原標(biāo)題：逆襲！青島中職生戴上名校博士帽

來(lái)源：青島晚報(bào)

原標(biāo)題：逆襲！青島中職生戴上名校博士帽

來(lái)源：青島晚報(bào)

四月的哈爾濱工程大學(xué)校園里，杏花燦若云霞。人工智能專業(yè)博士一年級(jí)的戴棟晨腳步匆匆，看過(guò)教學(xué)樓后的杏花，又埋頭扎進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。從一名中職生到“國(guó)防七子”之一的哈工程博士研究生，這個(gè)青島男孩用十二年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了人生“逆襲”，通過(guò)不斷的自我提升，補(bǔ)齊短板，在更高的領(lǐng)域中嶄露頭角，用行動(dòng)詮釋了“越努力越幸運(yùn)”的真諦。“我的座右銘是‘拒絕內(nèi)耗’。希望大家都能在清楚認(rèn)識(shí)自己的情況下，通過(guò)努力獲得自己想要的未來(lái)。”戴棟晨認(rèn)為，抵達(dá)成功的路有很多條，關(guān)鍵是找準(zhǔn)適合自己的那一條，并堅(jiān)持一步步走下去。

從班級(jí)中游到專業(yè)領(lǐng)跑

中職三年完成人生蛻變

在哈爾濱工程大學(xué)，除了實(shí)驗(yàn)室和教室外，戴棟晨最常去的地方是學(xué)校的奧列霍夫廣場(chǎng)。這座廣場(chǎng)見(jiàn)證了一屆屆哈工程學(xué)子的熱血青春與報(bào)國(guó)理想，每每駐足，在日升月落之間，能夠清晰地感受到時(shí)間的流逝。

2012年的夏天，戴棟晨以低于普高線20多分的成績(jī)，進(jìn)入青島電子學(xué)校。“初中我的成績(jī)?cè)诎嗬飳儆谥杏嗡剑瑘?bào)普高沒(méi)把握。在老師的建議下，我去青島電子學(xué)校咨詢，碰到了后來(lái)的班主任徐圓老師，了解到在山東上中職可以參加春季高考。”他回憶起12年前中考報(bào)志愿的情形，仍歷歷在目，“以我當(dāng)時(shí)的情況，就算能進(jìn)普通高中或者去民辦高中，也未必能考上一所比較好的大學(xué)。不如去中職學(xué)校，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，走春季高考之路，更有希望考上一所不錯(cuò)的大學(xué)。”

經(jīng)過(guò)綜合考慮，他選擇了青島電子學(xué)校的“王牌專業(yè)”電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，成為春季高考班的一名中職生。“青島電子學(xué)校春考班師資雄厚、專業(yè)強(qiáng)勢(shì)，對(duì)于那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的選擇。”因?yàn)椤靶睦镉凶V”，戴棟晨入校后就目標(biāo)堅(jiān)定地努力學(xué)習(xí)，如饑似渴地汲取專業(yè)知識(shí)，并在老師的指導(dǎo)下一步一步提高技能水平，從剛開(kāi)始一根線一根線地接，到最后得心應(yīng)手地完成電動(dòng)機(jī)控制線路的安裝與調(diào)試等春季高考技能考試模塊的整個(gè)流程。

高中三年，他的成績(jī)一直保持在班級(jí)前二。2015年山東春季高考相當(dāng)火熱，不少普高學(xué)生加入春考大軍，競(jìng)爭(zhēng)壓力隨之增大。戴棟晨一路突破重圍，以專業(yè)大類全省名列前茅的優(yōu)異成績(jī)考入山東理工大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)。

從考研“再戰(zhàn)”到考博成功

不斷進(jìn)取走上科研之路

“進(jìn)入大學(xué)后，與同級(jí)學(xué)生相比較，我在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、編程等方面更為擅長(zhǎng)，物理、化學(xué)等領(lǐng)域知識(shí)則有所欠缺。”戴棟晨認(rèn)為，與普高相比，中職學(xué)校更注重專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，畢業(yè)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較強(qiáng)。三年的中職學(xué)習(xí)，讓他打下了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)、具備了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、也培養(yǎng)了邏輯思維能力。他大一時(shí)就在全國(guó)性機(jī)械制圖大賽中獲得二等獎(jiǎng)，大二開(kāi)始在實(shí)驗(yàn)室?guī)W(xué)弟學(xué)妹。

