原標(biāo)題：教學(xué)設(shè)計(jì)高級(jí)研修培訓(xùn)班在泰安舉辦

來源：泰安日?qǐng)?bào)

原標(biāo)題：教學(xué)設(shè)計(jì)高級(jí)研修培訓(xùn)班在泰安舉辦

來源：泰安日?qǐng)?bào)

本報(bào)11月27日訊（通訊員 孟麗麗）近日，由中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)教育標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)委員會(huì)主辦、泰山學(xué)院附屬中學(xué)承辦的教育神經(jīng)科學(xué)與基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)高級(jí)研修培訓(xùn)班舉辦。教育神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的研究者、一線教師及校長(zhǎng)等各界人士匯聚一堂，互相交流分享有關(guān)教育神經(jīng)科學(xué)與教育高質(zhì)量發(fā)展的最新研究成果。

本次培訓(xùn)以“教育即人腦的塑造——改變大腦，改變世界”為主題，旨在提升教師基于教育神經(jīng)科學(xué)證據(jù)的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)組織實(shí)施能力，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)、精準(zhǔn)、有效落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在主旨報(bào)告階段，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)教育標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、北京師范大學(xué)原副校長(zhǎng)陳光巨，南京大學(xué)社會(huì)心理學(xué)院教授周仁來，分別作了題為《教育設(shè)計(jì)與未來教育創(chuàng)新》和《基于科學(xué)證據(jù)的心理學(xué)教材設(shè)計(jì)：來自教材編寫者、一線授課教師和在讀學(xué)生的調(diào)查》的報(bào)告。他們現(xiàn)場(chǎng)展示了多個(gè)優(yōu)秀教學(xué)案例，通過分析優(yōu)秀案例所體現(xiàn)的教育理念、教學(xué)方法和技術(shù)應(yīng)用等方面的特點(diǎn)，為未來教育的發(fā)展提供了重要參考和寶貴指導(dǎo)，為推動(dòng)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步提供了有力的支持。

此外，來自華東師范大學(xué)教育學(xué)部、上海大學(xué)管理學(xué)院、華東師范大學(xué)教育神經(jīng)科學(xué)研究中心的專家學(xué)者，分別從不同層面闡述了教育神經(jīng)科學(xué)與教育高質(zhì)量發(fā)展的密切關(guān)系。國(guó)內(nèi)外頂尖教育神經(jīng)科學(xué)專家、全球未來教育設(shè)計(jì)大賽指導(dǎo)專家的精彩講座，更是激發(fā)了與會(huì)人員的創(chuàng)新思維，碰撞出了關(guān)于未來教育的火花。

在校長(zhǎng)論壇中，浙江金華一中、上海華二昆山國(guó)際學(xué)校、淄博市博山中學(xué)、泰山學(xué)院附屬中學(xué)等學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人分別作報(bào)告，內(nèi)容涉及高中生情緒調(diào)節(jié)、運(yùn)用教育神經(jīng)科學(xué)開展體育大課間設(shè)計(jì)、循證教學(xué)等方面，為與會(huì)學(xué)校推進(jìn)基于教育神經(jīng)科學(xué)和新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)提供了切實(shí)可行的解決方案。

此次培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)在于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與說課、評(píng)課環(huán)節(jié)。第七屆全球未來教育設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)老師現(xiàn)場(chǎng)展示了基于教育神經(jīng)科學(xué)原理的教學(xué)案例，涉及學(xué)科有數(shù)學(xué)、英語、生物、物理、心理健康和信息技術(shù)。這些案例聚焦如何利用神經(jīng)科學(xué)的最新研究成果來優(yōu)化教學(xué)方法和策略，增強(qiáng)教學(xué)的科學(xué)性和針對(duì)性，幫助學(xué)生在認(rèn)知、情感和行為等多個(gè)層面上實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

此次研修使參與者能夠?qū)⒔逃窠?jīng)科學(xué)的研究成果應(yīng)用于教學(xué)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)參與者依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力，同時(shí)通過增強(qiáng)認(rèn)知意識(shí)，形成高階思維，提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果。通過此次研修，參訓(xùn)教師將把所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革的新動(dòng)力，為學(xué)生營(yíng)造更加科學(xué)、高效、人性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。

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