原標題：銀海工程　光明行動:濟寧市任城實驗小學近視防控創新探索與實踐之路

來源：齊魯晚報

原標題：銀海工程　光明行動:濟寧市任城實驗小學近視防控創新探索與實踐之路

來源：齊魯晚報

在濟寧市任城實驗小學,一場旨在守護兒童青少年眼健康的“光明行動”正如火如荼地展開。學校以堅定的決心和科學的路徑,積極探索近視防控新模式,取得了顯著成效。

一、頂層設計引領,科學路徑護航

為貫徹落實“光明行動”精神,學校將近視防控工作納入學校發展整體規劃。學校創新性地提出了近視防控“13550”科學路徑,即“一把手”引領,做好“三個結合”(近視防控與課程建設相融合,近視防控與課題引領相結合,近視防控與辦學特色相結合),深化校內、校外“五方協同”(校內:校長、班主任、任課教師、家長、學生；校外:家庭、學校、社會、政府、醫療部門),并科學制定《學校近視防控責任清單五十條》。這一科學路徑為學校的近視防控工作指明了方向,提供了有力的保障。

二、教育聯盟助力,宣教力度空前

為了擴大宣教資源,提高近視防控的知曉率和覆蓋面,學校積極聯合濟寧醫學院護理學院、三甲醫院等醫療衛生機構,成立了濟寧市首個教醫聯盟——濟寧市任城實驗小學“雙杏”健康教育聯盟。自聯盟成立以來,40余名眼科專家、醫護人員入校開展科普宣教和健康體檢十余場次,惠及師生家長十余萬人次。同時,聯盟還積極創新宣教形式,通過線上線下相結合的方式,將近視防控知識普及到千家萬戶。

2024年6月,濟寧市“雙杏”健康教育科普志愿服務隊被山東省科協批準為山東省科普示范項目,進一步提升了學校近視防控工作的社會影響力和認可度。同年10月,學校校長徐素秋在沿黃河九省區兒童青少年近視防控工作中做經驗交流分享,將學校的成功做法和寶貴經驗推向全國。

三、銀海工程深化,光明行動見實效

學校以“銀海工程”統稱學校的近視防控工作,寓意著弘揚中華優秀傳統文化,守護學生們的眼睛如同珍視“銀?！卑阏滟F。通過科學分析、行為干預和教育統籌、五方聯動兩大舉措,深入推進近視防控工作。

在科學分析、行為干預方面,學校將SWOT分析引進近視防控工作,結合實際情況和優勢資源,科學制定《近視防控責任清單五十條》。同時,還積極優化教學措施,減輕學生課業負擔,強化戶外活動和體育鍛煉,以點帶面推進近視防控試點班級工作,取得了顯著成效。

在教育統籌、五方聯動方面,學校充分發揮政府、學校、家庭、社會和醫療部門的作用,形成了強大的合力。政府為學校配備了可調節標準課桌椅、全譜高色溫護眼燈等硬件設施；學校則通過家長會、學校公眾號、校園廣播等多種形式向家長宣傳近視防控知識；家庭則積極配合學校的工作,為孩子們提供良好的用眼環境和營養支持；社會和醫療部門則提供專業的指導和服務。這種五方聯動的機制確保了近視防控工作的全面性和有效性。

四、科研引領突破,項目提升工作

在近視防控工作中,學校注重科研引領和項目提升。成果立項市級課題《小學生健康生活方式養成教育的實踐探索》和區級課題《基于KAP理論的小學生“眼健康”校本課程開發與實踐研究》,將近視防控作為重要研究內容之一。通過深入研究和實踐探索,在提升學生健康行為引導和不良行為干預方面取得了顯著成果。

同時,學校還攻堅父母近防勝任力提升項目。通過連續跟蹤學生視力檢測數據并與多種因素進行比對分析,讓家長們真切感受到了外部環境影響、自主健康行為與學生眼健康之間的緊密聯系。這一舉措極大地提升了家長們參與近視防控的積極性和專業性。

五、教學改革并進,體育鍛煉強化

為了更有效地推進近視防控工作,學校還進行了一系列教學改革和體育鍛煉強化措施。實施零起點教學、落實五項管理、分層布置作業、改革考試評價等教學改革措施,切實減輕了學生的課業負擔。同時,還強化體育課和課外鍛煉的重要性,通過舉辦田徑賽事、跳繩比賽、足球比賽等多種形式的體育活動,激發學生們的運動熱情。

在家庭方面,該校也積極倡導親子運動和短途旅游等戶外活動方式,讓孩子們在擁抱自然的同時享受運動的樂趣。這些舉措不僅有助于學生們的身心健康和視力保護,也增進了家庭成員之間的親子關系。

六、家校合作緊密,共同守護眼健康

在近視防控工作中,家校合作發揮著至關重要的作用。學校通過致家長一封信、家長會、家長開放日等多種形式加強了與家長的溝通和合作。積極向家長們宣傳近視防控的意義和專業知識,并邀請家長代表組成近視防控監督小組進行監督。同時,還鼓勵家長們積極參與到孩子們的近視防控工作中來,共同為孩子們的眼健康保駕護航。

在家長們的支持和幫助下,同學們紛紛為自己定制了自律的“小小養機場、電子產品小窩”,并優化膳食結構、嚴控高糖高鹽高脂食品的攝入。這些措施進一步強化了近視防控的效果,也讓學生們更加自覺地養成了良好的用眼習慣和生活方式。

七、展望未來:持續創新,守護光明

未來,學校將繼續秉持“光明行動”精神,持續創新近視防控工作的方法和模式。進一步加強與政府、醫療機構等部門的合作與交流,共同探索更加科學有效的近視防控策略。同時,學校還將注重培養學生的健康意識和自我管理能力,讓他們在日常生活中更加注重用眼衛生和視力保護,為守護學生們的“銀海”清波貢獻更多的智慧和力量。

(濟寧市任城實驗小學 王建 徐素秋)

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