魯網(wǎng)12月2日訊 近日， 2019年“高教社杯”全國大學生數(shù)學建模競賽成績揭曉，淄博師范專科學校數(shù)理科學系18名學生組成的6支參賽隊全部獲獎：其中國家二等獎1項、省一等獎5項。今年，來自全國及美國和馬來西亞的1490所院校/校區(qū)、42992隊(本科39293隊、專科3699隊)、超過12萬名大學生參加本次賽事。

在比賽期間，參賽的同學們發(fā)揚團結協(xié)作，攻堅克難的精神，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分運用數(shù)學專業(yè)知識，大膽假設，小心求證，認真分析和把握問題的主要因素，對題目涉及的有關數(shù)據(jù)進行抽象概括，將理論和實際有機結合，建立合適的數(shù)學模型。為了完成競賽要求提交的數(shù)學建模論文，他們廣泛查閱文獻資料，認真了解課題背景。為了找準數(shù)學結構，或是為了討論一個公式、算法而通宵達旦，經(jīng)過3天3夜連續(xù)72個小時的鏖戰(zhàn)，不斷地假設、討論、嘗試、修改，真正做到了精益求精。

全國大學生數(shù)學建模競賽始于1992年，由教育部高等教育司、中國工業(yè)與應用數(shù)學學會共同主辦，是目前我國和世界上最大規(guī)模的大學生科技創(chuàng)新活動。競賽于每年9月上旬舉行，歷時3天，要求由3名參賽隊員組成的參賽隊綜合運用數(shù)學、計算機及其它相關學科的理論、方法和技術，從兩道與生產(chǎn)生活實踐密切相關的應用題目中選擇一道加以解決，并提交一篇學術論文形式的答卷。

苦心人，天不負。在這十余年的參賽歷程中，淄博師專數(shù)理科學系數(shù)學建模獲獎從省三等獎、二等獎、一等獎，到此次有1隊獲國家二等獎，其余5隊全部獲得省一等獎。此次獲得國家級獎項是該系學生代表學校參加全國大學生數(shù)學建模競賽已來的又一次巨大突破，也是全系師生用自己的努力與智慧向國慶70周年獻上的一份大禮。

成績的取得凝聚了全系師生的辛勤與汗水。自2006年開始，數(shù)理科學系堅持組織學生日常進行數(shù)學建模訓練并參加全國大學生數(shù)學建模競賽。成立數(shù)學建摸指導組，派出輔導教師參加數(shù)學建模培訓與交流，組織學生系統(tǒng)地學習數(shù)學建模知識，定期開展專門的講座和實踐活動，激發(fā)學生參與建模探索的興趣。不斷增加投入，完成一系列教學質量工程建設。淄博師專數(shù)理科學系堅持推進學科建設和教學改革，實現(xiàn)數(shù)學教學成果的持續(xù)涌現(xiàn)，先后建成6門省級精品課程，2門省級精品資源共享課；立項省級教改項目3項，完成2項；數(shù)學教育專業(yè)教學團隊為省級優(yōu)秀教學團隊；獲得省級教學成果二等獎一項。通過教學質量工程建設，實現(xiàn)了從“數(shù)學好難”到“數(shù)學好玩”的跨越，學生的學習興趣大幅提高。數(shù)學建模社團被評為山東省優(yōu)秀大學生社團。

每一比賽的結束，都是一個新的開始。數(shù)理科學系從沒有放慢自己前行的步履，而是把每一次成功都當作一個新的起點，以永遠讓自己站在新的起跑線上的姿態(tài)，注目前方，開始新的征程。（本網(wǎng)記者）

[責任編輯：楊凡、懷初俠]

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