原標題：今年淄博中職學校計劃招生16414人

來源：魯中晨報

原標題：今年淄博中職學校計劃招生16414人

來源：魯中晨報

今年淄博中職學校計劃招生16414人

初中高等職業(yè)教育、高等師范教育計劃招生3572人

5月23日,淄博市政府新聞辦公室組織召開“提效爭先促發(fā)展”主題系列新聞發(fā)布會第一場,邀請淄博市教育局負責同志向社會發(fā)布淄博市2023年中職學校和專業(yè)、招生計劃,并對初中后職業(yè)教育相關(guān)政策進行了解讀。今年,淄博市具備資質(zhì)的中職學校23所、專業(yè)點184個,招生計劃為16414人。

目前,淄博市中職學校有18個省級品牌專業(yè),分別是:淄博市工業(yè)學校的動漫、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗；淄博建筑工程學校的建筑工程施工、工程造價、機電技術(shù)應(yīng)用；淄博理工學校的服裝設(shè)計與工藝、紡織技術(shù)及營銷、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工藝美術(shù)(陶瓷藝術(shù)設(shè)計方向)；淄博電子工程學校的焊接技術(shù)應(yīng)用；淄博信息工程學校的電子商務(wù)、電氣技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；淄博機電工程學校的中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、機電技術(shù)應(yīng)用。另外,淄博理工學校的紡織技術(shù)及營銷、服裝設(shè)計與工藝,淄博電子工程學校的焊接技術(shù)應(yīng)用等33個專業(yè)為淄博市中職特色專業(yè)。

初中高等職業(yè)教育、高等師范教育淄博市計劃招生3572人

2023年初中高等職業(yè)教育、高等師范教育全市計劃招生3572人,其中“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)計劃招生75人,五年制師范教育計劃招生295人,五年一貫制高職計劃招生685人,三二連讀高職計劃招生2517人。今年有8所外市普通中專院校在淄博市招生,計劃招生822人。

初中后高等職業(yè)教育類院校的招生對象為當年參加中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生且中考成績達到淄博市劃定的各類招生志愿填報分數(shù)線。普通中專招生對象為淄博市應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生。

志愿填報分數(shù)線根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求劃定,“3+4”對口貫通培養(yǎng)高職錄取考生成績位次須在淄博市考生的前55%,且非考試科目的考查科目成績在合格以上。高等師范教育類錄取考生成績原則上達到初中學業(yè)水平考試滿分分值的60%,錄取分數(shù)線可適當浮動,但浮動比例一般不超過10%,且面試合格。

“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)高職、五年一貫制高職、三二連讀高職和普通中專(市外)招生投檔按院校所列招生計劃進行,上線生源超過計劃數(shù)時,按1:1投檔,由招生院校根據(jù)考生專業(yè)報考意向按照分數(shù)優(yōu)先的原則確定錄取專業(yè)(若成績相同,則先參考會考科目和綜合素質(zhì)評價等級,高等級多者優(yōu)先錄取；若會考科目和綜合素質(zhì)評價等級仍相同,則參照語文、數(shù)學、英語三科成績之和,成績高者優(yōu)先錄取)。

高等師范教育類投檔,根據(jù)考生中考成績,線上填報志愿考生全部投檔,招生院校按1:1.2比例確定面試考生名單并組織面試,面試合格考生按照考生成績擇優(yōu)錄取。另外,考生和家長朋友們需要注意,被提前批(“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)高職、高等師范教育類)錄取的考生不再參加普通高中和各類職業(yè)學校錄取。五年一貫制高職、三二連讀高職類志愿為平行志愿,考生一經(jīng)錄取不再參與后面其他志愿學校的錄取,不再參與征集志愿的填報。

職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展為淄博轉(zhuǎn)型升級注入新動能

職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展為淄博轉(zhuǎn)型升級、加速崛起不斷注入新動能。淄博市職業(yè)院校圍繞新一代信息技術(shù)、智能裝備、先進陶瓷、紡織服裝、醫(yī)養(yǎng)健康等20條產(chǎn)業(yè)鏈布局,開設(shè)近百種專業(yè)。與此同時,大力開展駐淄高校專業(yè)調(diào)整優(yōu)化工程,近兩年,駐淄高校共新增專業(yè)42個、調(diào)整專業(yè)44個、涉及招生1123名。2022年新設(shè)中職專業(yè)31個,2023年新設(shè)中職專業(yè)38個。

淄博市職業(yè)院校將專業(yè)嵌入產(chǎn)業(yè),專業(yè)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)人才需求緊密對接,每年為社會培養(yǎng)輸送技能人才3萬多人,培訓10萬人次以上,為制造強市持續(xù)提供堅實的人才支撐。積極主動服務(wù)國家和地方重大戰(zhàn)略,以項目為抓手,以市場為引領(lǐng),推動校地各方在共建重大創(chuàng)新平臺、實施關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、推動科技成果轉(zhuǎn)化、聯(lián)合培養(yǎng)引進人才等方面開展深入合作。

職業(yè)院校共建科研創(chuàng)新平臺,積極主動服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換、鄉(xiāng)村振興等重大戰(zhàn)略,校城融合發(fā)展戰(zhàn)略為全省樹立典型樣板。淄博市大型公共實習實訓基地建成啟用,連續(xù)兩年舉辦中德智能制造產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展高端論壇,淄博職業(yè)學院牽頭成立新時代中東西職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟,積極參與黃河流域產(chǎn)教聯(lián)盟,為踐行新時代國家職業(yè)教育東部提質(zhì)培優(yōu)、中部提質(zhì)擴容、西部擴容提質(zhì),作出引領(lǐng)和示范。

■ 相關(guān)鏈接

職業(yè)教育與普通教育同等重要

職業(yè)教育是指使受教育者具備從事某種職業(yè)或者職業(yè)發(fā)展所需要的職業(yè)道德、科學文化與專業(yè)知識、技術(shù)技能等綜合素質(zhì)而實施的教育活動。

職業(yè)教育包括職業(yè)學校教育和職業(yè)培訓。職業(yè)學校教育是學歷性的教育,分為中等、高等職業(yè)學校教育。職業(yè)培訓是非學歷性的教育,包括業(yè)前培訓、學徒培訓、在職培訓、再就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)培訓及其他職業(yè)性培訓。職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才和具有一定文化水平和專業(yè)知識技能的社會主義勞動者、社會主義建設(shè)者,與普通教育和成人教育相比較,職業(yè)教育側(cè)重于實踐技能和實際工作能力的培養(yǎng)。

職業(yè)教育與普通教育是不同教育類型,具有同等重要地位,是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。

職業(yè)教育是指讓受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育,并且專業(yè)設(shè)置對于就業(yè)來說更加對口,覆蓋面比普通教育更加廣泛,給更多的企業(yè)公司提供了技術(shù)人才,對于地域行業(yè)的發(fā)展更有著強大的推動作用。而普通教育主要是指以升學為目標,以基礎(chǔ)科學知識為主要教學內(nèi)容的學校教育。

大眾日報淄博融媒體中心記者 曲心健

想爆料？請登錄《陽光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網(wǎng)官方微博（@齊魯網(wǎng)）提供新聞線索。齊魯網(wǎng)廣告熱線0531-81695052，誠邀合作伙伴。