原標題：人間丨線上線下多次切換，“不一樣”的高中三年鐫刻下與眾不同的青春

來源：大眾網

大眾網·海報新聞記者 董昊騫 張海振 濟南報道

2022年6月7日，高考首日，1193萬名考生走進考場。這一屆高考生，可以說是中國恢復高考以來，經歷頗為豐富和特殊的一屆。

高中三年時光，他們是在數次線上與線下的課程切換中完成的。學習形式、考試方式等變化，讓學子們的自制力、理解力、心理素質，無不經受著考驗。這種變化，也曾給很多學子和家長帶去困惑，但全國各地的學校，始終執行著“離校不離教，停學不停課”的政策。老師們從三尺講臺“轉戰”虛擬網絡，全面關注著學生的身心健康，并克服種種困難陪著孩子們一起向未來出發。

“恰同學少年，風華正茂。”這段走向畢業的“不平凡”之旅，也是不斷走向成熟的過程。遠方的田野可盡情拾穗，學子們的身前是一望無際的金色麥浪……

6月7日，高考首日，在山東濟南，考生們準備進入考場，很多家長在一旁記錄下這珍貴瞬間。

三年歷經數次疫情反復

庚子歲初，新冠肺炎疫情肆虐神州大地。

2020年1月27日，教育部發布《關于2020年春季學期延期開學的通知》，要求地方所屬院校、中小學校、幼兒園等學校春季學期開學時間，由當地教育行政部門按照地方黨委和政府統一部署確定。

受疫情影響，全國多地開學受到了影響。新冠肺炎疫情就像一個狡猾的敵人，總是在不經意間再次悄悄冒頭。

過去三年，在一波波疫情的反復中，全國各地始終執行著“離校不離教，停學不停課”的政策。“孩子高一時因為突發疫情就在家上網課，雖然跟在學校線下上課有所不同，但孩子還是堅持了下來。這次疫情，臨近高考時，孩子在家封了1個月，但他仍堅持每天6點起床學習到23點。”山東師大附中高三學生家長宋珍珍說，希望孩子在這次高考中有所收獲。

高三學生家長宋女士表示，孩子經歷了“不一樣”的三年高中生活，成長了很多。

提高線上效率，教師“各顯神通”

2022年3月30日，山東濟南因疫情原因啟動線上教學，這時距離高考僅剩60余天。

為了高三學子更科學高效地復習備考，提高居家學習效率，啟動線上教學當天，山東省實驗中學立馬舉行了線上家校聯席會，就如何提高居家學習效率，給出了諸多建議。

同時，老師們克服種種困難，提高課堂效率。比如山東省實驗中學的高二數學老師郭紅星，為了讓學生有現場感，選擇了在教室上直播課。“網課看似簡單，實際上老師更忙，一堂課要付出比平時多三倍的時間精力。”

再比如原本對電子產品就不熟悉的老教師們，為了保證教學質量，可謂“各顯神通”。濟南外國語學校高三物理老師魯慶和、楊公平，2023年即將退休，兩位老教師本來電腦操作就不是非常熟練，再加上需要直播授課，而且物理課需要畫圖、列方程，對板書的要求比較高，所以直播授課困難就更大。

魯慶和老師上課時，把本子當黑板，在同事的幫助下，用手機對著本子進行直播講解。楊公平老師采用共享屏幕，在PPT上畫圖、寫步驟。值得注意的是，作為該校年齡最大的班主任，楊老師不僅要上兩個班的物理課，還要時時刻刻進行班級管理，從早忙到晚。有時一節課的內容沒有講完，楊老師便利用班級自習課時間再給孩子們講題。

