本報(bào)11月25日訊 今年我省首次實(shí)行了退役士兵單獨(dú)招生免費(fèi)教育試點(diǎn)，共有20所高職院校參與。24日，省教廳下發(fā)針對(duì)該類(lèi)學(xué)生的培養(yǎng)方案，要求高職院校改革教學(xué)模式，引導(dǎo)退役士兵學(xué)生掌握一技或幾技之長(zhǎng)，同時(shí)建立退役士兵學(xué)生教育跟蹤機(jī)制，對(duì)退役士兵學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)等持續(xù)關(guān)注。

按照培養(yǎng)方案，高職院校對(duì)退役士兵學(xué)生可獨(dú)立編班，也可按專(zhuān)業(yè)與其他學(xué)生混合編班;根據(jù)退役士兵學(xué)生文化基礎(chǔ)不同、發(fā)展需求多元等狀況，鼓勵(lì)開(kāi)展分層教學(xué)，有針對(duì)性地研究制定人才培養(yǎng)方案。在課程設(shè)置上，高職院校要在加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，增加歷史與文化、社會(huì)科學(xué)與法律、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等通識(shí)課程的供給，提升退役士兵學(xué)生的綜合素質(zhì);要圍繞退役士兵學(xué)生的職業(yè)方向，合理設(shè)置專(zhuān)業(yè)課程，科學(xué)增加實(shí)踐教學(xué)比例，提升綜合實(shí)踐能力。

此外，山東還鼓勵(lì)高職院校改革教育模式，推行線(xiàn)上線(xiàn)下混合教學(xué)模式，采用項(xiàng)目式、案例式、問(wèn)題式、參與式、討論式等教學(xué)方法，融教、學(xué)、做于一體，使學(xué)生的職業(yè)技能在實(shí)踐操作中不斷提升，引導(dǎo)退役士兵學(xué)生掌握一技或幾技之長(zhǎng)。同時(shí)，高職院校還要建立退役士兵學(xué)生教育跟蹤機(jī)制，對(duì)退役士兵學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)等持續(xù)關(guān)注。

原標(biāo)題：山東出臺(tái)退役士兵學(xué)生培養(yǎng)方案 建立退役士兵學(xué)生教育跟蹤機(jī)制

[責(zé)任編輯：楊凡、彭芳]

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