原標題：北京德州專家共話“讀寫”教育

來源：大眾日報

原標題：北京德州專家共話“讀寫”教育

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□通訊員 王治國 王治芳 報道

本報德州訊 3月13日，北京語言大學新聞傳播學院院長、國家級職業教育“雙師型”教師培訓基地主任云國強率調研組到德州開展讀寫與媒介素養教育專項調研，并參加座談交流。

座談會上，云國強介紹了北語讀寫研究中心及國家級“雙師型”基地建設成果；德州職業技術學院黨委書記樊兆杰闡述了校方職教特色；德州市委統戰部有關負責人分享了統一戰線在全民閱讀及跨文化交流中的創新實踐；融合分級閱讀研究中心負責人系統匯報了融合分級閱讀的推廣成效。會議重點研討了共建德州市閱讀指導師培訓基地事宜，并就具體實施方案展開深度磋商。

與會專家達成共識，認為融合分級閱讀作為全國閱讀領域的“德州名片”，正從基礎教育向職業教育、高等教育及社會教育全域延伸。閱讀指導師作為新型職業，在提升公民素養、促進家庭和諧、賦能團隊建設、繁榮社區文化等方面具有獨特價值。德州市有關方面負責人表示：“我們想借助中華職教社，把北京語言大學的優勢資源和德州職業技術學院的職業教育平臺聯合起來，使閱讀指導師項目在職業教育中落地。在此基礎上，把職業院校的學生培養成閱讀指導師，未來推動閱讀指導成為一項職業技能，能夠在全社會發揮作用。”

調研組一行實地考察了東風東路小學、長河小學及德州職業技術學院。在融合分級閱讀特色課堂上，學生們展現出的思辨能力與人文素養獲得專家團的高度評價，“孩子們呈現出來的氣質，讓大家耳目一新，既有那種靈動和童趣，同時又非常大方，是‘讀寫’帶給孩子的一種素質的沉淀，‘讀寫’賦予了他們一種內在的力量。我希望把我們的一些學術研究的積淀，能夠轉化和注入在德州的讀寫土壤中。”

據了解，北京語言大學讀寫研究中心與德州的合作將聚焦多個重點領域：系統開展讀寫能力培訓項目，開發面向職業教育階段的讀寫與媒介素養專業課程體系；構建集人才培養、科學研究和社會服務于一體的協同創新平臺，形成深度合作機制；創新探索讀寫訓練與工科專業課程、AI人工智能技術的深度融合路徑，打造AI賦能中心，全面提升師生的閱讀指導能力與數字素養，為培養適應新時代需求的高素質復合型人才提供有力支撐。

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