原標題：“不愛背書包，就去扛大包”！青島“虎爸”帶女兒到工地體驗生活

來源：青島早報

原標題：“不愛背書包，就去扛大包”！青島“虎爸”帶女兒到工地體驗生活

來源：青島早報

“不愛背書包，就去扛大包”

青島“虎爸”帶女兒到工地體驗生活：感受水泥大包的重量，才知道文化知識的分量

王先生的女兒苒苒在工地搬水泥。視頻截圖

孩子上學調皮搗蛋，學習不認真，是最令父母頭疼的事。尤其是說教對孩子起不到任何作用的時候，家長更著急上火。遇到這種時候，作為家長會用什么方式來處理呢？4月2日，家住西海岸的市民王先生在自己的視頻賬號中發(fā)布了一條帶女兒到工地體驗生活的視頻。視頻中，一處建筑工地上，一名頭戴黃色安全帽的小女孩吃力地拖著一袋水泥，一旁的父親嚴厲且心疼地教導她：“不愛背書包，就去扛大包。”視頻在網(wǎng)上發(fā)出后，引發(fā)全網(wǎng)熱議。有網(wǎng)友表示贊同：“家長做法看似狠心，但用心良苦。”也有的網(wǎng)友認為這樣的做法有些過火，還有的網(wǎng)友調侃：“工地在哪兒？我也想讓我不愛學習的兒子去體驗！”近日，記者聯(lián)系到了視頻中的“虎爸”王先生，聽他講述事情原委。

女兒貪玩學習成績下滑

記者看到，在王先生拍攝的視頻中，上小學六年級的女兒戴著黃色安全帽和口罩，吃力地拖拽著一袋水泥。父親在一旁強忍著心疼教育她：“不想吃上學的苦，就得吃生活的苦。”視頻發(fā)布后，收獲數(shù)萬網(wǎng)友的關注。

這位“虎爸”為何如此狠心地讓女兒到工地體驗生活？記者聯(lián)系到王先生，進行了電話采訪。王先生無奈地告訴記者：“之前女兒學習還不錯，但最近發(fā)現(xiàn)她學習態(tài)度逐漸不端正，說了很多次，也讓她看了很多教育視頻，都沒用。沒辦法，我就想到了這種方法，希望能讓她明白凡事都要付出努力才會有收獲。”王先生說，女兒苒苒今年上小學六年級，之前學習成績一直很穩(wěn)定，可是最近這段時間，班主任多次與他溝通表示，苒苒最近學習不認真，成績也有明顯下滑。王先生為此很著急，在家中經過一段時間觀察，發(fā)現(xiàn)女兒經常手機、iPad等電子產品不離手，有時候打著學習的名義玩游戲、看短視頻。

“苦口婆心地說了很多次也沒用，我們也不能用打的方式教育孩子。”王先生無奈地表示，既然說教沒有用，他決心帶女兒進行一次真正的體驗。于是在上周日的下午，他把女兒帶到了朋友工作的建筑工地。

工地打工體驗生活不易

“既然不想在寬敞明亮的教室里好好學習，那就到工地這個‘大教室’來親身體驗一下。”王先生為了讓女兒徹底改掉學習不認真、不自律的壞習慣，找來了工地上的建筑工人，教女兒如何搬大包、碼大包，每一個步驟他都親自監(jiān)督。他想讓女兒懂得，不論做什么事都要擺正態(tài)度，認真去做。

“現(xiàn)在的孩子要啥父母就給啥，根本不知道生活的難，說再多也不如親身實踐一次。嘗到了生活的百般滋味，知道了生活苦、掙錢難，她就能明白上學的重要性。”看著女兒眼角噙著淚花，王先生也暗自心疼。他向記者坦言，自己像女兒這么大的時候，家中沒有這么好的條件上學，所以自己吃了很多苦，年輕時沒白沒黑地工作，才有了女兒今天的生活，“我走過的路不想讓女兒再經歷一次，所以這次帶她到工地上體驗生活，并非走走過場，希望能讓她真正明白生活的不易。”

