原標(biāo)題：青島即墨：法制教育進(jìn)校園 爭當(dāng)守法好少年

來源：新華社

11月23日，“審判長”郭權(quán)逸（中）宣布“校園模擬法庭”開庭。同學(xué)們通過場景模擬切實(shí)感受法律的公平正義和莊嚴(yán)神圣。

全國法制宣傳日前夕，山東省青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展“爭當(dāng)守法好少年”法制教育進(jìn)校園活動。通過“校園模擬法庭”、普法宣講團(tuán)講座、法制手抄報(bào)評比、“學(xué)憲法，講憲法”主題演講賽等形式廣泛宣傳法律、學(xué)習(xí)法律。此舉進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了青少年知法守法意識，促使全體師生成為法律的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)決捍衛(wèi)者。

學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)青少年學(xué)生的法治觀念，加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育和管理，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識，是學(xué)校素質(zhì)教育必不可少的一課。青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的系列普法教育活動，不僅拓寬了師生的法律知識視野，增強(qiáng)了師生的法治觀念，更有助于營造健康和諧、平安法治的校園環(huán)境。（新華社記者 李紫恒攝影報(bào)道）

“法庭”上，“審判長”嚴(yán)肅征詢；“公訴人”陳述“犯罪事實(shí)”義正詞嚴(yán)，條分縷析；“書記員”執(zhí)筆記錄。

“書記員”劉汶姍（前）在“校園模擬法庭”上配合檢察員作出庭抗訴。

青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“校園模擬法庭”在進(jìn)行“庭審”。

青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“校園模擬法庭”在進(jìn)行“庭審”。

法制課教師于海潮（右四）在指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行普法學(xué)習(xí)。

八年級張藝凡同學(xué)（前）在展示法制手抄報(bào)。（完）

[責(zé)任編輯：楊凡、崔中連]

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