原標題：毓璜頂醫院公益直播課第55期: 兒童語言發育及家庭訓練

來源：膠東在線

我孩子2歲了不會叫人！

我孩子4歲了不會講話！

我孩子呼之不應！

我孩子不看人！

我孩子不和小朋友玩！

……

膠東在線4月2日訊(記者 欒雪)自2007年聯合國大會確定每年的4月2日是世界自閉癥意識日以來，自閉癥在世界范圍內被越來越多的人認識，是以社交溝通障礙、狹隘興趣和重復刻板動作為主要表現的一組神經發育障礙，病因不明確，缺乏行之有效的藥物治療，致殘率極高。起病于3歲之前，早期表現語言發育落后，早期干預可明顯改善預后。近年來兒童發育行為門診因語言發育落后前來就診的兒童人數逐年升高，很多家長在對待兒童語言發育方面，存在許多誤區，致使不少孩子錯過了語言發育的敏感期，失去了早期干預治療的良好時機。

4月1日上午，煙臺毓璜頂醫院兒童保健門診主治醫師葛靜靜聯合膠東在線網站，開展關于兒童語言發育及家庭訓練的直播，為家長答疑解惑。

葛靜靜提醒家長，每個孩子發展都不一樣，不能憑感覺就輕易給孩子下定論。語言是一個有規則的系統，語言發展通常遵循一種可預測的模式，并與一般智力發展相平行，如果孩子的語言發育偏離正常發育軌跡，或行為表現極為異常時，一定要盡早帶孩子到醫院就診，以免耽誤最佳干預時期。

孩子語言發育的一般規律

葛靜靜指出，孩子在10個月前后，會試圖叫爸爸、媽媽這些雙語詞匯，知道自己的名字，會一些手勢動作，這個時期是孩子語言啟蒙的關鍵時期。

到1歲左右，會看著爸爸、媽媽會有意識地喊爸爸、媽媽這些稱呼沒有太大問題。到1.5歲，孩子會說許多單詞，包括名詞、東西、像聲詞等。會在情景下可遵循簡單指令。這個時期，是孩子語言的爆發階段。

到2歲左右，孩子在表達日常需求方面沒有障礙。可使用2、3個詞的短語來表達需求，比如，說“玩球球，媽媽抱抱”等。

如果孩子2歲之后，不會有意識地稱呼人，或者很少張嘴，詞匯量不足20個，不會指認五官，甚至試圖語言表達的欲望很弱時，葛靜靜提醒家長就要注意了，孩子語言發育存在異常，應盡快帶孩子到醫院就診，讓醫生幫助尋找原因，排除器質性疾病，并科學的指導干預方法。

孩子是否有語言障礙

語言發育遲緩和語言障礙概念不同，前者常出現在嬰幼兒期，學齡前期語言遲緩程度嚴重，并阻礙其年齡相當的學習、溝通和社交關系者，很可能進一步發展為語言障礙。語言障礙診斷年齡一般在4歲以后。判斷一個孩子是否有語言障礙，需要結合他或她的生理年齡，和語言發育過程。葛靜靜說，語言發育遲緩的兒童可能要到兩三歲才能開始說話，有的甚至在四五歲時一句話也不會說。語言發育遲緩的兒童的表現隨年齡而改變，不要認為會說話就沒問題，要關注語言溝通交流的問題。對于學齡前兒童來說，即使存在上述一些語言障礙癥狀，家長也不要盲目認為孩子有語言障礙問題，最好先到正規醫院進行檢查診斷。

單純的語言發育遲緩比較少見，通常伴隨著其他問題，如腦損傷、智力低下、聽力障礙或耳聾、情緒困擾以及呼吸器官和發聲器官的運動功能障礙等。家長應盡量確定兒童語言發育遲緩的原因。不同的原因需要不同的語言干預措施。

家庭干預方法

良好的溝通是語言發展的基礎，生活是最好的語言教材，豐富的語言環境能夠促進語言功能的完善發展。單純的語言發育遲緩，通過早期的家長干預會明顯改善孩子的語言發展。比如運用“3A”法則，幫助孩子語言發育。1.跟隨孩子的興趣，創造和珍惜互動交流機會。2.調整說話的方式，跟孩子做朋友。3.要學會關注和等待，和孩子輪流說話，增加新的經驗和思路，擴充詞匯量。

葛靜靜溫馨提示：無論是什么樣的原因導致孩子語言發育遲緩，家長們都要時刻記住，你是孩子學習語言的最好老師。因為你有足夠的時間和孩子相處，是他們模仿的語言對象，你也是最親近孩子的人。只有你才能給孩子克服困難的信心。無論何時何地，你都應該堅信，通過努力，孩子的語言能力一定能趕上同齡的正常孩子。

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[責任編輯：楊凡、崔中連]

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