原標(biāo)題：淄博市臨淄區(qū) “雙減”暑假 “齊”樂無窮

來源：山東教育報(bào)

盛夏，陽光，蟬鳴，濃蔭。

不同于往年被戲稱為“第三學(xué)期”的暑假，今年是“雙減”后第一個暑假。沒有了補(bǔ)習(xí)班，減少了作業(yè)量，淄博市臨淄區(qū)各中小學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐類、體驗(yàn)類、探究類作業(yè)，將暑假安排得“齊”樂無窮。

暑假第一站：始于規(guī)劃，止于落實(shí)

放假第一天，臨淄區(qū)玄齡小學(xué)四年級（5）班學(xué)生李佳頤完成了學(xué)校暑期實(shí)踐作業(yè)安排的第一項(xiàng)暑假作業(yè)——制訂“惜時(shí)”暑假計(jì)劃。她7點(diǎn)半起床，7點(diǎn)半到8點(diǎn)吃飯、做家務(wù)，8點(diǎn)到8點(diǎn)半預(yù)習(xí)五年級上冊數(shù)學(xué)，8點(diǎn)半到9點(diǎn)開始運(yùn)動……這份計(jì)劃制訂得很翔實(shí)。

“每年寒暑假，我們學(xué)校的第一項(xiàng)作業(yè)都是制訂‘惜時(shí)’假期計(jì)劃。有了計(jì)劃，整個假期都感覺比較有條理。”李佳頤笑著說，“老師時(shí)常提醒我們，有規(guī)劃的人生是‘藍(lán)圖’，沒有規(guī)劃的人生只能是‘拼圖’。假期要始于規(guī)劃，止于落實(shí)，做時(shí)間的小主人。”

在暑假開始的第一站，引導(dǎo)學(xué)生做好假期規(guī)劃，是臨淄區(qū)各中小學(xué)的普遍做法。

暑假第二站：走出校園看社會與自然

觀看3部英文電影，并嘗試用英語復(fù)述電影；觀看紀(jì)錄片《故宮100》，并閱讀自己喜歡的一部歷史著作；利用暑假時(shí)間調(diào)查研究社會主義新農(nóng)村建設(shè)在污水及垃圾處理方面的做法，寫一篇調(diào)查報(bào)告。這是臨淄八中初一級部的英語教師、歷史教師、班主任分別精心設(shè)計(jì)的假期作業(yè)。他們旨在通過假期社會實(shí)踐使學(xué)生達(dá)到感、思、悟、行的育人效果。

“暑假是學(xué)生從家庭走向社會，從校園走向自然，自主發(fā)展個人愛好和興趣，增長見識、增加歷練的最佳時(shí)機(jī)。教師們將興趣融入作業(yè)設(shè)計(jì)中，精心設(shè)計(jì)既有助于學(xué)習(xí)進(jìn)步又不失樂趣的暑假作業(yè)，激發(fā)學(xué)生們從被動地‘學(xué)會’到主動去‘會學(xué)’，是給學(xué)生提供暑假生活指導(dǎo)的好方式。”臨淄八中校長趙世波說。

臨淄區(qū)鳳凰鎮(zhèn)梧臺小學(xué)布置了暑假的實(shí)踐與體驗(yàn)課程任務(wù)。學(xué)生們用手機(jī)錄制了小區(qū)里鳥兒的鳴唱、雨點(diǎn)打在樹葉上發(fā)出的沙沙聲、夜晚花圃里或田野里蟲兒們開的音樂會，并分享到班級微信群里。“希望學(xué)生們利用暑假看看山、聽聽水，關(guān)注一下晨昏的露珠和傍晚的蟬鳴。這有助于他們在漫長的人生路上養(yǎng)成豁達(dá)的性格。”校長胡光福這樣解釋他們安排實(shí)踐與體驗(yàn)課程的用心。

