原標題：曲阜師范大學數學科學學院：“五學”并舉 譜好人才培養“主基調”

來源：光明日報

原標題：曲阜師范大學數學科學學院：“五學”并舉 譜好人才培養“主基調”

來源：光明日報

7次摘得全國大學生數學競賽一等獎，在第十屆山東省師范類高校學生從業技能大賽中創造75%的一等獎獲獎率……近年來，曲阜師范大學數學科學學院的人才培養不斷迎來“高光時刻”。“高光”的背后是學院聚焦專業內涵發展，不斷探尋學科專業與師范教育有機融合的創新發展之道，突出學生成長成才“主基調”，抓實學生素養提升“五個學”，強化特色，追求卓越，落實立德樹人根本任務、提高人才培養質量的生動實踐，寫好為黨育人、為國育才的時代答卷。

黨建領學 助力學生“固本成才”

曲阜師大數學科學學院持續推動“黨建+人才培養”的深度融合，積極探索價值引領、能力培養、使命擔當三位一體的育人模式，發揮好黨建工作的領航作用，引領青年學子“立大志、明大德、成大才、擔大任”。學院打造“山東省黨建工作標桿院系”“山東省教育系統先進基層黨組織”“全國黨建工作樣板支部”特色平臺，注重發揮標桿樣板的示范引領作用，強化基層黨支部的政治功能和組織功能，形成了從點到面的黨建輻射格局。學院以“四史”學習教育、愛國主義教育、社會主義核心價值觀培育等為牽引，開展了一系列有深度、有高度、有溫度的線上線下學習教育活動，增強了黨員師生的榮譽感、使命感和貢獻度，辦好了培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的“大思政課”，起到了固本培元、鑄魂育人的良好作用。近年來，學院在學習就業、科技創新、社會實踐、志愿服務等方面成果豐碩，涌現出一批山東省優秀學生干部、山東省優秀畢業生和山東省暑期社會實踐先進個人，先鋒模范作用得到充分彰顯。

以賽促學 助力學生“啟智成才”

近年來，學院高度重視數學與應用數學國家一流本科專業建設點的內涵建設，把學科競賽作為人才能力提升的“練兵場”，以賽促學強化學生的知識內化和轉化應用能力，大力培養“有創新思維能力”的拔尖人才。通過設計與學科前沿密切相關的課程體系，厚植數學思想、數學文化，激發學生學習數學的興趣，加強學生創新思維、科學精神的培養，不斷擦亮學院基礎學科拔尖人才培養的亮麗名片。在全國大學生數學競賽中，曲阜師大數學學子的獲獎數量與層次在山東省屬高校始終保持領先地位，在今年3月舉辦的2022年全國大學生數學競賽決賽中，學院選手劉晨暉以全國第十名、山東省第一名的成績榮獲全國一等獎，這也是曲阜師大學子第7次摘得一等獎的殊榮，創造了輝煌紀錄。

從嚴治學 助力學生“強基成才”

學院高度重視課堂教學的“主渠道”作用，堅持從嚴治學、從嚴執教，把教風學風建設作為一項戰略性的基礎工程常抓不懈，形成了崇教尚學、善教樂學的優良傳統和生動格局。學院打造以學院領導班子、輔導員、教學班主任、學業導師為主體的全鏈條管理隊伍，探索出了課上課下一體化、工作隊伍一體化、項目育人一體化、線上線下一體化的育人體系；深入開展“零手機”“零缺勤”“零作弊”“零教學事故”的“四個零”文明課堂創建；通過“師德標兵”“最美教師”的示范引領，會聚了一批對學生關愛有加、活力十足、嚴謹治學的“四有”好老師；通過“晚自習課業輔導”“暑期素質提升研討班”、本科生導師制、師生例行座談會等一系列暖心舉措，將學業指導與貼心關懷帶入學生成長和生活的方方面面，在全員、全過程、全方位育人過程中推動高水平人才培養。

云端微學 助力學子“善學成才”

為創新人才培養路徑，增強學生自主學習、自主管理、自主服務的意識和能力，學院就大學與高中知識的銜接問題進行了全面系統的分析，充分利用高考后的學習空窗期，面向大一新生在正式入學前推出“參數方程與極坐標”“反三角函數”等系列迎新云微課，幫助大學新生盡快完成從高中到大學學習方式和學習思維的轉變，有效為數學相關專業新生的成長起好步、導好航。云微課一經推出，就受到了數學相關專業新生和社會各界的關注和歡迎，進一步提升了“曲園數學”的社會美譽度，也極大地拓展了育人空間。

講堂導學 助力學子“從教成才”

扎根孔子故里，賡續杏壇弦歌，曲阜師大數學科學學院始終把師范生培養作為初心使命，不斷彰顯教師教育底色和特色。近年來，學院聚力培養大國良師、卓越教師，探索創新教師教育模式，打造了師范生從師技能培養平臺“師藝講堂”，講堂追求“讓講臺成為舞臺，讓講課成為藝術”，旨在進一步提高師范生從師基本技能，修煉教學內功，積極構建全程化、持續化、定制化的師范人才培養體系。講堂邀請基礎教育知名專家對師范生的模擬微授課進行點評，針對師范生培養的共性問題設置專家報告，把專業素質培養和職業技能教育同步推進，著力夯實師范生的綜合職業素養，縮短了學生從事教師職業的適應期，打通從理論課堂賦能到實踐技能提升的“最后一公里”。“師藝講堂”開設以來成果顯著，學生斬獲了“田家炳杯”第八屆全國師范院校師范生教學技能競賽一等獎等諸多獎項榮譽。

學院堅持以主題教育賦能辦學育人，啟動“找標桿、大調研、建強院、促發展”調研活動，著力在固底板、補短板、鍛長板上出實招、下功夫、謀突破。面對新時代高等教育高質量發展的新任務新要求，曲阜師大數學科學學院將繼續推動人才培養供給側改革，不斷修訂完善人才培養方案，努力開創全員、全過程、全方位育人新格局，多措并舉持續提升人才自主培養質量。

（作者：韋寧 李文振 劉永禮）

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