備受關(guān)注的強基計劃來了!根據(jù)《教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學科招生改革試點工作的意見》(教學〔2020〕1號)等文件要求,36所實施強基計劃的高校近日陸續(xù)發(fā)布招生簡章。此舉標志著這一新的招生計劃全面啟動,進入實施階段。齊魯晚報·齊魯壹點記者梳理了山東大學、蘭州大學、武漢大學三所高校的招生簡章發(fā)現(xiàn),強基計劃以高考成績?yōu)槿雵鷮W校校測的依據(jù),綜合評價學生的高考成績與校測成績進行錄取。考生報名申請強基計劃,必須有長遠的學業(yè)發(fā)展規(guī)劃,不能再功利地只盯著被錄取。

齊魯晚報·齊魯壹點記者　鞏悅悅

在基礎(chǔ)學科相關(guān)專業(yè)招生

聚焦國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域

5月6日,山東大學發(fā)布招生簡章,明確2020年山大強基計劃招收180人,其中數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)招生40人、物理學專業(yè)招生30人、化學專業(yè)招生25人、生物科學專業(yè)招生25人、漢語言文學(古文字學方向)專業(yè)招生20人、歷史學專業(yè)招生20人、哲學專業(yè)招生20人。根據(jù)簡章,5月10日至30日考生登錄山東大學強基計劃報名平臺,按要求準確、完整地完成網(wǎng)上報名。

蘭州大學在“強基計劃”招生簡章中明確,該校2020年強基計劃將于5月10日至30日報名,招生計劃數(shù)為120人,涉及數(shù)學與應用數(shù)學、物理學、化學、生物科學、漢語言文學(古文字學)、歷史學6個專業(yè)。

具體到武漢大學,2020年將有8個基礎(chǔ)學科相關(guān)專業(yè)面向全國30個省(自治區(qū)、直轄市)招生,招生規(guī)模為150人。招生的8個基礎(chǔ)學科相關(guān)專業(yè)包括:數(shù)學與應用數(shù)學、物理學、化學、生物科學、漢語言文學(古文字學方向)、歷史學、哲學、基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)。符合以上條件的考生可于2020年5月6日至31日登錄武漢大學強基計劃報名平臺,按要求準確、完整地完成網(wǎng)上報名。

高考成績

依然是招生選拔的主要依據(jù)

在強基計劃的招生對象及報名條件方面,三所試點高校分別做了要求。綜合來看包括兩大類:第一類是高考成績優(yōu)異的考生；第二類是在相關(guān)學科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。但每所高校的要求又各有不同。

以山東大學為例,第一類是高考成績優(yōu)異的考生,需滿足以下條件方可入圍:高考成績(不含任何政策加分,以下同)須達到所在省份第一批本科錄取控制分數(shù)線(合并本科批次省份參照部分特殊類型招生最低錄取控制線執(zhí)行,以下同)上60分(理工類)或40分(文史類)。對于不分文理的省份,須達到第一批本科錄取控制線上50分；第二類是在相關(guān)學科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,需滿足以下條件方可入圍:高中階段在數(shù)學、物理、化學、生物、信息奧林匹克競賽中獲得全國決賽二等獎及以上考生,高考成績須達到所在省份第一批本科錄取控制分數(shù)線。

根據(jù)山大招生簡章,對于第一類考生,依據(jù)高考成績按分省招生計劃數(shù)的4倍確定各省入圍該校學校考核人選(如有同分考生,均可入圍)。對于第二類考生,達到該校報名條件中相應的高考成績要求即可入圍。

而蘭州大學則明確,第一類高考成績優(yōu)異的考生,相關(guān)科目高考成績均達到相應專業(yè)的最低要求,高考總成績達到本科一批控制線(不劃定本科一批控制線的省份,參照省級招生考試機構(gòu)相關(guān)劃線標準執(zhí)行,高考總成績不含加分),且考生選考科目或科類與蘭州大學要求相匹配；第二類相關(guān)學科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,高中階段在中學生學科奧林匹克競賽中獲得全國決賽二等獎及以上獎項的考生,高考總成績達到本科一批控制線(不劃定本科一批控制線的省份,參照省級招生考試機構(gòu)相關(guān)劃線標準執(zhí)行,高考總成績不含加分),且考生選考科目(或科類)與蘭州大學要求相匹配。

具體到武漢大學,選拔對象為以下兩類學生:第一類是綜合素質(zhì)優(yōu)、高考成績好的考生；第二類是基礎(chǔ)學科拔尖,在五項學科競賽獲得全國決賽二等獎及以上的考生。需要特別提醒考生注意的是,報考該校強基計劃的考生不能兼報其他高校,最多可以報考該校在生源省有強基計劃的同科類(新高考改革省份指同選考科目要求)3個專業(yè)。

單獨定制培養(yǎng)方案

入學享有“一流”師資

記者注意到,三所高校對于學生的培養(yǎng)方案也各有不同。其中,山東大學為通過強基計劃錄取的學生專門制定本碩博銜接的人才培養(yǎng)方案,單獨編班,按照“3+1+X”模式進行本碩博銜接式培養(yǎng)。該校對強基計劃學生配備一流的師資和一流的學習條件,實行導師制、小班化等培養(yǎng)模式,暢通成長發(fā)展通道。

蘭州大學針對強基計劃專門制定本碩博銜接的培養(yǎng)方案,實行小班化、導師制和科教融合的培養(yǎng)模式,學生優(yōu)先享有參與科學研究項目的機會,享有專門的基本全覆蓋的免試推薦研究生政策,享有更多出國交流的機會,享有更高比例的獎學金評定政策等。

具體到武漢大學,為確保強基計劃培養(yǎng)效果,學校成立強基計劃招生及培養(yǎng)專責領(lǐng)導機構(gòu),相關(guān)招生院系就招生專業(yè)制定專門的培養(yǎng)方案。用最優(yōu)秀的教師隊伍,分階段對選拔的學生進行科研能力訓練。

[責任編輯：楊凡、崔中連]

想爆料？請登錄《陽光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網(wǎng)官方微博（@齊魯網(wǎng)）提供新聞線索。齊魯網(wǎng)廣告熱線0531-81695052，誠邀合作伙伴。