齊魯網(wǎng)5月17日訊 近日，教育部辦公廳下發(fā)《關于做好2018年“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃有關實施工作的通知》文件，開始實施今年的“三區(qū)”人才支持計劃。

所謂“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃，就是為提高邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)教師水平，2012年，教育部會同中組部、財政部、人力資源社會保障部和國務院扶貧辦聯(lián)合實施“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃，計劃2013-2020年每年選派3萬名優(yōu)秀幼兒園、中小學(含普通高中)和中等職業(yè)學校教師到“三區(qū)”支教一年。

據(jù)了解，今年的“三區(qū)”人才支持計劃將在全國范圍內(nèi)選派24026人，其中義務教育階段計劃選派22910人，非義務教育階段計劃選派1116人。山東地區(qū)今年選派1000人并且均為義務教育階段教師。

什么是“三區(qū)”？國家確定的連片特困地區(qū)、國家扶貧開發(fā)工作重點縣、省級扶貧開發(fā)工作重點縣及各地確定的其他深度貧困地區(qū)、新疆生產(chǎn)建設兵團困難團場，重點向“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)傾斜。各省不得將支教教師派往非貧困地區(qū)。

教師選派有什么要求？原則上選派中級以上專業(yè)技術職務的骨干教師，幼兒園教師可適當放寬條件，學校管理人員應具有較強的組織領導能力和豐富的學校管理經(jīng)驗。支教以全日制工作形式為受援地提供服務，時間為1年，鼓勵延長支教時間或留任工作。自2018年9月起，按照學年開展選派工作。

大學生實習支教、農(nóng)村義務教育階段學校特設崗位計劃不列入選派范圍。短期的基層巡講和支教、試用期教師也不列入選派范圍。

閃電新聞記者 張洪波

[責任編輯：楊凡、楊婷婷、張洪波]

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