膠東在線3月6日訊 (通訊員 王瑋 呂海波)3月5日下午，濱州醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)院開(kāi)展“共抗疫情、愛(ài)國(guó)力行”校本思政課集體備課會(huì)，圍繞做好疫情防控期間思政課教學(xué)、推進(jìn)戰(zhàn)“疫”故事零距離進(jìn)課堂、打造濱醫(yī)特色思政課程建設(shè)等進(jìn)行研討交流。校黨委副書(shū)記李文喜參加備課會(huì)。

“新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái)，全國(guó)人民眾志成城，共同戰(zhàn)疫，取得了顯著的成效。在抗擊疫情一線，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的英雄事跡和感人故事，這是最好的教育資源。我們?cè)谒颊n教學(xué)中，充分發(fā)掘典型案例，梳理凝練教學(xué)內(nèi)容，以最直接最生動(dòng)的實(shí)事引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生對(duì)“生命·責(zé)任·擔(dān)當(dāng)”意義的深刻感悟，教育學(xué)生擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的使命和責(zé)任”呂振波副教授率先介紹自己的做法。

“思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。除了重點(diǎn)做好戰(zhàn)‘疫’故事的講述外，還需挖掘案例背后的學(xué)理性探索，通過(guò)對(duì)國(guó)家政策和案例解析，展現(xiàn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)性、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和中國(guó)共產(chǎn)黨作為當(dāng)代中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)核心的凝聚力，講好‘中國(guó)故事’、弘揚(yáng)‘中國(guó)精神’，教育引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)‘四個(gè)意識(shí)’，堅(jiān)定‘四個(gè)自信’，自覺(jué)做到‘兩個(gè)維護(hù)’”張桂芝教授補(bǔ)充道。

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備課會(huì)上，《毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》《思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)》課程負(fù)責(zé)人以及教師代表，你一言我一語(yǔ)，紛紛共享了自己在線教學(xué)的實(shí)踐與設(shè)計(jì)，圍繞如何更好推進(jìn)戰(zhàn)“疫”案例零距離進(jìn)課堂、如何推進(jìn)疫情防控期間線上教學(xué)改革等進(jìn)行了碰撞與研討，氣氛熱烈但非常和諧。

據(jù)了解，濱州醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)院自疫情防控期間線上教學(xué)開(kāi)展以來(lái)，各課程均對(duì)教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)設(shè)想、未來(lái)安排等進(jìn)行了謀劃、思考和推進(jìn)，做到了與醫(yī)學(xué)生實(shí)際需求的緊密集合，有效發(fā)揮了思政課堂的主渠道作用。

學(xué)院黨總支書(shū)記張玉龍告訴記者，疫情當(dāng)前，思政課教師更需要提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)疫情防控期間講好思政課的重要意義，做到因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，繼續(xù)創(chuàng)新授課方式，加強(qiáng)線上教學(xué)實(shí)踐探索，真正實(shí)現(xiàn)思政課小課堂與社會(huì)大課堂同頻共振，形成富有濱醫(yī)特色的校本思政課程運(yùn)行體系，不斷提升教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果。　　

[責(zé)任編輯：楊凡、武云泉]

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