記者實地探訪高考閱卷現場

各科目“背對背”雙評，“一把尺子”確保公平公正

青島日報／青島觀／青報網訊 2019年高考落下帷幕，隨之而來的是緊張的高考閱卷環節。評卷是高考工作的關鍵環節，上接考試，下連錄取，是社會各界和考生、家長關注的重點。高考試卷怎么閱？誰來閱？如何保證評分結果的規范準確、公平公正？6月18日，記者實地探訪山東省高考閱卷現場，為您揭秘高考閱卷的那些事兒。

考生信息變“密號”

今年，我省夏季高考評閱試卷總數約2239608份，其中語文、數學、外語3科均為559902份，文科綜合為237042份，理科綜合為322860份。所有科目選擇題部分完全由計算機按照設定的程序自動評閱，評卷時間為6月9日至12日。非選擇題部分由人工網上評閱，評卷時間為6月11日至20日，評卷點設在山東大學、山東師范大學。山東大學負責評閱語文、數學和理科綜合科目，山東師范大學負責評閱外語和文科綜合科目。

所有考生答卷都由掃描儀掃入計算機存儲，并由計算機隨機生成“密號”對應考生個人信息。每份試卷出入庫都有網絡記錄，定位追蹤。在閱卷過程中，閱卷教師看不到考生任何身份信息，經過’密號’處理后的答卷無人可以調換。

閱卷機房實行封閉管理。記者在位于山東大學的山東省高考語文閱卷現場看到，評卷員在進入閱卷工作現場前，都需通過嚴格的安檢程序，并將手機、相機、移動存儲等電子設備存放在門外。

各科目“背對背”雙評

為防止閱卷過程中出現偏寬、偏嚴或寬嚴不一的現象，確保“一把尺子量到底”，高考各科目評卷過程中，均通過技術和人工雙重手段監控評卷質量。各科目全面實施“背對背”雙評，即每道題目首先都要隨機“背對背”至少經過兩名閱卷老師的雙評，評分符合要求后才算完成閱卷。如果評分在誤差范圍之外，就會被系統自動判定為無效評閱，需要找第三位教師重新評閱或提交組長仲裁。

山東省教育招生考試院院長張琳告訴記者，在正式閱卷前，各學科均開展了為期一天的試評工作。在評卷過程中，我省實行雙渠道人工質檢，對評卷質量層層把關，保障評分的科學、公正、合理。各學科評卷組內部的學科組、質檢組、題組、題小組4級質檢管理模式，加強學科組內部的質量檢查。此外，省評卷辦公室向各學科組派出由各地高中名師和教研員組成的省派質檢組，獨立開展質量檢查工作，監控評卷質量。

語文作文評閱備受關注。山東高考語文閱卷組相關負責人、山東大學文學院副院長馬兵告訴記者，知識題組根據評分細則，盡可能把每道主觀題有共性而參考答案未能囊括的各種作答思路羅列完備，作文題組則逐字逐句解析作文的材料和寫作要求，在充分討論的基礎上挑選出各種類型和類別的樣卷作為標準卷。質檢專家組對一線閱卷小組長和老師分別展開培訓后再進行試評環節，在試評中再次匯集組長和評閱老師較為集中有共性的意見補充到評分細則中，評分更合理公正。今年已出現滿分作文卷。

山東數學試卷評卷點老師袁晶表示，數學閱卷采用雙評、三評、仲裁、質檢四層保險憑證，每份答卷至少有兩名人員評分。數學主觀題解答方法眾多，因此每位評卷老師都掌握了多種方法及相應的評分細則。如閱卷中發現新解法，閱卷老師將及時向質檢專家組回報，再由質檢專家組研究制定該種解法的評分細則。

閱卷教師“上崗”嚴要求

什么樣的人能參與高考閱卷？據張琳介紹，山東今年共有2687名評卷老師參加高考閱卷工作，其中語文770人、數學550人、外語420人、理科綜合497人、文科綜合450人。評卷教師主要由三部分構成：學科領域內的知名專家和教授主要擔任學科評卷組長、質檢組長、大組長等關鍵崗位；高校高中優秀教師、骨干教師是評卷的骨干力量，也擔負著題組長、質檢員等重要職責。今年評卷員中高中教師占49．7％，是評卷的主力軍；少量經過嚴格選拔的本學科具有“助教、助研、助管”經歷的碩士研究生及博士研究生，他們負責客觀性較強的題目評閱。這樣的人員組合保障了評卷工作的質量與效率。

此外，我省還通過嚴格的選聘工作流程，確保評卷教師隊伍質量和水平。評卷教師選聘由各市教育局和有關高校嚴格標準、嚴格條件、嚴格把關進行遴選推薦，再由評卷點從候選名單中嚴格審核，由省考試院頒發聘書。對于往年評卷工作中表現優異的評卷教師進行優先聘用。

高考語文學科主觀性較強，分值較大。一支專業的團隊構筑起山東高考語文閱卷核心專家組，專家組成員均參與高考閱卷年限十年以上，其中四位參與閱卷工作30余年。馬兵說：“這些專家涵蓋中文學科各方向，包括古代文學、現當代文學、古代漢語等，可針對各種復雜問題作出專業應對核解答。”

（記者 郭菁荔）

[責任編輯：楊凡、梁延菊]

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