原標(biāo)題：你好，秋霞！青島歡迎你

來源：青島早報

原標(biāo)題：你好，秋霞！青島歡迎你

來源：青島早報

“秋霞，青島黃海學(xué)院歡迎你！”9月8日上午11時許，在位于青島西海岸新區(qū)的黃海學(xué)院南門，該學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院常務(wù)副院長周萍，迎上了前來報到的大一新生趙秋霞。關(guān)于這次迎接，周萍已經(jīng)準(zhǔn)備了很久，也想了很多見面后要說的話。但在真正見面后，周萍還是以一句簡單的“歡迎”，作為自己和趙秋霞所說的第一句話。

老家濰坊市昌樂縣的趙秋霞，是青島黃海學(xué)院的一名普通大一新生，說她普通，是因為她與所有的新生一樣，通過自身的努力與汗水考上了本科院校；她又與其他新生有一點不同，她患有成骨不全癥，從小便是一名容易骨折的“瓷娃娃”。9月8日，是這名“瓷娃娃”報到的日子，當(dāng)日，早報記者與黃海學(xué)院的師生一同歡迎這名同學(xué)的到來。

01期待

“瓷娃娃”要來青上大學(xué)

“孩子到哪兒了？”“在路上慢點，不用著急。”8日上午9點多鐘，雖然趙秋霞一家才剛從昌樂的家里出發(fā)不久，但是黃海學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院的師生們便已經(jīng)開始期待。“早上六點多鐘就來學(xué)校了，今天迎新，本來事情也多。同時，想要第一時間見到秋霞。”周萍告訴記者。

迎新的工作繁瑣而勞累，但是在忙碌的間隙，周萍總會打開手機，看看有沒有趙秋霞一家的最新消息。“現(xiàn)在的心情，應(yīng)該說是忐忑和期待。其實這個期待，是在了解這個孩子的情況之后就有了，我們想要了解她，并且已經(jīng)做好了迎接她的準(zhǔn)備。”周萍說。

迎新并等待趙秋霞的“空當(dāng)”，記者也從周萍的口中了解了趙秋霞的一些情況。周萍告訴記者，8月份，在大一新生即將開學(xué)報到的前夕，青島黃海學(xué)院了解到了一個信息：他們學(xué)校的大一新生之中，有一名成骨不全癥患者，并且，孩子的母親患有同樣的疾病，而孩子的父親近期也得了肝硬化。不僅身患疾病，家庭也比較困難，孩子正在為上大學(xué)的費用發(fā)愁。

“了解了這個情況之后，我們學(xué)校非常重視，領(lǐng)導(dǎo)們開會專門研究這個事情，最終作出決定：為這個孩子減免4年的學(xué)費！”周萍表示，同時學(xué)校還決定，要適當(dāng)?shù)貫楹⒆犹峁椭Ｅc孩子溝通過程中，周萍了解了趙秋霞的一些情況。“我發(fā)現(xiàn)孩子特別樂觀、獨立，所以我更加期待和她的見面。”周萍說。

02歡迎

早早起床等待著出發(fā)

“我們?nèi)ラT口吧，就快到了！”上午11時許，趙秋霞乘坐的車輛到達黃海學(xué)院附近，而得到消息的周萍迫不及待地便趕往學(xué)校的南門。隨著送趙秋霞來學(xué)校的車輛緩緩?fù)Ｏ拢芷家驳谝粫r間迎了上去，“秋霞，青島黃海學(xué)院歡迎你！”見到趙秋霞后的周萍說。

“謝謝您！”現(xiàn)場，趙秋霞被周萍攙扶下車，看到眼前的學(xué)校大門，趙秋霞的眼睛里閃動起亮光。“來之前我在網(wǎng)上看了好多次學(xué)校的樣子，今天終于來了。”趙秋霞告訴記者，雖然已經(jīng)提前很久就收拾好了自己上學(xué)的行李，但是當(dāng)天早上，她仍然6點多鐘便起床，在家等待著出發(fā)，“而且昨天還有點小小的失眠，說不激動是假的。”趙秋霞說。

交談過程中記者注意到，趙秋霞的臉上始終帶著笑意，整個人得體、大方而又積極向上。下車簡單交流之后，周萍和學(xué)前教育學(xué)院的老師與趙秋霞在黃海學(xué)院的南門合影，拍下了在大學(xué)的第一張照片。“對學(xué)校很滿意，跟我想象中的一模一樣。”趙秋霞說。

記者了解到，趙秋霞大學(xué)報到第一天，包括與她同樣身患成骨不全癥的媽媽在內(nèi)，姥爺、舅舅等家人都來到了青島。而趙秋霞媽媽、舅舅的車輛在她所乘車輛的后方。進入學(xué)校后，在志愿者的等待區(qū)，趙秋霞所在學(xué)前教育學(xué)院的迎新志愿者，熱情地招呼她坐下等待媽媽、舅舅還未到的車輛。