濟南外國語學校魯慶和老師在線上教學時，通過手機直播工作并將“板書”寫在紙上。（圖片源自濟南外國語學校官微）

濟南外國語學校楊公平老師上直播課。（圖源濟南外國語學校官微）

上陣夫妻檔，讓學生心理放松

三年間，多次線上與線下的切換，也讓孩子們承受了巨大的心理壓力。為了讓學子們心理放松，學校想盡了辦法。

2022年3月30日，濟南因疫情啟動線上教學后，山東省實驗中學的教師夫妻——張玉林、齊芬，就來到了同一間辦公室，開起“背對背”辦公模式。

平時，倆人在不同的校區工作。自從轉入線上教學后，夫妻倆便商量著一起到齊芬的辦公室工作。

張玉林是高三35班的班主任，作為畢業班“老班”，給學生授課之外，他也會想各種辦法幫助學生和家長緩解焦慮情緒。此時，齊芬的專業就派上了用場，“大家都是第一次扮演‘高三家長’的角色，非常時期，我們每個人都不容易，疫情之下，孩子們受到的沖擊來自各個方面。我們需要接納他們的情緒，需要傾聽他們的心聲，需要教會他們在困難中明確前進的方向……”張玉林在班級家長群中發出的一份“溫馨提示”就來自齊芬的潤色：“她文筆好，在心理指導上也專業，與作為理科老師的我相比，寫出來的文字更能傳遞溫暖。”張玉林說。

在齊芬接聽家長、學生的心理熱線時，張玉林也會用他多年班主任的經驗，給出來自教學一線老師的建議，讓齊芬的指導更有實操性。

此外，全國多所學校也通過召開心理調適課程、組織心理輔導大會、開通云上驛站等活動，舒緩孩子們的心理壓力。

值得注意的是，疫情襲來，大多數學生都回到了家庭，濟南外國語學校高二、高三卻有8名外地學生被疫情阻隔無法回家。

該校領導非常關心這些學生的學習生活情況，每日教師值班輔導、生活必需品定期代購、與家人進行電話溝通與視頻交流……多形式、全方位地為留校學生提供學習和生活保障。

此外，由于這屆高考學子經歷了三年“不一樣”的高中時光，臨近高考，包括山東省實驗中學、山東師大附中、歷城二中等全國諸多學校都召開了多次專題研討會，為學生們及時送去具體有效的備考方法。

山東省實驗中學的張玉林與齊芬老師，在疫情期間背對背工作。（圖源山東省實驗中學官微）

三載春秋，鐫刻下與眾不同的青春

“2020年第一次在家里線上學習時，孩子和我都很焦慮，一開始他總覺得找不到在課堂上的狀態，我就通過給他做些好吃的、在家簡單活動、多溝通等方式緩解孩子的焦慮。”山東的高三家長宋珍珍說，后來孩子在開學后的期末考試中，成績還不錯。2022年的這次線上學習，孩子的心態一直不錯，“反而是我有些焦慮，孩子還反過來安慰我。”宋珍珍覺得，正是這三年不一樣的經歷，讓他看到了孩子的成長。

的確，2022屆考生剛剛進入高中時，還是2019年秋季。僅度過了一個學期，2020年春季便因疫情開啟了網上學習模式。三年間，不同地區的學子們經歷了多次線上、線下教學的切換。

但是，變化才是人生的常態，也正是因為人生的這種不確定，才讓人生更加精彩。

除卻“各顯神通”的教師們，本屆高考的如期舉行，背后還有一群人的努力。在高考即將到來之時，各地政府采取措施，全力保障：北京落實“三個百分之百”工作要求；天津考生在“云端”看考場；吉林為每個考點至少派駐3名醫療衛生人員……和每次疫情到來時一樣，政府部門迅速協調各方，無數的“志愿紅”和“抗疫白”在反復交替中，為阻擊新冠肺炎疫情的傳播筑起了銅墻鐵壁，也為高考考生們保駕護航。

三載春秋，鐫刻下這屆考生與眾不同的青春。因為這三年的特殊性，他們困惑過，迷茫過。但只要相信堅持，就能書寫下滾燙青春里沸騰的一章。正如磨難過后，疫情的陰霾終將散去。

“道阻且長，行而將至。”拼搏過三年“不一樣”的高中時光，希望學子們青春無悔，祝福學子們未來可期。

2022年高考首日，學子們在考前仍然利用點滴時間查漏補缺。

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