保障“育優(yōu)有幼”“教優(yōu)有學”求需今年濟南將新建改擴建中小學校幼兒園80所

來源：齊魯晚報

作者：潘世金

2022-03-10 08:23:03

原標題：今年濟南將新建改擴建中小學校幼兒園80所

來源：齊魯晚報

齊魯晚報·齊魯壹點記者潘世金

鞏固拓展“雙減”成效

開展課后服務案例校評選

據(jù)了解,濟南市將出臺《義務教育學段各學科作業(yè)設計與實施指導意見》,提高作業(yè)設計水平,更加注重作業(yè)“調(diào)結構、提質(zhì)量”,發(fā)揮考試指揮棒的作用,以考試命題改革引領校內(nèi)減負提質(zhì)增效。同時,課堂教學也將再提質(zhì),以“學”為中心,以提升學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以促進學生全面而有個性發(fā)展為目標,著眼教育全流程、全過程、全方位要素,探索學段有機銜接的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

在健全課后服務經(jīng)費保障機制方面,濟南市教育局將進一步統(tǒng)籌利用科普、文化、體育等方面的社會資源,拓展課后服務資源支撐渠道,開展課后服務示范區(qū)、案例校評選。

同時,加強多部門聯(lián)合執(zhí)法,持續(xù)推進校外培訓機構專項治理,落實學科類培訓機構政府指導價,加快培訓機構監(jiān)管服務平臺建設,實現(xiàn)培訓預收費監(jiān)管全覆蓋。強化家庭教育責任,倡導科學的家庭教育觀念,協(xié)同做好全員全過程全方位育人工作。深入推進國家級信息化教學實驗區(qū)和濟南教育在線平臺項目建設,探索建設國家級教育大數(shù)據(jù)中心及數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)園區(qū),加快建設網(wǎng)絡教育制作中心。

2022年將完工中小學校30所

加快省實驗中學鵲華校區(qū)建設

2022年,濟南市持續(xù)增加教育資源供給。加快實施《濟南市2019-2030年中小學及幼兒園布局規(guī)劃》,2022年,全市開工新建、改擴建中小學校幼兒園80所,完工中小學校30所。推進鄉(xiāng)村教育振興,著力補齊農(nóng)村學前教育短板,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好一所中心幼兒園。持續(xù)推進城鄉(xiāng)學校共同體建設和中小學集團化辦學,加快推進省實驗中學鵲華校區(qū)和盛福高中建設。健全義務教育保障經(jīng)費增長機制,完善區(qū)縣公辦義務教育學校課后服務經(jīng)費財政補助政策。

同時,深入實施市校融合發(fā)展戰(zhàn)略工程,完善政策保障體系,持續(xù)實施高校集聚區(qū)建設提升行動,推動駐濟高校與各區(qū)縣、企業(yè)共建創(chuàng)新共同體、產(chǎn)業(yè)學院、高層次人才聯(lián)合培養(yǎng)等各類項目,探索“大學+”校地融合發(fā)展新路徑。

探索搭建區(qū)縣、直屬學校、機關處室展示交流診斷平臺,定期開展區(qū)縣亮點工作觀摩評議、直屬學校特色工作交流研討、教育發(fā)展高端論壇、年輕干部成長風采展示。

凝聚師資隊伍“生產(chǎn)力”

提高學校育人水平

濟南市教育局還將著力建設專業(yè)化干部隊伍,突出政治標準選拔任用干部,啟動第二期優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng),完善領導班子領導干部考核評價機制,強化干部交流機制。項目化推進“鍛鑄師魂、涵養(yǎng)師德、提升師能、激勵惠師”四大行動。

盤活優(yōu)化教師資源,促進教師區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、校際間有序流動。成立“濟南未來教師成長共同體”,從35歲以下青年教師中遴選骨干教師,開展為期兩年的賦能培養(yǎng)；改革優(yōu)化教師工作生態(tài),選樹表揚優(yōu)秀教師典型,落實各項惠師政策。

同時,出臺《濟南市關于全面加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》,理順教研管理體制,完善教研體系,開展教科研人員專業(yè)成長行動。加強各級教研隊伍的評估、考核,探索建立教研員準入和退出機制。完善區(qū)域教研、校本教研、網(wǎng)絡教研、綜合教研制度,形成更為科學合理的教研評價機制。

2022年,全市開工新建、改擴建中小學校、幼兒園80所,完工中小學校30所；成立“濟南未來教師成長共同體”,開展為期兩年的賦能培養(yǎng)……近日,濟南市教育工作會議召開,記者獲悉,2022年全市教育工作將以“雙減”促進課堂教學與課后服務質(zhì)量“雙升”,系統(tǒng)推進高中階段學校育人方式、辦學模式、管理體制和保障機制改革,不斷增強職業(yè)教育適應性,深化產(chǎn)教融合、校企合作,讓更多的孩子擁有人生出彩的機會,充分保障群眾“幼有優(yōu)育”“學有優(yōu)教”需求。

學生進行寒假作業(yè)展示。