原標(biāo)題：@山東青少年 藝術(shù)水平測評等你來

來源：青島晚報(bào)

原標(biāo)題：@山東青少年 藝術(shù)水平測評等你來

來源：青島晚報(bào)

為全面貫徹《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》及《教育部關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)的通知》，充分提高青少年的綜合素質(zhì)水平，讓更多青少年接觸到專業(yè)的美育藝術(shù)教育，進(jìn)一步規(guī)范青少年藝術(shù)教育綜合素質(zhì)測評，讓青少年們在藝術(shù)學(xué)習(xí)的道路上，開啟一段精彩絕倫的旅程。日前，由中國關(guān)工委教育中心官方平臺授權(quán)、青少年藝術(shù)水平測評山東管理中心承辦的2025山東青少年藝術(shù)水平測評正在報(bào)名中。

專業(yè)指導(dǎo)衡量學(xué)習(xí)成果

記者就此次測評采訪了城陽區(qū)藝啟開心藝術(shù)館的培訓(xùn)教師馬老師，馬老師告訴記者此次青少年藝術(shù)水平測試符合學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的方向，能夠衡量學(xué)生在特定藝術(shù)領(lǐng)域的技能和能力水平。通過參加測評，成績合格可以獲得由中國關(guān)工委教育中心頒發(fā)的一證一碼一編號可查詢的權(quán)威認(rèn)證證書，既能讓學(xué)員提升個(gè)人藝術(shù)綜合素質(zhì)，又有助于學(xué)員在填寫“山東省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)管理云平臺”時(shí)作為有力的材料入庫，記錄學(xué)生的成長和特點(diǎn)，完善學(xué)生美育綜合素質(zhì)檔案并可以長期保存。

在青少年藝術(shù)水平測評過程中，測評學(xué)員有機(jī)會(huì)得到專業(yè)老師的指導(dǎo)。這些老師具有豐富的藝術(shù)教學(xué)和評審經(jīng)驗(yàn)，他們能夠針對測評學(xué)員在測評中的表現(xiàn)給予專業(yè)建議。比如在器樂綜合類測評時(shí)，老師可能會(huì)對測評學(xué)員的演奏姿勢、指法、節(jié)奏把握等方面進(jìn)行指導(dǎo)，從而幫助測評學(xué)員在藝術(shù)學(xué)習(xí)中取得更好的效果。

2025山東省青少年藝術(shù)水平測評匯聚了藝術(shù)教育領(lǐng)域的專家，涵蓋了舞蹈綜合類、聲樂綜合類、書畫綜合類、器樂綜合類、語言表演綜合類、綜合素質(zhì)類、其他類七大類美育項(xiàng)目。每一項(xiàng)測評，不僅是對特定的藝術(shù)技能的檢驗(yàn)，更是對孩子藝術(shù)綜合素養(yǎng)的全方位提升。權(quán)威的認(rèn)證證書，將成為孩子們藝術(shù)成長道路上的閃亮勛章，為他們的未來增添無限可能。

鍛煉能力設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)

青少年藝術(shù)水平測評管理中心的工作人員介紹，當(dāng)學(xué)員通過努力獲得相應(yīng)的測評證書時(shí)，這是對他們能力的一種肯定，能夠增強(qiáng)自信心。以聲樂綜合類測評為例，測評學(xué)員經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)，在測評中得到認(rèn)可并獲得證書，會(huì)讓他們更有勇氣和動(dòng)力去繼續(xù)學(xué)習(xí)和表演，在面對其他挑戰(zhàn)時(shí)也會(huì)更自信。

藝術(shù)測評為測評學(xué)員設(shè)定了階段性的目標(biāo)，使他們在學(xué)習(xí)過程中有了更明確的努力方向。無論是聲樂綜合類、舞蹈綜合類還是書畫綜合類的測評，不同的測評級別就像一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。

測評前的準(zhǔn)備和現(xiàn)場考試，需要學(xué)員在一定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的曲目或作品，這有助于鍛煉他們的專注力、記憶力、表現(xiàn)力以及在壓力下的應(yīng)變能力。例如在聲樂綜合類測評中，學(xué)員要準(zhǔn)確記憶曲譜，專注地演奏，并在考場上展現(xiàn)出音樂的情感，同時(shí)還要應(yīng)對緊張等情緒。

豐富經(jīng)歷促進(jìn)藝術(shù)交流

近年來，山東省落實(shí)國家進(jìn)一步加強(qiáng)青少年美育素養(yǎng)，深化藝術(shù)科目考試改革。完善中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評制度，將評價(jià)結(jié)果納入初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，青少年藝術(shù)水平測評應(yīng)運(yùn)而生，藝術(shù)教育培訓(xùn)不僅要具備深厚的藝術(shù)功底，更要懂得如何引導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。從基礎(chǔ)技巧的扎實(shí)訓(xùn)練，到藝術(shù)鑒賞的深度培養(yǎng)，從創(chuàng)意表達(dá)的自由揮灑，到舞臺表現(xiàn)力的自信提升，全方位的專業(yè)引領(lǐng)，助力青少年在藝術(shù)天地中實(shí)現(xiàn)蛻變，收獲自信與成長。不管是用畫筆勾勒出心中綺麗的畫卷，還是用音符奏響靈魂深處的旋律，亦或是用舞姿詮釋生命的靈動(dòng)和用筆墨書寫傳統(tǒng)文化的魅力……多元的藝術(shù)選擇，有助于激發(fā)青少年內(nèi)心深處的創(chuàng)造力與想象力。

2025美育山東青少年藝術(shù)水平測評正在火熱報(bào)名中，測評時(shí)間為4月12日、13日兩天。青少年可以掃描二維碼了解報(bào)名簡章，并按照規(guī)定時(shí)間和流程進(jìn)行報(bào)名，共同譜寫美育教育新篇章。報(bào)名咨詢電話：13395421314

觀海新聞/青報(bào)全媒體 記者 劉雅夢

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