臨床試驗，參加“生物制藥工程概論”課程講授；黃長江，山東省“泰山學者”特聘專家，榮昌生物副總經理兼研發中心總經理，美國衣阿華大學生殖內分泌與生物化學博士，南加州大學生殖生理學專業、加州大學洛杉磯分校神經內分泌專業完成博士后研究，承擔“生命科學進展”課程講授。阮懋榮，高級顧問，瑞典隆德大學醫學微生物博士，美國加州大學洛杉磯分校，(UCLA)博士后，近30年單克隆抗體研究經驗；20多年國外生物制藥企業質量管理經驗，斯堪的納維亞免疫學會會員，國際注射用藥協會(PDA)會員，承擔“藥品生產質量管理規范”課程教授。“規模化哺乳動物細胞培養和蛋白質藥物”的特色課程群均由企業內從事一線研發、生產、質量十年以上的行業專家擔任授課。

讓學生頗為受益的，還有國際先進的儀器設備和設施，“學生實踐和實驗的設備就是我們實驗室和生產線上的設備，全部進口，這在學校實驗室是不可能接觸到的。”姜靜說。企業投資2億多人民幣的“高精尖”的儀器設備都是學生們可共享的實踐教學平臺。有2000L的可拋棄式細胞反應器、AKTA快速蛋白純化儀、質譜AB5500、毛細管電泳等等。

[責任編輯：楊凡、楊本敬]

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