齊魯網(wǎng)·閃電新聞9月29日訊 今天上午，山東省政府新聞辦召開“走在前列、全面開創(chuàng)”系列發(fā)布會第八場，邀請省委教育工委常務(wù)副書記，省教育廳黨組書記、廳長鄧云鋒，省教育廳總督學(xué)邢順峰，青島電子學(xué)校校長崔西展介紹部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地工作進(jìn)展情況，并回答記者提問。
近期，山東省出臺了高等職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量和專業(yè)（群）考核方案。發(fā)布會上，山東省教育廳總督學(xué)邢順峰對兩個方案進(jìn)行了介紹，他談到，建立山東省高等職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量和專業(yè)（群）考核制度，主要目的就是按類型教育特點，改進(jìn)結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價，以畢業(yè)生就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)率及平均薪酬、“雙師型”教師比例、師均技術(shù)服務(wù)到款額等實實在在的業(yè)績，綜合利用學(xué)生、教師、用人單位、企業(yè)、行業(yè)、第三方、同行、教育主管部門等多方評價的結(jié)果，考核辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益，引導(dǎo)學(xué)校按類型教育規(guī)律辦學(xué)，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，更好服務(wù)重大戰(zhàn)略、重大工程，建設(shè)一批區(qū)域離不開、業(yè)界都認(rèn)可、全國領(lǐng)先，具有一定國際影響力的學(xué)校和專業(yè)（群）。重點有以下5個方面：
不僅“能就業(yè)”還要“就好業(yè)”，高質(zhì)量就業(yè)成關(guān)鍵點。在穩(wěn)就業(yè)基礎(chǔ)上，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)成為廣大學(xué)生和家長的新期待。為此，考核方案將畢業(yè)生就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)率、平均薪酬以及畢業(yè)生和用人單位滿意度作為評價高職院校就業(yè)質(zhì)量的指標(biāo)內(nèi)容，既要看就業(yè)創(chuàng)業(yè)率，還要看薪酬水平，以及畢業(yè)生、用人單位的滿意度，多個維度促進(jìn)就業(yè)質(zhì)量提升。
讓會動手的先上，貢獻(xiàn)大的多得。著力破除“唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎項”頑瘴痼疾，一方面深化學(xué)校內(nèi)部改革，建立科學(xué)的評價激勵導(dǎo)向，讓作出貢獻(xiàn)的人才“名利雙收”，激發(fā)教師隊伍創(chuàng)新創(chuàng)造活力；另一方面凸顯職教特色，不僅評價教師理論水平，更評價教師動手能力、實際貢獻(xiàn)以及在生產(chǎn)一線的實踐經(jīng)歷。通過考核高水平、高貢獻(xiàn)人才收入水平，引導(dǎo)學(xué)校建立以增加知識價值為導(dǎo)向的教師績效工資制度，讓教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感。
夯實“齊魯工匠”培養(yǎng)主陣地，建設(shè)技術(shù)技能傳承創(chuàng)新策源地。職業(yè)院校要落實育訓(xùn)并舉法定職責(zé)，不但舉辦學(xué)歷教育，還面向社會開展各類培訓(xùn)。2019年，全省高職院校開展各類職業(yè)培訓(xùn)300萬人次以上。面對新經(jīng)濟(jì)新技術(shù)帶來的生產(chǎn)技術(shù)、組織模式快速變化，在培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才之外，還要聚焦于企業(yè)特別是中小微企業(yè)生產(chǎn)工藝等應(yīng)用性研究，服務(wù)企業(yè)技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品升級，成為區(qū)域產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的重要創(chuàng)新源、技術(shù)源和人才源。為此，考核方案將技術(shù)服務(wù)、承擔(dān)的各類培訓(xùn)及專利轉(zhuǎn)化方面到款額以及較上年增幅，單列指標(biāo)考核，分值更是達(dá)到10分。
學(xué)校辦得好不好，師生最有發(fā)言權(quán)。學(xué)生和教師是學(xué)校的主人，更是學(xué)校發(fā)展的主力軍。因此，考核方案把師生滿意度作為評價辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，并且該項指標(biāo)所賦分值為10分，占0分，師是學(xué)校的主人，更是1/2，以此引導(dǎo)學(xué)校樹立“以生為本”“以師為本”的鮮明導(dǎo)向。
規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色。特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展是學(xué)校的核心競爭力。全省現(xiàn)有各類高職院校85所（含3所職業(yè)技術(shù)大學(xué)），其中，國家“雙高計劃”院校15所，省優(yōu)質(zhì)高職院校37所。為推動學(xué)校實現(xiàn)內(nèi)涵式特色發(fā)展，考核方案在統(tǒng)一設(shè)定的評價指標(biāo)之外，還單獨設(shè)置了特色創(chuàng)新加分項，分值20分，旨在引導(dǎo)學(xué)校立足自身優(yōu)勢，充分挖掘潛力，大膽探索創(chuàng)新，形成鮮明特色，千校千面、各具風(fēng)貌。
閃電新聞記者 張洪波 高于 實習(xí)記者 袁雨華 報道