研學(xué)旅行是淄江中學(xué)暑期的保留項(xiàng)目。在班會上，班主任王婷給學(xué)生布置研學(xué)任務(wù)時(shí)說：“在做好疫情防控的前提下，你們可以利用假期游覽我市的自然和人文景觀，開闊視野，陶冶性情，放飛心靈！”校長孫國棟的鼓勵話語飽含深情：“家鄉(xiāng)臨淄是歷史文化名城、世界足球起源地。作為齊國故都、齊文化的發(fā)祥地，留存了多處古文化遺址，形成了一大批名篇巨著。這些需要學(xué)生去探索、了解、傳承。”

暑假第三站：好書相伴樂趣生

“盛夏白瓷梅子湯，碎冰碰壁叮當(dāng)響。”再來一本好書佐飲，不失為暑假里的一大樂事。臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)面向全校師生開展了“打開一本書的N種方式——2022年暑假閱讀創(chuàng)作比賽”活動，要求全體師生自行選取經(jīng)典書籍，記錄讀書筆記，繪制思維導(dǎo)圖，分享個人感悟。

為推動中小學(xué)生多讀書、讀好書，每年寒暑假，臨淄區(qū)教學(xué)研究室都會引領(lǐng)各學(xué)校組織形式多樣的讀書創(chuàng)作比賽，讓師生廣泛閱讀。臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長李健對此感觸頗深：“朱永新曾說：‘在一定意義上，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史。而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上取決于這個民族的閱讀狀況。’為黨育人、為國育才，就一定要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀。在閱讀中，讓學(xué)生增長知識、開闊視野、認(rèn)識社會、關(guān)注生活、接受熏陶。”

暑假第四站：興趣是最好的老師

6月24日，新修訂的體育法把青少年和學(xué)校體育置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。為保障青少年健康成長，臨淄區(qū)各學(xué)校在推進(jìn)“雙減”政策落實(shí)的同時(shí)，增加學(xué)生開展戶外活動、參加體育鍛煉的時(shí)間和機(jī)會。

淄博是魯菜起源地。為引導(dǎo)學(xué)生了解、體驗(yàn)鄉(xiāng)土文化，在動手實(shí)踐中樹立正確的勞動觀，臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“小廚星計(jì)劃”。四年級（3）班學(xué)生趙維楨一整個下午都在廚房里做油燜大蝦，每個環(huán)節(jié)都做得津津有味又一絲不茍。她還把制作過程錄制成視頻，展現(xiàn)給大家。利用簡單的道具在家里制作永不停歇的小水車，讓雪宮小學(xué)三年級（1）班學(xué)生王鈺涵玩得不亦樂乎。那是班主任孫慧君發(fā)在班級群里的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。“這是采用了重力以及壓強(qiáng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象，工作原理是水的動能轉(zhuǎn)移為水車的動能。”實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟⒎亲寣W(xué)生掌握多少深奧的物理知識，而是讓他們在玩樂過程中增強(qiáng)科技意識、拓寬科學(xué)視野。結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，金茵小學(xué)開放了“暑期校內(nèi)課程超市”，足球、輪滑、籃球等課程不一而足。

在“雙減”實(shí)施一周年的這個暑假，臨淄區(qū)高度重視“雙減”工作推進(jìn)，各學(xué)校多措并舉，使家長和學(xué)生“齊”樂無窮。“以前的暑假里，我都是讓孩子去上輔導(dǎo)班，不僅孩子的抵觸情緒很大，而且沒有效果，錢還花了不少。今年，孩子自己有規(guī)劃地在家讀書、學(xué)習(xí)、做小實(shí)驗(yàn)、看紀(jì)錄片，還主動承擔(dān)了部分家務(wù)。孩子過得開心，我也不再與孩子‘斗智斗勇’了。這是孩子上學(xué)以來度過的最愉快的假期。”玄齡小學(xué)學(xué)生朱子俊的媽媽道出了家長們的心聲。

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