□ 本報(bào)評(píng)論員

堅(jiān)持抓思想認(rèn)識(shí)到位、抓檢視問(wèn)題到位、抓整改落實(shí)到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位,是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)開(kāi)展主題教育作出的重要指示要求,四者相互聯(lián)系、相互貫通,指向明確、針對(duì)性強(qiáng),為推動(dòng)主題教育見(jiàn)實(shí)效,指明了努力方向、提供了根本遵循。各級(jí)各部門要深刻認(rèn)識(shí)、認(rèn)真領(lǐng)會(huì),從實(shí)處發(fā)力、向深處扎根,切實(shí)把“四個(gè)到位”要求落實(shí)到主題教育全過(guò)程和各方面,以各項(xiàng)工作的高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)實(shí)現(xiàn)主題教育的高質(zhì)量。

主題教育開(kāi)展以來(lái),第一批單位對(duì)標(biāo)對(duì)表、即知即改、狠抓落實(shí),開(kāi)局良好、效果明顯。但也有一些單位還存在不到位的情況,有的學(xué)習(xí)教育流于形式,存在以輔導(dǎo)講課、參觀考察代替學(xué)習(xí)的現(xiàn)象;有的調(diào)查研究走過(guò)場(chǎng)、不深入,檢視問(wèn)題大而化之、隔靴搔癢,剖析反思“大而空”“小而碎”;有的等待觀望、學(xué)改脫節(jié),存在整改落實(shí)“虎頭蛇尾”、久拖不決,紙上整改、虛假整改的傾向。在第二批主題教育啟動(dòng)開(kāi)展之際,防止和解決這些問(wèn)題,關(guān)鍵是要樹(shù)起“四個(gè)到位”這面鏡子,深學(xué)細(xì)照,對(duì)標(biāo)篤行,真正抓到位、做到位,推動(dòng)主題教育走深走實(shí),取得實(shí)效。

抓思想認(rèn)識(shí)到位,就要抓實(shí)學(xué)習(xí)教育,解決思想根子問(wèn)題。學(xué)習(xí)的深度、力度決定著認(rèn)識(shí)的高度。要把學(xué)習(xí)貫穿始終,不斷深化對(duì)主題教育重大意義的認(rèn)識(shí),深化對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí),深化對(duì)黨面臨的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)的認(rèn)識(shí)。要認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理,持續(xù)深入在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下功夫,以理論滋養(yǎng)初心、以理論引領(lǐng)使命,學(xué)出堅(jiān)定信仰、學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng)、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)。要堅(jiān)持知行合一、學(xué)以致用、身體力行,把學(xué)習(xí)教育同個(gè)人思想、工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),力爭(zhēng)每次都有新進(jìn)步、新體會(huì),在日積月累中逐漸學(xué)深悟透、融會(huì)貫通。

抓檢視問(wèn)題到位,就要深入調(diào)查研究,把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)。有問(wèn)題并不可怕,關(guān)鍵是敢于直面問(wèn)題、善于解決問(wèn)題。要以聞過(guò)則喜、知過(guò)就改的胸襟,深入調(diào)查研究,把腳步沉下去,把問(wèn)題撈上來(lái)。要嚴(yán)格按照“六個(gè)對(duì)照”要求,把問(wèn)題找到找準(zhǔn),把根源挖深,防止避重就輕、避實(shí)就虛,防止查找一般性工作性問(wèn)題多、查找思想根子問(wèn)題少,查找基層問(wèn)題多、查找自身問(wèn)題少,查找具體問(wèn)題多、查找普遍性深層次問(wèn)題少的現(xiàn)象。要嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),既查擺具體事實(shí),又深刻剖析根源,做到見(jiàn)筋見(jiàn)骨、洗滌靈魂。

抓整改落實(shí)到位,就要奔著問(wèn)題去,動(dòng)真碰硬嚴(yán)格整改。抓而不實(shí)等于不抓,抓整改就要真刀真槍、動(dòng)真碰硬。要以自我革命精神、從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)、科學(xué)有效方法抓好整改落實(shí),逐項(xiàng)明確任務(wù)書(shū)、時(shí)間表,

一項(xiàng)一項(xiàng)整改、一項(xiàng)一項(xiàng)驗(yàn)收、一項(xiàng)一項(xiàng)銷號(hào)。要以解決實(shí)際問(wèn)題的成效為衡量標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立行立改,做到問(wèn)題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休。要堅(jiān)持破立并舉、標(biāo)本兼治,該完善的體制機(jī)制要完善起來(lái),該堵塞的漏洞要堵塞好,該批評(píng)的要認(rèn)真批評(píng),該處理的要嚴(yán)肅處理,確保主題教育取得讓群眾看得見(jiàn)、摸得著的成效。

抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位,就要突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范,以關(guān)鍵少數(shù)帶動(dòng)絕大多數(shù)。火車跑得快,全靠車頭帶。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn),先改起來(lái)、改實(shí)一點(diǎn),把標(biāo)桿立起來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”既要親自掛帥,也要親自出征,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問(wèn)題、帶頭整改落實(shí),發(fā)揮表率作用。要同黨中央安排部署對(duì)標(biāo)對(duì)表,同時(shí)要結(jié)合實(shí)際,豐富方式方法。要敢于當(dāng)“包公”、唱“黑臉”,嚴(yán)格把好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)關(guān),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正偏差,防止簡(jiǎn)單趕進(jìn)度,確保主題教育不虛不空、不走過(guò)場(chǎng)。

陳飛要求：以高度使命感開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育 把高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量貫穿全過(guò)程 不忘初心 牢記使命丨聚焦主題主線 走深走心走實(shí) 聊城市“不忘初心、牢記使命”主題教育培訓(xùn)對(duì)接會(huì)召開(kāi)

[責(zé)任編輯：楊凡、穆楠]

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