優(yōu)秀讓人更自信。大學(xué)本科期間，戴棟晨早早就為自己設(shè)定了新目標(biāo)——繼續(xù)讀研，未來(lái)走科研道路。為了提高相對(duì)薄弱的理論課水平，大一時(shí)他去旁聽(tīng)大二的課，大二時(shí)旁聽(tīng)大三的課，不斷地提升學(xué)習(xí)和思考能力，補(bǔ)齊短板。

然而，和很多考研族一樣，他的考研之路并非一帆風(fēng)順。第一次考研，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)差了4分，與目標(biāo)院校失之交臂。決定“再戰(zhàn)”考研后，他勇敢選擇了更高的目標(biāo)——中國(guó)科學(xué)院大學(xué)。他在學(xué)校門口租房，每天在自習(xí)室里全力沖刺，復(fù)習(xí)一年后，順利考上國(guó)科大，被錄取為機(jī)械電子工程專業(yè)碩士研究生。他笑稱，自己考上研究生的關(guān)鍵因素是堅(jiān)持，“考研族都流傳一句話叫‘剩者為王’，我相信只要堅(jiān)持到最后，都會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。”

讀研期間，隨著學(xué)習(xí)研究的深入，他更加堅(jiān)定了自己的選擇，“我未來(lái)想去研究所工作，繼續(xù)讀博就是一個(gè)必然的選擇。”他介紹，目前國(guó)內(nèi)考博大都是申請(qǐng)考核制，需要對(duì)自己的研究領(lǐng)域有較深的了解。這一次，他將考博目標(biāo)設(shè)定為“國(guó)防七子”之一的哈爾濱工程大學(xué)的人工智能專業(yè)，準(zhǔn)備了半年時(shí)間，最終如愿以償。“哈工程在國(guó)防科技方面的貢獻(xiàn)突出，未來(lái)我希望能在國(guó)防科技領(lǐng)域作出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。之所以選擇人工智能專業(yè)，是因?yàn)楫?dāng)下人工智能是一大熱點(diǎn)。我在青島電子學(xué)校學(xué)的是電氣、在本科學(xué)的是機(jī)械，希望可以把自己過(guò)往所學(xué)跟人工智能結(jié)合起來(lái)，作為未來(lái)的研究方向。” 戴棟晨說(shuō)。

班主任眼中的得意門生

特別會(huì)學(xué)習(xí)喜歡“摳”問(wèn)題

對(duì)青島電子學(xué)校電氣專業(yè)教師徐圓來(lái)說(shuō)，戴棟晨是她印象最深刻的學(xué)生之一。“這個(gè)孩子學(xué)習(xí)好，是我們班的學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)。”徐圓回憶，戴棟晨是一個(gè)特別會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，會(huì)合理分配時(shí)間，上課聽(tīng)講很專注，總是“盯”著老師，對(duì)于不懂的問(wèn)題一定要“摳”出來(lái)。不管遇到什么困難，他都保持樂(lè)觀陽(yáng)光的心態(tài)。徐圓認(rèn)為，他有今天的成就，是意料之中，“他從高中階段就顯現(xiàn)出研究型人才的特質(zhì)，單純無(wú)雜念，只有這樣性格的人，才能鉆研進(jìn)去。”

畢業(yè)后，戴棟晨一直和老師保持聯(lián)系，考研、考博成功的第一時(shí)間和老師報(bào)喜。“很欣慰有這樣一名學(xué)生，他為職業(yè)學(xué)校的同學(xué)們樹(shù)立了標(biāo)桿。上中職走職教高考之路，以后一樣可以考研、讀博。”徐圓感慨道。

