原標(biāo)題：打造“幸福教育” 讓幸福之花綻放

來源：中國教育報(bào)

原標(biāo)題：打造“幸福教育” 讓幸福之花綻放

來源：中國教育報(bào)

膠州市香港路小學(xué)建成于2006年9月，是山東省教體部門直屬學(xué)校。學(xué)校位于新城區(qū)，環(huán)境幽雅，人杰地靈。多年來，學(xué)校秉承“讓每個(gè)孩子都擁有幸福童年”的辦學(xué)理念，以打造“幸福教育”品牌為目標(biāo)，著力將學(xué)校建設(shè)成全體師生的幸福家園。

讓學(xué)生擁有“紅色”氣質(zhì)

少年強(qiáng)則國強(qiáng)。學(xué)校全方位創(chuàng)新紅色文化學(xué)習(xí)平臺(tái)，將黨史學(xué)習(xí)教育、研學(xué)實(shí)踐和時(shí)事德育有機(jī)結(jié)合起來，通過故事宣講、故事情境、時(shí)事德育、研學(xué)實(shí)踐等多種渠道創(chuàng)新德育課程，力求用好紅色資源，豐富課程內(nèi)容，提升學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國愛黨情感，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。在立德樹人的道路上，開辟出一片嶄新天地。校外紅色研學(xué)實(shí)踐基地使學(xué)生在尋訪紅色足跡、感受中國精神的實(shí)踐中鍛造了更純的“紅色”氣質(zhì)；“我從書中來”“黨的故事我來講”等活動(dòng)促進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生了解黨的百年歷史和國家大事，述說百年先鋒人物故事；“我們一起來追星”時(shí)事德育引領(lǐng)每名學(xué)生都能見賢思齊，將愛國主義內(nèi)化于心、外化于行，促進(jìn)價(jià)值觀的情感認(rèn)同和生活認(rèn)同。系列創(chuàng)新舉措，培養(yǎng)了學(xué)生正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)了學(xué)生對家鄉(xiāng)對祖國的熱愛，引領(lǐng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。

讓學(xué)生擁有好的習(xí)慣

學(xué)校著眼于為學(xué)生的幸福人生奠基，積極探索德育實(shí)施的新路徑、新方法，創(chuàng)新建立“好習(xí)慣銀行”，開發(fā)“讓香小學(xué)子受益終身的20個(gè)好習(xí)慣”校本課程，從安全、道德、學(xué)習(xí)、生活、禮儀五個(gè)方面進(jìn)行養(yǎng)成教育。發(fā)行Happy幣，爭獲雛鷹章，評選“大富翁”，收到了寓教于樂的良好教育效果。“好習(xí)慣銀行”成為引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)培養(yǎng)高尚品行、良好習(xí)慣的重要平臺(tái)，大大提升了自主管理和自我教育能力，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生全面發(fā)展、幸福成長。這一舉措被評為青島市德育品牌，多家媒體對“好習(xí)慣銀行”進(jìn)行了報(bào)道。學(xué)生在日積月累的好習(xí)慣儲(chǔ)備中快樂成長。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書

“喜歡讀書的孩子不容易浮躁，喜歡讀書的孩子不容易放縱，喜歡讀書的孩子心態(tài)積極。”多年來，學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣為切入點(diǎn)，大力實(shí)施“閱讀啟智工程”，為學(xué)生的幸福人生奠基。為了使“閱讀啟智工程”扎實(shí)有效開展，學(xué)校制定了“四定”（定目標(biāo)、定制度、定內(nèi)容、定時(shí)間）“五重”（重閱讀指導(dǎo)、重實(shí)踐活動(dòng)、重多元評價(jià)、重家校配合、重環(huán)境熏陶）措施，扎實(shí)落實(shí)“一二三四”工程，即：一套書目；兩維目標(biāo)——既關(guān)注學(xué)生讀書數(shù)量，使學(xué)生讀書有廣度，又關(guān)注學(xué)生讀書質(zhì)量，使讀書有深度；三種閱讀方式——師生共讀、親子共讀、個(gè)性化閱讀；四種考評——書面測試、抽查口試、論壇測試、材料展評。加強(qiáng)對學(xué)生閱讀的指導(dǎo)，推進(jìn)了學(xué)生閱讀的質(zhì)和量，培養(yǎng)出了一大批愛讀書、會(huì)讀書的幸福少年。

讓學(xué)生擁有科技夢想

學(xué)校以“讓科技觸手可及”為目標(biāo)，依托科技教育，著力打造科普育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)，在科技創(chuàng)新教育領(lǐng)域開出燦爛花朵。學(xué)校多次組織學(xué)生參加國家、省市科技競賽，并取得了優(yōu)異成績，先后獲得中國青少年創(chuàng)客奧林匹克系列活動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地、全國青少年電子信息科普創(chuàng)新教育基地、全國中小學(xué)創(chuàng)新教育基地校、青島市人工智能教育示范校、青島市智慧化校園等榮譽(yù)稱號(hào)。2020年初，學(xué)校圍繞“家庭實(shí)驗(yàn)室”項(xiàng)目進(jìn)行了一系列創(chuàng)新創(chuàng)造教育研究，先后開展了“親子實(shí)驗(yàn)”“曬曬我的實(shí)驗(yàn)室”“小實(shí)驗(yàn)新作文”“小實(shí)驗(yàn)微課題”等特色課程，近3000名學(xué)生在家中建立了“實(shí)驗(yàn)角”“實(shí)驗(yàn)小屋”，親子實(shí)驗(yàn)、曬曬我的實(shí)驗(yàn)室、小實(shí)驗(yàn)新作文、小實(shí)驗(yàn)微課題、我是科技小達(dá)人等活動(dòng)在香小家庭、香小校園遍地開花，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手操作能力，一個(gè)個(gè)美麗的科技夢悄無聲息地扎根于孩子們心中。

承載著厚重的期待，香小人一直在追尋，追尋積極向上的校園志趣，追尋書香溢園的美麗境界，追尋高尚優(yōu)雅的校園文化，一個(gè)有趣有魂有根的校園應(yīng)運(yùn)而生。

（鄭美玲）

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