“生活”也是一本教科書

“從工地離開后，女兒一路上都在掉眼淚，我和她媽媽也心疼。當天回家后，女兒擦干眼淚，冷靜思考了一段時間，便回到自己的房間，拿出書本開始安靜地學習。從那天起，女兒到了該學習的時候再也不用我們催了，自覺性有明顯提高。”王先生覺得自己對女兒的良苦用心收獲了滿意的結果。

“經過這幾天的觀察，我們發(fā)現(xiàn)女兒學習時比以前認真了不少，老師也反映她在學校的狀態(tài)好了很多。看來我的做法還是有一定效果的。”在王先生看來，書本能給孩子提供文化知識，而“生活”這本書能教會孩子做人的道理。

“只有感受到那些沉甸甸的器械有多重，才能體會到文化知識的厚重和分量。”王先生表示，不論一個人成年后從事何種職業(yè)，在人生成長階段都需要學習，讀書能起到關鍵的引領作用。回憶自己走過的路，王先生遺憾自己小時候沒有好好學習，進入社會后才發(fā)現(xiàn)讀書的年紀已經過去。他告訴記者：“這次讓孩子到工地體驗生活，也是想讓孩子知道，每個在生活中努力向前的人，都背負著壓力、默默地努力，學習也是一樣。”

／專家說法 ／

工作沒有高低貴賤

付出努力才有收獲

針對王先生發(fā)布的視頻，很多網(wǎng)友發(fā)表了自己的觀點。有網(wǎng)友表示，工地生活能夠非常直觀地告訴孩子，父母的錢來之不易；也有網(wǎng)友認為，王先生的女兒年紀太小，身體可能承受不住這樣的重體力活，作為父母應該用別的方法來幫助女兒體會生活的不易。為此，記者采訪了青島市心理咨詢師協(xié)會秘書長、向日葵心理健康研究院院長姜倩莉，探訪家長應如何科學認知教育過程中遇到的問題。

“視頻中的女孩上六年級，正處于青春期成長階段。這個時期的孩子會遇到身心成長上的困難，或許是由于即將進入初中，受到成長環(huán)境即將改變所帶來的心理影響，才讓她有了反感學習的態(tài)度。在這個過程中，作為父母首先要能觀察到孩子的變化并且給予支持和理解。”姜倩莉表示，在這個大前提下進行人性化教育，不打不罵，讓孩子吃吃苦體驗生活的不易，讓孩子珍惜現(xiàn)在的學習機會，并無不可。

看完視頻后，姜倩莉對家長這種真實、用心的教育方法表示肯定，但同時也提醒家長，在這樣的教育過程中，要避免讓孩子產生職業(yè)有高低貴賤的觀念。“并不是非體力的勞動就是好工作，而干苦力活就是‘下等’的工作。工作沒有高低好壞之分，任何工作都需要付出努力收獲財富，因此都是平等的。”姜倩莉表示，其實家長真正要讓孩子明白的是，上學的時候學習需要付出努力，同樣的，上班后，工作也要付出努力。生活中只有付出努力才能收獲真正的價值。此外，姜倩莉表示，應該讓孩子明白自己作為一名學生，目前以學習為重，但高考只是改變命運的通道之一，只要認真地努力付出，有千千萬萬條路能夠通往成功的彼岸。

／網(wǎng)評摘錄 ／

網(wǎng)友“喬南的知識庫”：我認為這種教育方式可取，因為現(xiàn)實的生活體驗遠遠比說教形式要更加深刻。

網(wǎng)友“藏心”：我兒子上初一了，目前也有“躺平”的狀態(tài)。能不能交給你，讓他也去體驗一下？

網(wǎng)友“沉默是金”：可憐天下父母心，雖然看著爸爸有點狠，但爸爸想給女兒最好的一切。希望能改變孩子的認知，重新回到學校好好讀書。

網(wǎng)友“藍海”：孩子還小，或許搬不動水泥包，可以換種別的方式，讓孩子明白生活的不易。

網(wǎng)友“小文”：爸爸的教育方式看似“狠心”，但哪個家長愿意看孩子受苦？相信孩子以后會感謝爸爸今天的用心良苦。

本版撰稿觀海新聞／青島早報記者 鐘尚蕾

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