原標題：針對不同群體，黨史怎么講？創新形式多元表達，推進黨史學習教育

來源：大眾報業·大眾日報

針對不同群體，黨史怎么講?

創新形式多元表達，推進黨史學習教育

“‘一馬三司令’，馬耀南兄弟三個抗日的故事，就發生在咱鄒長地區……”一曲唱腔作引，讓觀眾的目光都聚焦到了舞臺上。近日，來自鄒平市呂劇團、鄒平市志愿者協會的志愿者到鄒平市黃山街道人工湖廣場演出，用戲曲、歌舞等形式展演黨史故事。紅色歷史通過大家喜聞樂見的方式，深植黨員干部群眾心中。

針對不同群體，黨史怎么講?黨史學習教育啟動以來，我省各級各部門各單位高度重視，迅速動員部署，創新方式方法，著力推進學習教育更具針對性實效性。

“快閃”是近年來非常流行的表演形式，能在短時間內給觀眾留下深刻印象。3月8日，在東營西城萬達廣場門前，一場紅歌串燒“快閃”讓原本就熱鬧的廣場瞬間沸騰。《紅船向未來》《我的祖國》《燈火里的中國》等歌曲，唱出了家國情懷，大家紛紛用手機拍下這一瞬間。主辦方、東營市東營區新時代文明實踐中心負責人表示，今年將圍繞黨史學習教育開展系列文明實踐活動，同時為群眾提供健康義診、急救培訓等志愿服務。

“快閃”與建黨百年主題相結合，將吸引更多年輕人聚焦黨史學習教育。記者了解到，為讓廣大人民群眾深切感受到黨的輝煌歷史和豐功偉績，今年我省將舉辦“奮斗百年路 啟航新征程”——獻禮中國共產黨百年華誕快閃系列展播活動，以合唱、現場演奏、舞蹈等多種文藝形式，謳歌黨的光輝業績，讓多元化的表達、激情澎湃的演繹，唱響紅色主旋律。

互聯網時代，如何讓黨史學習教育更好融入干部培訓?淄博市淄川區開發了“情景黨課”，分類打造《學習黨章守初心》《淄川區黨員干部思想政治體檢館》等27堂“情景黨課”，通過視頻、現場、實物、互動等方式提升黨史教育感染力。設置佩戴黨章、重溫入黨誓詞、學習研討、情景黨課等6項“規定動作”和紅色生日會、紅歌傳唱等15項“自選動作”，各級黨組織可以通過網上預約，現場接受教育。

東營市今年計劃開展“東營市慶祝中國共產黨成立100周年”主題展覽、“跨越百年的對話”主題征文、“最美祝福獻給黨”主題剪紙、“百年滄桑鑄輝煌”100個最精彩鏡頭征集等系列文化活動，推動黨史學習教育與干部培訓、與學校教育、與群眾日常生活相結合，使黨史教育更有針對性實效性，適合不同階層和不同年齡的需要。

“作為新時代大學生，要不斷從學習黨史中汲取奮進智慧，接受靈魂洗禮，激發高度的使命感和責任感，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。”山東師范大學的“開學第一課”以“讀懂百年黨史、汲取智慧力量”為主題，為青年學子培根鑄魂。全省中小學、高校“開學第一課”紛紛聚焦黨史學習教育，今年將把黨史教育融入到日常教學活動中，引導廣大學子學好、學懂黨史，從黨史中汲取奮進力量，不負青春、不負夢想。

我省充分發揮黨史紀念場館、革命遺址遺跡在黨史學習教育中的獨特作用，同時推動紅色旅游，使人們在潛移默化中受到黨史教育和愛國主義教育。3月17日，省文旅廳發布了100條紅色旅游線路，精選全省16市紅色旅游景區、革命博物館、紀念館、陳列館、革命遺址、愛國主義教育示范基地等，倡導廣大游客重走紅色路、尋訪紅色經典。(大眾日報記者 趙琳 報道)

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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