原標(biāo)題：濱州：立法預(yù)防校園欺凌守護(hù)學(xué)生身心健康

來(lái)源：大眾日?qǐng)?bào)

原標(biāo)題：濱州：立法預(yù)防校園欺凌守護(hù)學(xué)生身心健康

來(lái)源：大眾日?qǐng)?bào)

□ 本報(bào)記者 王 凱

本報(bào)通訊員 王美健

近年來(lái)，濱州市人大常委會(huì)圍繞學(xué)生心理健康和預(yù)防校園欺凌，推動(dòng)政府部門從嚴(yán)壓實(shí)責(zé)任，突出長(zhǎng)效治理，精準(zhǔn)落實(shí)措施，積極穩(wěn)妥推進(jìn)，全力護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。

為人民立法，回應(yīng)群眾關(guān)切，立法保障筑起“防火墻”。濱州市人大常委會(huì)聚焦青少年教育、身心健康發(fā)展，以及近視、抑郁、肥胖等問(wèn)題，深入研究討論，及時(shí)把社會(huì)心理服務(wù)條例的制定列入立法工作計(jì)劃，通過(guò)廣泛征求市直各部門、立法咨詢專家、立法研究服務(wù)基地、立法聯(lián)系點(diǎn)、人大代表以及社會(huì)各方面的意見(jiàn)，多渠道、全方位聽(tīng)取各方聲音，充分吸納群眾“原汁原味”的意見(jiàn)建議，讓“民智”成為高質(zhì)量立法的“源頭活水”。制定《濱州市社會(huì)心理服務(wù)條例》，規(guī)范開展社會(huì)心理服務(wù)，化解群眾心結(jié)、解決社會(huì)矛盾，突出政府兜底救治職責(zé)、明確用人單位社會(huì)心理服務(wù)職責(zé)等，為預(yù)防校園欺凌、保護(hù)青少年身心健康提供立法保障。

關(guān)口前移，常態(tài)化開展預(yù)防，打好“預(yù)防針”。濱州市人大常委會(huì)推動(dòng)政府相關(guān)部門專題研究學(xué)生心理健康、預(yù)防校園欺凌監(jiān)督，組成專門調(diào)研組，開展“關(guān)注學(xué)生心理健康、預(yù)防校園欺凌”專題調(diào)研，深入學(xué)校、相關(guān)部門聽(tīng)取意見(jiàn)，推動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生心理健康制度建設(shè)，并加大實(shí)施監(jiān)督力度。出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)校園欺凌防治工作的若干措施》，列明4個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域、12項(xiàng)重點(diǎn)措施，建立防欺凌工作的履責(zé)、預(yù)防、考評(píng)、問(wèn)責(zé)“四項(xiàng)機(jī)制”。建立履責(zé)機(jī)制，制定學(xué)生欺凌防治工作責(zé)任清單，明確縣市區(qū)和各部門職責(zé)，壓實(shí)校長(zhǎng)、班主任、學(xué)科教師和教職員工各崗位的責(zé)任。建立預(yù)防機(jī)制，訂立學(xué)校或年（班）級(jí)反欺凌公約，設(shè)置學(xué)生信息安全員，落實(shí)師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急求救等制度。建立考評(píng)機(jī)制，將學(xué)生欺凌防治工作納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)樹先條件；對(duì)初中在校期間存在較重欺凌他人行為的，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，作為高中錄取的重要參考。建立問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)學(xué)生欺凌問(wèn)題突出的縣市區(qū)和學(xué)校，實(shí)行通報(bào)、督辦、約談、問(wèn)責(zé)。各學(xué)校每學(xué)期至少開展1次校園欺凌隱患自查，全面掌握學(xué)困生、特困生、留守兒童、父母離異學(xué)生等特殊群體學(xué)生情況，建立臺(tái)賬，實(shí)行清單式管理。今年以來(lái)，共召開預(yù)防欺凌專題會(huì)議452次，累計(jì)談心談話673天，簽訂防范校園欺凌承諾書40余萬(wàn)份，以高效執(zhí)行力織密防護(hù)網(wǎng)。

跟蹤問(wèn)效念好“緊箍咒”，讓代表的“金點(diǎn)子”成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的“金鑰匙”。據(jù)濱州市人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)副主任委員馬向前介紹，濱州市聚焦代表提出的關(guān)于預(yù)防校園欺凌等方面的建議，重點(diǎn)建議重點(diǎn)督辦、集中時(shí)間集中督辦、整合力量聯(lián)合督辦，進(jìn)行跟蹤監(jiān)督、反復(fù)監(jiān)督，持續(xù)跟蹤問(wèn)效。推動(dòng)教育部門深入挖掘各類課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的法治教育資源，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和日常實(shí)際，將規(guī)則、紀(jì)律、秩序、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)合作、沖突解決等法治內(nèi)容融入教育教學(xué)；依托濱州教育云平臺(tái)，錄制《4·15國(guó)家安全教育日》等節(jié)目，舉辦全市中小學(xué)校長(zhǎng)法治教育培訓(xùn)班，定期開展中小學(xué)專任教師法治教育培訓(xùn)，不斷提高行政機(jī)關(guān)“依法治教”、校長(zhǎng)“依法治校”、教師“依法執(zhí)教”水平；利用全市學(xué)校安全智慧管理與服務(wù)平臺(tái)，推進(jìn)校園“三防”和“護(hù)學(xué)崗”建設(shè)達(dá)標(biāo)升級(jí)，提升學(xué)校“三防”和“護(hù)學(xué)崗”智慧化水平。

