魯網4月1日訊 教育部辦公廳昨天下發通知，要求做好2020年春季學期中小學教育教學工作。學校需對延期開學期間學生居家學習情況進行逐一摸底和診斷，精準分析學情，區別不同年級、不同班級、不同學科情況，有針對性地制定教學計劃，切實做好教學銜接。

通知要求，學校需毫不放松抓好疫情防控，確?？茖W有效防控、安全有序開學。高度重視新冠肺炎疫情對師生心理健康的影響，積極組織心理健康教育專家，在認真開展分析評估的基礎上，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作。重視學校整體環境創設，幫助師生盡快調整好狀態，以健康樂觀的心態和積極向上的精神面貌投入教學工作和學習生活。

通知要求，各地學校需對延期開學期間學生居家學習情況進行逐一摸底和診斷，精準分析學情，區別不同年級、不同班級、不同學科情況，有針對性地制定教學計劃，切實做好教學銜接。沒有開展新課程線上教學的，應實施“零起點”教學；已開展新課程線上教學的，要認真進行串講復習，在確保每名學生都較好地掌握所學知識的基礎上，再進行新課程教學。

各地各校需科學有效安排教學時間，確保開足開齊開好國家規定課程。優化教學方式，合理把握教學進度，做到教學內容適量、教學時長適當，保障課堂教學質量。更多關愛特殊學生群體。各地各校需切實做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童及學習上有困難學生的學習指導和關愛幫扶工作，不讓一個學生“掉隊”。

各地各校需統籌考慮初三和高三年級學生參加畢業升學考試的特殊情況，切實增強畢業年級教學計劃的針對性實效性，有序安排好各項教育教學活動，努力保證復習時間，提高復習效率。

持續發揮線上教學作用。深入分析解決線上教學存在的突出問題，繼續做好線上教學資源開發和運行維護工作，供學生自主學習選擇使用。（據山東商報）

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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