原標題：山東啟動專項整治行動規范社會事務進校園

來源：大眾日報

原標題：山東啟動專項整治行動規范社會事務進校園

來源：大眾日報

□記者 王原 報道

本報濟南訊 記者近日從省教育廳獲悉，針對與教育教學無關的社會事務隨意進入校園，重留痕輕實效的形式主義向學校蔓延，加重教師非教育教學負擔等突出問題，省委教育工作領導小組日前制訂印發《規范社會事務進校園加重中小學教師負擔專項整治工作方案》，啟動實施專項整治行動。

本次專項整治行動重點解決社會事務隨意進入校園和開展過程中存在形式主義等加重教師負擔問題。對于法律法規政策有明確要求、有利于立德樹人的活動，可以通過適當的方式規范有序進入校園。符合條件的社會事務事項進入校園需要嚴格執行審核、審批制度，相關部門將符合社會事務進校園條件的事項報同級教育行政部門，教育行政部門進行匯總初審，報同級黨委教育工作領導小組審核同意后，將相關事項列入白名單，面向社會公布并報上級黨委教育工作領導小組備案。未列入白名單的事項一律不得進校園，確需增加的，須嚴格履行審批報備程序，且不得突破當年計劃總量。

據介紹，專項整治行動將重點圍繞五個方面內容開展整治：組織學校和教師參與維護穩定、掃黑除惡、防災減災、消防安全等專項工作以及城市創優評先活動中，安排中小學教師到與教育教學無關場所開展相關工作或布置硬性任務的問題；社會事務未經過審批報備隨意進入校園、頻繁進入校園的問題；學?，F有教育教學已有相關內容安排、仍重復部署安排活動的問題；不符合教育教學規律和學生身心特點的社會事務進入校園的問題；社會事務進校園過程中濫用應用程序和工作群組、打卡、接龍、做題、拍照、簡報等重留痕輕實效形式主義問題等。

□記者 王原 報道

本報濟南訊 記者近日從省教育廳獲悉，針對與教育教學無關的社會事務隨意進入校園，重留痕輕實效的形式主義向學校蔓延，加重教師非教育教學負擔等突出問題，省委教育工作領導小組日前制訂印發《規范社會事務進校園加重中小學教師負擔專項整治工作方案》，啟動實施專項整治行動。

本次專項整治行動重點解決社會事務隨意進入校園和開展過程中存在形式主義等加重教師負擔問題。對于法律法規政策有明確要求、有利于立德樹人的活動，可以通過適當的方式規范有序進入校園。符合條件的社會事務事項進入校園需要嚴格執行審核、審批制度，相關部門將符合社會事務進校園條件的事項報同級教育行政部門，教育行政部門進行匯總初審，報同級黨委教育工作領導小組審核同意后，將相關事項列入白名單，面向社會公布并報上級黨委教育工作領導小組備案。未列入白名單的事項一律不得進校園，確需增加的，須嚴格履行審批報備程序，且不得突破當年計劃總量。

據介紹，專項整治行動將重點圍繞五個方面內容開展整治：組織學校和教師參與維護穩定、掃黑除惡、防災減災、消防安全等專項工作以及城市創優評先活動中，安排中小學教師到與教育教學無關場所開展相關工作或布置硬性任務的問題；社會事務未經過審批報備隨意進入校園、頻繁進入校園的問題；學?，F有教育教學已有相關內容安排、仍重復部署安排活動的問題；不符合教育教學規律和學生身心特點的社會事務進入校園的問題；社會事務進校園過程中濫用應用程序和工作群組、打卡、接龍、做題、拍照、簡報等重留痕輕實效形式主義問題等。

想爆料？請登錄《陽光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網官方微博（@齊魯網）提供新聞線索。齊魯網廣告熱線0531-81695052，誠邀合作伙伴。