□ 本報(bào)記者 王 凱

本報(bào)通訊員 王美健

近年來(lái)，濱州市人大常委會(huì)圍繞學(xué)生心理健康和預(yù)防校園欺凌，推動(dòng)政府部門從嚴(yán)壓實(shí)責(zé)任，突出長(zhǎng)效治理，精準(zhǔn)落實(shí)措施，積極穩(wěn)妥推進(jìn)，全力護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。

為人民立法，回應(yīng)群眾關(guān)切，立法保障筑起“防火墻”。濱州市人大常委會(huì)聚焦青少年教育、身心健康發(fā)展，以及近視、抑郁、肥胖等問(wèn)題，深入研究討論，及時(shí)把社會(huì)心理服務(wù)條例的制定列入立法工作計(jì)劃，通過(guò)廣泛征求市直各部門、立法咨詢專家、立法研究服務(wù)基地、立法聯(lián)系點(diǎn)、人大代表以及社會(huì)各方面的意見(jiàn)，多渠道、全方位聽(tīng)取各方聲音，充分吸納群眾“原汁原味”的意見(jiàn)建議，讓“民智”成為高質(zhì)量立法的“源頭活水”。制定《濱州市社會(huì)心理服務(wù)條例》，規(guī)范開展社會(huì)心理服務(wù)，化解群眾心結(jié)、解決社會(huì)矛盾，突出政府兜底救治職責(zé)、明確用人單位社會(huì)心理服務(wù)職責(zé)等，為預(yù)防校園欺凌、保護(hù)青少年身心健康提供立法保障。

關(guān)口前移，常態(tài)化開展預(yù)防，打好“預(yù)防針”。濱州市人大常委會(huì)推動(dòng)政府相關(guān)部門專題研究學(xué)生心理健康、預(yù)防校園欺凌監(jiān)督，組成專門調(diào)研組，開展“關(guān)注學(xué)生心理健康、預(yù)防校園欺凌”專題調(diào)研，深入學(xué)校、相關(guān)部門聽(tīng)取意見(jiàn)，推動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生心理健康制度建設(shè)，并加大實(shí)施監(jiān)督力度。出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)校園欺凌防治工作的若干措施》，列明4個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域、12項(xiàng)重點(diǎn)措施，建立防欺凌工作的履責(zé)、預(yù)防、考評(píng)、問(wèn)責(zé)“四項(xiàng)機(jī)制”。建立履責(zé)機(jī)制，制定學(xué)生欺凌防治工作責(zé)任清單，明確縣市區(qū)和各部門職責(zé)，壓實(shí)校長(zhǎng)、班主任、學(xué)科教師和教職員工各崗位的責(zé)任。建立預(yù)防機(jī)制，訂立學(xué)校或年（班）級(jí)反欺凌公約，設(shè)置學(xué)生信息安全員，落實(shí)師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急求救等制度。建立考評(píng)機(jī)制，將學(xué)生欺凌防治工作納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)樹先條件；對(duì)初中在校期間存在較重欺凌他人行為的，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，作為高中錄取的重要參考。建立問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)學(xué)生欺凌問(wèn)題突出的縣市區(qū)和學(xué)校，實(shí)行通報(bào)、督辦、約談、問(wèn)責(zé)。各學(xué)校每學(xué)期至少開展1次校園欺凌隱患自查，全面掌握學(xué)困生、特困生、留守兒童、父母離異學(xué)生等特殊群體學(xué)生情況，建立臺(tái)賬，實(shí)行清單式管理。今年以來(lái)，共召開預(yù)防欺凌專題會(huì)議452次，累計(jì)談心談話673天，簽訂防范校園欺凌承諾書40余萬(wàn)份，以高效執(zhí)行力織密防護(hù)網(wǎng)。

跟蹤問(wèn)效念好“緊箍咒”，讓代表的“金點(diǎn)子”成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的“金鑰匙”。據(jù)濱州市人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)副主任委員馬向前介紹，濱州市聚焦代表提出的關(guān)于預(yù)防校園欺凌等方面的建議，重點(diǎn)建議重點(diǎn)督辦、集中時(shí)間集中督辦、整合力量聯(lián)合督辦，進(jìn)行跟蹤監(jiān)督、反復(fù)監(jiān)督，持續(xù)跟蹤問(wèn)效。推動(dòng)教育部門深入挖掘各類課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的法治教育資源，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和日常實(shí)際，將規(guī)則、紀(jì)律、秩序、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)合作、沖突解決等法治內(nèi)容融入教育教學(xué)；依托濱州教育云平臺(tái)，錄制《4·15國(guó)家安全教育日》等節(jié)目，舉辦全市中小學(xué)校長(zhǎng)法治教育培訓(xùn)班，定期開展中小學(xué)專任教師法治教育培訓(xùn)，不斷提高行政機(jī)關(guān)“依法治教”、校長(zhǎng)“依法治校”、教師“依法執(zhí)教”水平；利用全市學(xué)校安全智慧管理與服務(wù)平臺(tái)，推進(jìn)校園“三防”和“護(hù)學(xué)崗”建設(shè)達(dá)標(biāo)升級(jí)，提升學(xué)校“三防”和“護(hù)學(xué)崗”智慧化水平。

想爆料？請(qǐng)登錄《陽(yáng)光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網(wǎng)官方微博（@齊魯網(wǎng)）提供新聞線索。齊魯網(wǎng)廣告熱線0531-81695052，誠(chéng)邀合作伙伴。