原標(biāo)題：濟(jì)南小學(xué)生雙語講解反走私

來源：濟(jì)南日報(bào)

濟(jì)南市東方雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校清華園校區(qū)設(shè)立了泉城反走私文化廣場。（劉彪攝）

近日，濟(jì)南市東方雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校清華園校區(qū)迎來了一群特殊的客人，他們是家委會的家長代表們。在召開家委會之前，他們首先參觀了濟(jì)南市口岸物流辦（濟(jì)南市打私辦）在該校區(qū)設(shè)立的泉城反走私文化廣場，小學(xué)生們用漢語、英語兩種語言講解了反走私知識，讓家長們深刻感受到了“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。

石凌羽同學(xué)首先介紹了反走私的吉祥物——那客，主體是一只小龍，龍是中華民族的圖騰，象征著權(quán)威、威力，他手里拿的劍代表打擊走私，盾代表預(yù)防走私，也就符合反走私“打防結(jié)合”的工作方針。張睿涵同學(xué)則用流利的英語介紹了保護(hù)野生動物、反走私野生動物，其實(shí)就是保護(hù)人類自己。

濟(jì)南市東方雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長劉國妍說：“我們本身就是雙語學(xué)校，國際化程度相對高一些，與國外交流也相對較多。反走私宣傳是普法宣傳的一部分，需要從娃娃抓起，設(shè)立反走私文化廣場，以通俗易懂的形式教育學(xué)生從小培養(yǎng)守法意識，在孩子心中種下反走私的種子，助力健康成長?！?/p>

近日舉行的“泉城反走私進(jìn)校園”普法活動，創(chuàng)新活動形式，改變傳統(tǒng)的普法宣傳員向?qū)W生宣傳講解反走私法律法規(guī)的形式，轉(zhuǎn)而由學(xué)生學(xué)習(xí)反走私知識，再向家長委員會成員講解泉城反走私文化廣場的具體內(nèi)容。學(xué)生們結(jié)合廣場設(shè)立的動物卡通形象、漫畫、事例、實(shí)物模型等，繪聲繪色講解什么是走私，為什么要反走私，走私有哪些危害，出入境能帶什么，不能帶什么等。

“疫情之后，國際交往將趨于頻繁，必須未雨綢繆，提升大眾反走私意識。”濟(jì)南市口岸物流辦（濟(jì)南市打私辦）相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，牢固樹立“宣傳也是打私”的理念，開展“小手拉大手”“泉城反走私志愿服務(wù)進(jìn)校園”普法活動，設(shè)立反走私文化廣場，通過提升學(xué)生群體反走私自覺性，影響和帶動家長，可以增強(qiáng)整個(gè)社會的反走私意識。

記者注意到，泉城反走私文化廣場將專業(yè)的反走私知識和法律法規(guī)，以孩子們易于接受的動物卡通形象、漫畫、事例、實(shí)物模型等形式表現(xiàn)出來，通俗易懂。學(xué)生們積極閱讀知識內(nèi)容，回家還與家長討論走私的危害等。整個(gè)文化廣場分野生動物反走私、大宗商品反走私、文物反走私、貴金屬反走私、普通商品反走私、海關(guān)法律法規(guī)六大板塊，繞學(xué)校操場一周，內(nèi)容豐富翔實(shí)，富有表現(xiàn)力。

濟(jì)南市東方雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校清華園校區(qū)家委會成員結(jié)合學(xué)生們的講解，參觀完泉城反走私文化廣場之后表示，專業(yè)的《中華人民共和國海關(guān)法》等法律法規(guī)，以通俗易懂的形式表現(xiàn)出來，讓他們受益匪淺。參加活動的濟(jì)南海關(guān)緝私局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過孩子影響家長，這是真正的“小手拉大手”，“泉城反走私進(jìn)校園”普法活動，非常有意義，能提高全社會反走私意識，助力新時(shí)代社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)省會建設(shè)。 （本報(bào)記者劉彪）

[責(zé)任編輯：楊凡、崔中連]

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