03講述

骨骼脆弱但內(nèi)心堅強

在新生等待區(qū)，愛笑的趙秋霞迅速交到了她進入大學(xué)后的“第一個朋友”。“我也是學(xué)前教育學(xué)院的，你的老家是哪兒的？”“你好啊學(xué)姐，我老家是濰坊市昌樂縣的。”年輕的女孩之間總有許多話，一名第一天報到的新生，一名迎新的志愿者，兩個人你一句我一句很快熟絡(luò)起來。

記者與趙秋霞交談得知，高中時，她便了解到了青島黃海學(xué)院，經(jīng)過慎重考慮，她確定了將這里作為自己的目標(biāo)。“我屬于先選學(xué)校再選專業(yè)的，我想要上這個學(xué)校，一個是離家比較近，另一個是學(xué)校離海也比較近。”趙秋霞說。

記者了解到，2003年，4歲的趙秋霞在走路時，腿部突然發(fā)生意外骨折，自此骨折的折磨一直糾纏著她。在小時候，她一度在一年級時被迫放棄學(xué)業(yè)。慶幸的是，她在11歲時，一家醫(yī)院免費為其進行腿部矯正手術(shù)，慢慢地她擺脫輪椅，重新回歸了校園。

但是因為病癥，趙秋霞仍然稍有不慎就會發(fā)生骨折，自從2006年至今，秋霞骨折了將近20次，全身多處都出現(xiàn)過不同程度的骨折，這使得她的求學(xué)之路格外艱辛。但讓人欣慰的是，趙秋霞沒有放棄，在學(xué)習(xí)上不懈努力，最終被青島黃海學(xué)院錄取，給這個不幸的家庭帶來了新的希望。

趙秋霞的情況也得到了許多愛心人士的援助，不只有黃海學(xué)院免除4年學(xué)費，同時還有濰坊市的愛心人士送來的善款，用作她上學(xué)期間的生活費。“我覺得我本身是一個很‘鈍感’的人，也能夠很快地排除負(fù)面的情緒。更何況，我的背后，還有這么多幫助我的人，所以我一定要堅強。”趙秋霞說。

04憧憬

努力學(xué)習(xí)為別人遮風(fēng)擋雨

說話間，趙秋霞的家人也到達了學(xué)校。因為腿部已經(jīng)變形，趙秋霞的媽媽已經(jīng)失去了走路的能力，只能坐輪椅出行。在黃海學(xué)院迎新師生的幫助下，她與趙秋霞一起辦理了各類入學(xué)手續(xù)，并且去看了趙秋霞的宿舍，“想要看一看孩子住的地方，也和孩子的老師、同學(xué)聊一下。”趙秋霞的媽媽說。

在趙秋霞的宿舍，她的輔導(dǎo)員曹玉娟早早就在那里等待。記者注意到，為了方便趙秋霞活動，她住的宿舍還被調(diào)整到了二樓。“其實之前就已經(jīng)和舍友們聯(lián)系上了，我們建立了小群，還約了晚上一起吃飯。”趙秋霞告訴記者。

在到達宿舍后，趙秋霞和媽媽還收獲了一個驚喜——舍友們已經(jīng)為她細(xì)心地鋪好了床鋪。“我們是早上過來的，來了之后輔導(dǎo)員給我們說了秋霞的情況，我們想為她做點什么，就想著幫她鋪鋪床吧。”趙秋霞的舍友小隋同學(xué)說。

“對于大學(xué)四年，我最大的愿望當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)，在以前，我一直是被別人保護著長大的，現(xiàn)在我長大了，我想通過學(xué)習(xí)也成長為可以為別人擋風(fēng)遮雨的‘傘’。同時，我還想大學(xué)四年能夠交到很多好朋友。”對于大學(xué)生活的期待，趙秋霞如是說。

————/ 對話 /————

做秋霞的堅強后盾

輔導(dǎo)員曹玉娟：

記者：您對趙秋霞的第一印象是什么？

曹玉娟：正式見面之前，我們通過電話溝通過。從電話中我就感受到她是一個非常積極、樂觀的孩子，今天見了面發(fā)現(xiàn)，確實和我感覺的一樣。她愛笑、積極、樂觀，并且我還發(fā)現(xiàn)她是一個非常有主見，非常獨立的孩子。

記者：趙秋霞被分到了您的班級，您有什么感想？

曹玉娟：了解到秋霞的情況之后，我很佩服她，她能來到我們班，我能夠和她有這樣一種緣分，我覺得是我的幸運，從她身上，我獲得了一種堅強、奮發(fā)向上的力量。

記者：在秋霞以后的求學(xué)過程中，您準(zhǔn)備扮演一個什么樣的角色？

曹玉娟：首先我是一名90后輔導(dǎo)員，跟同學(xué)們年齡相差不是很大，我希望能成為她的“大姐姐”，建立亦師亦友的關(guān)系。同時，我還想成為她以及同學(xué)們的后盾，她如果面臨選擇，我會給她建議，但我會尊重她的選擇，并且給她支持。

本版撰稿攝影 觀海新聞/青島早報記者 張孝鵬

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