“一路走來(lái)，我更像是一個(gè)‘幸運(yùn)兒’，12年前恰巧去了青島電子學(xué)校，跟老師交流后選擇了這所學(xué)校，然后搭上了春季高考這班車，進(jìn)入大學(xué)本科學(xué)習(xí)，未來(lái)才有考研和考博的可能性。”戴棟晨說(shuō)，他非常慶幸自己當(dāng)初的選擇，在青島電子學(xué)校，不僅收獲了成績(jī)，更重要的是收獲了自信。

作為過(guò)來(lái)人，他寄語(yǔ)即將面臨中考的學(xué)子們能夠正視這次考試，“雖然中考會(huì)決定未來(lái)三年在哪所學(xué)校就讀，但是不能決定人生。如果沒(méi)有想好未來(lái)自己要走的路，多聽(tīng)聽(tīng)高中階段學(xué)校的宣講，也許會(huì)有所思考。只要做好自己，走好腳下的每一步，相信目標(biāo)即使很遠(yuǎn)也能慢慢到達(dá)。”

觀海新聞/青島晚報(bào)/掌上青島 記者 董真

■新聞延伸

中職生

“組團(tuán)式逆襲”成常態(tài)

在青島電子學(xué)校，昔日中職生今戴“碩士帽”的故事，每年都在上演。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年以來(lái)，該校有近百名畢業(yè)生考取碩士研究生。

僅2022年，學(xué)校老師就接到了17名2015級(jí)學(xué)生考研成功的喜報(bào)。其中，“勵(lì)志少年”薛至哲從中考普高線下50多分，到參加春季高考考入德州學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院，再到研究生考試中憑借初試第三名、復(fù)試第二名的好成績(jī)，被大連工業(yè)大學(xué)電子信息專業(yè)（計(jì)算機(jī)方向）錄取，走出了一條用努力與平庸對(duì)峙的“逆襲”之路。

隨著今年各高校研究生擬錄取名單陸續(xù)公布，青島電子學(xué)校老師于淑環(huán)近日接到學(xué)生喜報(bào)，2017級(jí)“3+4”電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生王淦源被遼寧工程技術(shù)大學(xué)擬錄取，即將攻讀電氣工程專業(yè)碩士。王淦源告訴記者，“在每一段學(xué)習(xí)歷程中，我雖不是最拔尖、最突出的，但我一直堅(jiān)持不斷努力，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”

如今，升學(xué)已成為中職學(xué)生成才的重要渠道之一。據(jù)悉，2023年青島有80%的中職學(xué)生、近24000人實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢(mèng)想。職業(yè)教育學(xué)生有很大比例升入高等院校，前景越來(lái)越廣闊。

■新聞視點(diǎn)

職業(yè)教育

賦能新質(zhì)生產(chǎn)力

“作為母校，我們由衷地為戴棟晨同學(xué)感到高興。”青島電子學(xué)校副校長(zhǎng)王輝表示，中職生考上博士，是職業(yè)教育發(fā)展的必然結(jié)果。在職業(yè)教育體制不斷完善的大背景下，學(xué)校在全面塑造學(xué)生方面下足功夫，提出“成就一個(gè)學(xué)生、幸福一個(gè)家庭、奉獻(xiàn)整個(gè)社會(huì)”的辦學(xué)理念，聚焦服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，搭建起人才培養(yǎng)立交橋。

當(dāng)下，如何為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供重要的人才支撐，是教育圈思考和探索的熱門話題。賦能新質(zhì)生產(chǎn)力，職業(yè)教育大有可為。記者了解到，在專業(yè)建設(shè)方面，青島電子學(xué)校一直走在社會(huì)發(fā)展的前沿，在專業(yè)上與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)交融互動(dòng)。新質(zhì)生產(chǎn)力以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為基本特征，在此方面，青島電子學(xué)校具有人才培養(yǎng)專業(yè)上的天然優(yōu)勢(shì)，學(xué)校將不斷創(chuàng)新和探索人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)更多像戴棟晨一樣的創(chuàng)新人才。

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