全域家庭教育體系助力鄉(xiāng)村教育振興_央媒看山東_新聞

原標題：全域家庭教育體系助力鄉(xiāng)村教育振興

來源：中國教育報

近年來，山東省濰坊市坊子區(qū)安泰小學秉持“六年根基、一生受益”的辦學理念，大力構建和完善了農村家庭教育全域育人體系。學校以立德樹人為根本，把教育陣地融入到家庭、拓展到社會，通過“共教共育、共生共長”的生動實踐交出了一份助力鄉(xiāng)村教育振興的優(yōu)異答卷，開辟了家庭教育的新天地。

組建“聯(lián)盟”

吹響家庭教育“集結號”

為提升家庭教育工作的實效性和執(zhí)行力，學校成立了家庭教育聯(lián)盟組織——i睿智家庭教育同盟，極大地提升了家庭教育創(chuàng)新能力和家校協(xié)同育人水平。

學校組建了i睿智同盟管理團隊。由校長、分管副校長、各級部主任、家庭教育總協(xié)調員、校級家委會主任、社區(qū)專干等人員組成，制定家庭教育工作規(guī)劃，建立健全家庭教育指導隊伍。

學校成立了坊子區(qū)張汝軍家庭教育名師工作室。擁有全區(qū)內資歷深厚的家庭教育工作者，研發(fā)家庭教育特色活動和課題，提供有針對性的家庭教育指導和服務。

學校打造了i睿智家庭教育自組織。以學校為龍頭，搭建自主互助提升平臺，吸收熱愛家庭教育的青年教師，開展先進家庭教育理念培訓、實戰(zhàn)技能觀摩、家庭教育信息宣傳推介，為區(qū)域內家庭教育培養(yǎng)后備人才。

學校組建了i睿智家庭教育志愿隊。從名師工作室中選擇專家型教師，主要負責區(qū)域內社區(qū)家長學校課程培訓和志愿服務。

學校設立了i家監(jiān)督委員會。年級、班級和祖輩家委會中的熱心成員制定項目培訓評估細則，負責優(yōu)秀志愿者、家庭工作者和優(yōu)秀家長的日常評選，監(jiān)督家庭教育工作的落實落地。

學校建立了i睿智學科涉家團隊。全體班主任和任課教師通過全員全覆蓋的家訪、電訪，進行滲透式心理健康教育。

精耕“五育”

打好家庭教育“組合拳”

學校堅持多元性、選擇性、適合性、自主性的原則，構建了“五育并舉”人才培養(yǎng)體系，通過專家點授、教師短授、微課補授、家長自主互動等授課方式，通過線上線下結合、大課與微課互補、全員與重點分層進行，實施“五育并舉”家庭融合教育，構建了全領域家庭教育課程體系，夯實了家校社“三位一體”協(xié)同高質育人模式，打造家庭教育新生態(tài)。

以德鑄魂。學校堅持德育為先，開設了標準課程、公益課程、特色課程、線上課程。通過多種途徑提高班主任德育素質，發(fā)揮學生家長在德育中的作用。

以智啟慧。學校實施了強課提質戰(zhàn)略，加強教學評一致性教學研究，抓實高效課堂40分鐘，并引導家長在“雙減”政策下抓好孩子教育。

以體強身。學校非常重視體育健身的家庭教育指導，積極營造家庭“大健身”環(huán)境，讓學生養(yǎng)成強身健體的好習慣。

以美潤心。學校舉辦了多彩藝術社團，發(fā)動家長陪伴學生設計藝術作品、展示藝術作品、聆聽音樂等，讓學生每人都有一項專長。

以勞煉格。學校實施了“勞動+家庭教育”工作模式，各年級勞動清單中均設有“家庭項目篇”，引導家長轉變觀念，將勞動空間讓位給孩子，培養(yǎng)孩子自立自強的優(yōu)秀品質。

智慧“賦能”

放穩(wěn)家庭教育“壓艙石”

蘇霍姆林斯基說過：父母是創(chuàng)造孩子未來的“雕塑家”。學校構建了“縱向到底、橫向到邊、多元覆蓋、全域鏈接”的家庭教育指導服務，促使每一名家長都成為家庭教育中的“智慧父母”。

守好家長學校主陣地。學校號召i睿智家庭教育志愿隊骨干教師定期到社區(qū)家長學校開展思想政治教育和家庭教育指導。

做好家庭教育“微”定制。在張汝軍家庭教育名師工作室的引領下，學校全力啟動家庭教育菜單“微”定制“即時應”項目。打造“喚醒家長主動參與、家庭教育溝通無底線、基于家庭教育問題高效互助研究行動、家庭教育角色交互體驗、家校社協(xié)同評價+量身定制”的“5+1”家庭教育工作新模式，深度治愈家庭教育中的疑難雜癥，取得了良好的效果。

近年來，學校先后榮獲山東省優(yōu)秀德育實施方案案例學校、濰坊市教育惠民示范校、濰坊市鄉(xiāng)村溫馨校園、濰坊市家長接送區(qū)建設示范校、坊子區(qū)家庭教育示范校、坊子區(qū)優(yōu)秀學校、坊子區(qū)活力學校、坊子區(qū)宣傳先進單位等榮譽稱號。

不忘初心、牢記使命。“讓每顆星更閃亮”是安泰小學全體教職工的共同心聲。未來，學校將繼續(xù)圍繞立德樹人根本任務，牢記為黨育人、為國育才使命，深挖多元家庭教育新路徑，密織家庭教育服務網，助力鄉(xiāng)村教育振興，奮力打造家庭教育特色品牌，向黨的二十大獻禮！

（張汝軍劉朝輝張炳坤張致誠）